粉刷墙壁教案

粉刷墙壁教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年五年级数学下册 粉刷墙壁教案 北师大版一、教学内容:课本第36、37页的内容。二、教学目标：1.综合应用图形的面积，计算等知识，解决生活中的问题，增强应用关系的意识。2.发展实际调查，解决问题的能力。三、教学重难点：应用已有知识，解决生活中的问题四、教学具准备：课件、卷尺或米尺。五、预习提纲：1.想一想，要粉刷教室的墙壁，我们需要调。</p><p>2、粉 刷 墙 壁教学内容小学数学第十册，教材第36、37页的内容。教学目标1 综合应用图形面积的计算、测量等知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。2 增强实际调查、解决问题能力。教学重、难点综合应用所学知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。教具准备卷尺，教材中相关练习所制成的课件。教学过程1、 测量计算1、 讨论交流。述：要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据呢？指名学生回答：教室的长、宽、高。述：由于教室的高同学们不方便测量，我们可通过调查得到的数据，教室的高是2.8米。要粉刷教室的墙壁，其实是要求教室的。</p><p>3、粉刷墙壁数学活动教学设计城关三小 戚赣英【教材分析】教材创设了“粉刷墙壁”的活动，首先提出一个实际问题“要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据”，引起学生调查应该数据的兴趣。通过讨论，学生会列出所要调查的数据（如粉刷面积、涂料的包装和价格等）以及调查方法（如实际测量、到商店询问 、查找资料等）然后利用课内课外时间开展调查。教师应重视学生的讨论和调查活动，避免把这个活动处理成单纯的计算练习课。在这一问题中，学生首先要正确计算需要粉刷的墙壁面积，再计算出所需要的涂料的量。在考虑如何购买不同规格的包装时。</p><p>4、粉刷墙壁一、教学内容:课本第36、37页的内容。二、教学目标：1.综合应用图形的面积，计算等知识，解决生活中的问题，增强应用关系的意识。2.发展实际调查，解决问题的能力。三、教学重难点：应用已有知识，解决生活中的问题四、教学具准备：课件、卷尺或米尺。五、预习提纲：1.想一想，要粉刷教室的墙壁，我们需要调查那些数据？2.怎样求粉刷的面积？六、教学。</p><p>5、综合应用 粉刷墙壁 教学目标： 巩固有关表面积等方面的知识，加强数学知识在实际生活中的应用，而且还可以培养学生收集 、整理 、分析信息的意识和能力。 活动步骤： 1明确设计方案需要做的工作。 2收集数据。 3整理数据、分析与比较信息。 4书面呈现粉刷围墙方案。 教学建议： 1因本实践活动会涉及实地的测量与调查，教学活动可以采取室内教学和室外教学相结合的形式。 2室内教学时，教师可引导学生讨论并思。</p>