湘教版《丰收的画》教学设计

第 1 页 共 6 页 湘教版湘教版 丰收的画丰收的画 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课 16 个生字 会写 7 个生字 会认 9 个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动 的乐趣 教学重难点 1 正确读写本课生字 2 流利地 正确地朗读课文 教学准备 生字卡片 多媒体课件 教学过程 第一课时 一 课前导语 秋天到了 收获的季节也到了 这时候 农民伯 伯种的哪些东西成熟了呢 引导学生总结 水稻 花生 棉花 南瓜 高粱 葡萄 是呀 到处是一片丰收的景象 让我们去田野 去庭院感受丰收达到喜悦吧 第 2 页 共 6 页 二 板书课题 初读课文 1 板书课题 2 借助拼音 自由朗读课文 3 教师范读课文 学生边听边把生字做上记号 三 出示生字卡 学习生字 1 借助拼音读词 2 指名读 师生听后纠错 3 自学生字 思考如何记忆字形 4 全班交流各种识记的方法 5 教师对难字进行比较 四 熟读课文 1 自由读课文 读流利 2 指名分段朗读 五 质疑 解疑 1 读了这篇课文 你了解了什么 引导学生交流 初步感受 2 你有哪些不懂的地方 师生共同解疑 六 课堂小结 引导学生小结 学会围绕课文内容提问的方 七 作业 书写生字 第 3 页 共 6 页 第二课时 一 复习导入 巩固旧知 1 上节课我们学习了 丰收的画 2 点击网页上的 词语屋 自主练读词语 二 媒体激趣 感悟语言 学习第一自然段 1 那么秋风来干什么呀 请小朋友们读读秋风说 的话 出示相关语句 是啊 秋风是让我们赶快去看看这丰收的画呢 谁 能读好这句话 指导朗读 2 听到这个喜讯 小朋友们的心情怎样 小朋友们听到这个喜讯 真高兴啊 你能把这句 话读好吗 3 让我们也高兴地读读这段话 学习第二自然段 你在这丰收的画中看到了什么 学生浏览专题网 页 在这丰收的画中 我看到了 预设 1 理解 小红旗 看图 从哪也能看出高粱很多呢 火红火红的高梁 举着一面面小红旗 是多么美 第 4 页 共 6 页 丽的景象啊 田野上真是一派丰收的景象 让我们一起 来读读这句话 预设 2 金黄的稻穗怎么会起波浪的呢 秋风吹过田野 金黄的稻穗随风起舞 远远望去 就像阵阵波浪 一浪又一浪 让我们美美地读读这句话 预设 3 棉花怎么会吐出朵朵白云的呢 原来棉花吐絮了 就像是朵朵白云 预设 4 小朋友们 你们注意到了吗 其实 田野上还有 一种景物 它就是 出示葡萄图片和玛瑙图片 请小朋友仔细看看 葡萄和玛瑙像吗 哪像呀 看到这串串像玛瑙般紫色的葡萄 你最想做的是 什么 是啊 这串串玛瑙般紫色的葡萄 多么惹人喜爱 呀 田野上可不只是图片上所展示的那些葡萄 那可 是成片成片的葡萄哦 串串 葡萄都成熟了 让我 们一起来读读这句话 师语 田野上 火红的高梁 金黄的稻穗 雪白 第 5 页 共 6 页 的棉花 紫色的葡萄 构成了一幅五彩的画 多美呀 让我们一起来读读这句话 田野上 这幅五彩的图画只有这些吗 从哪知道 的 是啊 那么田野上这幅五彩的图画 还有些什么 呢 请小朋友们点击 请小朋友们仔细看图 同桌 讨论 五彩的图画上还有什么景物 学生交流 展示田野上的各种图片 师 这些词语都是在说这幅画色彩多 景物美 现在我们能不能把这句话读好了 谁来读读这句话 是啊 田野上这幅五彩的丰收的画真是美极了 让我们再用心地读读这段话 把这幅五彩的画印在 你的脑中 老师还给你们配上了一段动听的音乐 学习第三自然段 预设 1 预设 2 看图 农民伯伯们都做了什么呢 是啊 这就是浇灌 让我们一起再来读读这句话 农民伯伯用辛勤的汗水 用勤劳的双手 绘就了 一幅五彩的 丰收的画 看一串串紫色玛瑙般的葡萄 一把把金黄金黄的玉米 映亮了人们的笑脸 也映在 了人们的心中 创设情境 语言实践活动