粉刷墙壁（教学设计）_第1页
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文档简介

粉 刷 墙 壁教学内容小学数学第十册，教材第36、37页的内容。教学目标1 综合应用图形面积的计算、测量等知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。2 增强实际调查、解决问题能力。教学重、难点综合应用所学知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。教具准备卷尺，教材中相关练习所制成的课件。教学过程1、 测量计算1、 讨论交流。述：要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据呢？指名学生回答：教室的长、宽、高。述：由于教室的高同学们不方便测量，我们可通过调查得到的数据，教室的高是2.8米。要粉刷教室的墙壁，其实是要求教室的什么？在测量时，应该注意些什么？引导学生回答：粉刷教室的墙壁是求教室前、后、左、右、上五个面的面积和；有些地方是不需要粉刷的。例如：黑板、窗户、门，所以在计算时应该减去它们的面积；在测量的时候小组内的同学应该分工合作，每个人分配好要测量的内容，这样可以节省时间。2、 学生活动，测量需要粉刷的面积。3、 小组内进行交流，汇总。4、 集体反馈，统一数据。2、 购买涂料1、 演示课件：出示教材第36页“购买涂料”的第（1）题。（1） 学生计算。（2） 集体订正。（说一说计算的方法）2、 出示第（2）题。（1） 应该如何解答，说一说你是怎么想的。引导学生说：先求出刷第二遍时每平方米用涂料多少升？然后再计算所需的涂料。（2） 学生计算。（3） 集体订正。3、 出示第（3）题。（1） 学生以小组为单位，尝试解决。（2） 小组进行展示（可能出现多种购买的方案，老师要引导学生根据实际问题合理搭配，通过比较，找到比较省钱的购买方法。）3、 实际应用1、 完成教材第37页“练一练”的第1题。（1） 理解题意。使学生理解要先求出在实际粉刷时所需要用的涂料每平方米是多少千克？然后再计算。实际粉刷所用涂料=0.5+损耗涂料（0.5 ）（2） 由学生独立解答，集体订正。2、完成教材第37页“练一练”的第2题。（1）看图理解题意。述：从图中你获得了哪些信息？指名学生回答：大桶涂料每桶18千克，一桶160元；小桶涂料每桶10千克，一桶105元。买大桶涂料比买小桶涂料更省钱，所以在买涂料时应尽可能地多买大桶装的涂料。问：请你想一想如何买更省钱？由学生讨论，集体交流。（最省钱的方案：买18桶大桶涂料和1桶小桶涂料）（2） 学生独立解答后，集体订正。4、 思维训练一个正方体木块，棱长6厘米，在6个面的中央各挖一个长、宽、高都是2厘米的洞，这时它的表面积是多少？5、 课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？能够综合应用所学知识解决实际问题，感受生活中处处有数学。6、 作业设计1、 用长84分米的铁丝围成一个正方体框架，并在它的表面包上铁皮，共需要铁皮多少平方分米？2、看图解答。 求 的表面积。 表面积为16平方分米3、工人师傅粉刷墙
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