分数的加减计算教案

分数的加减计算教案Tag内容描述：<p>1、分数的加减计算教学准备 1. 教学目标 1.理解和掌握同分母分数加、减法的计算方法。2.通过学习同分母分数加、减法，培养学生正确的计算能力。3.培养学生认真审题，仔细解答的良好习惯，激发学生对计算的兴趣。2. 教学重点/难点 会正确计算同分母分数的加、减法。理解和掌握同分母分数的加、减法的算理。3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、新课导入(一)故事引入1、师：有一天，猪八戒找到了一个大西瓜，原来他想带回去四个人一起分享。可是他嘴太馋了，在路上，他迫不及待把西瓜打开了，他把这个大西瓜平均分成了9块，然后拿出4块，。</p><p>2、分数的加减计算教学准备 1. 教学目标 1.理解和掌握同分母分数加、减法的计算方法。2.通过学习同分母分数加、减法，培养学生正确的计算能力。3.培养学生认真审题，仔细解答的良好习惯，激发学生对计算的兴趣。2. 教学重点/难点 会正确计算同分母分数的加、减法。理解和掌握同分母分数的加、减法的算理。3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、新课导入(一)故事引入1、师：有一天，猪八戒找到了一个大西瓜，原来他想带回去四个人一起分享。可是他嘴太馋了，在路上，他迫不及待把西瓜打开了，他把这个大西瓜平均分成了9块，然后拿出4块，。</p><p>3、分数的加减计算教学准备 1. 教学目标 1.理解和掌握同分母分数加、减法的计算方法。2.通过学习同分母分数加、减法，培养学生正确的计算能力。3.培养学生认真审题，仔细解答的良好习惯，激发学生对计算的兴趣。2. 教学重点/难点 会正确计算同分母分数的加、减法。理解和掌握同分母分数的加、减法的算理。3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、新课导入(一)故事引入1、师：有一天，猪八戒找到了一个大西瓜，原来他想带回去四个人一起分享。可是他嘴太馋了，在路上，他迫不及待把西瓜打开了，他把这个大西瓜平均分成了9块，然后拿出4块，。</p><p>4、2019年四年级数学上册 3 2 分数的加减计算教案 沪教版 教学准备 1 教学目标 1 理解和掌握同分母分数加 减法的计算方法 2 通过学习同分母分数加 减法 培养学生正确的计算能力 3 培养学生认真审题 仔细解答的良好习惯。</p><p>5、2019-2020年四年级数学上册 分数的加减计算教案 沪教版教学目标：1初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法2能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。3让学生在动手操作的过程中体验同分母分数加减法的计算方法。教学重点：1学会计算分母在20以内的同分母分数加减法。2能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。教学过程：一、情。</p><p>6、分数的加减计算 教学目标： 1初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法 2能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。 3让学生在动手操作的过程中体验同分母分数加减法的计算方法。 教学重点： 1学会计算分母在20以内的同分母分数加减法。 2能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。 教学过程： 一、情景引入，探究加法计算方法。 1情景：有一天八戒找到了个大西瓜，他先吃了这个。</p>