分类加法计数原理与分步乘法计数原理一

分类加法计数原理与分步乘法计数原理一Tag内容描述：<p>1、分类加法计数原理与分步乘法计数原理（ 2 ）本试卷满分60+5分一选择题（每小题5分，共25分）1三棱柱共有9条棱，其中异面直线的对数有 ( )A3B9C12D182将4个不同的小球放入3个不同的盒子，其中每个盒子都不空的放法种数有 ( )A34种B43种C18种D36种33名医生和3名护士分配到3所学校为学生体检，每校分配1名医生1名护士，不同的分配方法共有 ( )A36种B6种C12种D9种4从3台甲型和2台乙型电视机中任意取出3台，其中至少要有甲型与乙型电视机各一台，则不同的取法共有 ( )A18种B5种C9种D7种5从正方体的八个顶点中任取三个点为顶点作三角形，其中等。</p><p>2、学习目标 掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理；能根据具体问题的特征，利用两个原理解决一些简单实际问题学习过程1. 什么是分类加法计数原理？请举出分类形式完成工作的一个实例？2. 什么是分步乘法计数原理？请举出分步形式完成工作的一个实例？3.两个基本计数原理有什么不同？例1. 一个三层书架的上层放有5本不同的数学书，中间放有3本不同的语文书，下层放有2本不同的英语书: （1）从书架上任取一本书，有多少种不同的取法？（2）从书架上任取三本书，其中数学书、语文书、英语书各一本，有多少种不同的取法？ 1.1 分类加法计数原。</p><p>3、11分类加法计数原理与分步乘法计数原理(一)学习目标1理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理2会用这两个原理分析和解决一些简单的实际计数问题知识链接1用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能编出多少种不同的号码？答因为英文字母共有26个，阿拉伯数字共有10个，所以总共可以编出261036(种)不同的号码2用前6个大写英文字母和19九个阿拉伯数字，以A1，A2，B1，B2，的方式给教室里的座位编号，总共能编出多少个不同的号码？答编写一个号码要先确定一个英文字母，后确定一个阿拉伯数字，我们可以用树形图列出所。</p><p>4、1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理分类加法计数原理一名游客从沈阳出发去长沙游玩，已知从沈阳到长沙每天有7个航班、6列火车问题1：该游客从沈阳到长沙的方案可分几类？提示：两类，即乘飞机、坐火车问题2：这几类方案中各有几种方法？提示：第1类方案(乘飞机)有7种方法，第2类方案(坐火车)有6种方法问题3：该游客从沈阳到长沙共有多少种不同的方法？提示：共有7613种不同的方法1完成一件事有两类不同的方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有Nmn种不同的方法2完成一件事有n类不同。</p><p>5、1 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 一 课标要求 通过实例 总结出分类加法计数原理与分步乘法计数原理 能根据具体的问题特征 选择分类加法原理或分步乘法原理解决一些简单的实际问题 三维目标 1 知识与技能 理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理 会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题 2 过程与方法 通过实例分析 培养学生的阅读理解能力和归纳概括能力 3 情感 态度与价值观 引导学生形。</p>