福建省罗源县第一中学高中历史

福建省罗源县第一中学高中历史Tag内容描述：<p>1、第四节明末清初的思想活跃局面,课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒家学说的发展。,明清时期时代特征：是我国又一重要的社会转型期封建制度渐趋衰落政治：君主专制空前强化经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展文化：明八股取士，清大兴文字狱；心学,一、反正统意识,李贽,少年求学穷困潦倒中年做官正直清廉老年入狱被迫害致死,（1）人物生平简介：,请你概括李贽的性格特。</p><p>2、第六单元 西方人文精神的起源及其发展,课程标准： （1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 （2）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 （3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展,西方人文主义思想,起源： 兴起发展： 进一步弘扬：,古代希腊,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。,人文精神与人文主义,人文精神：,人文主义：,注重人、人性，。</p><p>3、6 大众传播媒介的更新 专题四第3课 课标考点 以我国近现代报刊 电影 电视 互联网等逐渐普及为例 说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化 例1 1919年 京报 对巴黎和会中国外交的失败做了专门报道 这一。</p><p>4、第六单元西方人文精神的起源及其发展 课程标准 1 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述 理解人文精神的内涵 2 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁 路德等人的主要思想 认识文艺复兴和宗教改革时期人文主。</p><p>5、鸦片战争给中国带来了哪些影响 物质生活和社会习俗的变迁 衣食住俗 课程标准 了解近现代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实 探讨影响其变化的因素 1 鸦片战争前的清朝服饰2 近代 鸦片战争后 新中国成立的服饰 衣。</p><p>6、专题一古代中国的政治制度 第一课中国早期政治制度的特点 庚寅清明公祭轩辕黄帝典礼 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 教学重点 西周分封制与宗法制的基本内容以及相互关系 教学难。</p><p>7、第三课君主专制政体的演进与强化 课标要求 列举从汉至元政治制度的演变历史 说明中国古代政治制度的特点 教学重点 从汉至元政治制度的演变教学难点 古代政治制度的特点 人人都说皇帝好 其实皇帝也苦恼 忠奸难辨睡不。</p><p>8、BBC宣布 人们评选的 最伟大的思想家 是卡尔 马克思 爱因斯坦 牛顿和达尔文分列第二 三 四名 马克思主义 专题三近代中国思想解放的潮流 马克思主义在中国的传播 课标要求 简述马克思主义在中国传播的主要史实 认识马。</p><p>9、春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段 为什么在这样的 乱 诸侯争霸 兼并 新旧势力斗争 阶级立场不同 礼贤下士 言论自由 材料1 材料3 子曰 仁者爱人 子曰 仁者先难而后获 可谓仁矣 论语 雍也 子曰 克己复礼为仁 一日。</p><p>10、本专题导语分析 1 近代资产阶级民主政治确立的根本原因 2 近代西方民主政治的确立过程 3 各国民主政治 代议制 的形式各不相同 4 资产阶级民主政治确立的历史作用 资本主义经济发展 要求 曲折 反复 资本主义国家政治。</p><p>11、必修二 交通和通信工具的进步 交通和通信工具的进步 课程标准 了解中国近代以来交通 通讯工具的进步 认识其对人们社会生活的影响 交通工具的种类增加 交通工具日益近代化 公共交通有一定的发展 汽车制造业有所发展A。</p><p>12、第二课走向 大一统 的秦汉政治 课标要求 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 教学重点 秦始皇创立的地方管理制度和中央管理制度 教学难点 秦始皇创立的地方管理制度和中。</p><p>13、一近代物理学的奠基人和革命者 一 牛顿力学体系 1 牛顿力学产生前的学说 1 亚里士多德的学说 2 伽利略的贡献 创立了自由落体定律 2 牛顿力学体系 1 产生过程 牛顿运动三定律 惯性定律 加速度定律 作用和反作用力定。</p><p>14、科学技术的发展与成就 课标要求 列举新中国成立以来科技发展的主要成就 认识科技进步在现代化建设中的重大作用 新中国成立时 面临怎样的局面 为了科研的起步 采取了哪些措施 新中国的科技取得哪些成就 一 科研的起步。</p><p>15、民有 民治 民享 光荣与梦想 美国1787年宪法 课标解读 基本要求 知道美国1787年宪法的主要内容 特点及作用 理解美国的总统制 感受1787年宪法中的 制约与平衡 原则这一人类政治智慧 发展要求 知道联邦制的权力结构 专。</p><p>16、课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。,专题六古代希腊、罗马的政治文明三罗马人的法律,王政时期,共和时期,帝国时期,公元前509年,公元前27年,罗马建城,罗马共和国,罗马帝国,古罗马发展历程,公元前753年,罗马,古罗马强盛时期是一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国,专题六古代希腊、罗马的政治文明三罗马人的法律,一、罗马法的内。</p><p>17、第六单元西方人文精神的起源及其发展,课程标准：（1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵（2）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义（3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展,西方人文主义思想,起源：兴起发展：进一步弘扬：,古代希腊,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,人。</p><p>18、台湾当红艺人 杨丞琳在一次直播的电视节目里 在谈到抗日战争的时候 吴宗宪问她抗日战争打了几年 杨丞琳说 好像11年吧 吴宗宪告诉她了8年 她居然说 哇 才打了8年耶 我不知道她是怎样看8年的 一个人又有几个8年 必修1 必修2 必修3 必修模块 经济成长历程 文化发展历程 政治文明历程 高中历史的知识体系 84分 16分 上层建筑 思想文化史 政治史 经济基础 经济史 决定 决定 影响 杂文月刊。</p><p>19、我是中国人民的儿子 我深情地爱着我的祖国和人们 邓小平 二 建设中国特色社会主义的理论 一 伟大的历史性转折 二 邓小平理论的发展 三 三个代表 重要思想 一 伟大的历史性转折 1 背景 徘徊中前进的两年 1976 1978 徘徊 左 倾错误未纠正 两个凡是 的提出 前进 真理标准大讨论 实践是检验真理的唯一标准 邓小平复出 发表 解放思想 讲话 2 标志 十一届三中全会的召开 1978 内容 思。</p><p>20、课程标准 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用 理解法律在人类社会生活中的价值 专题六古代希腊 罗马的政治文明三罗马人的法律 王政时期 共和时期 帝国时期 公元前509年 公元前27年 罗马建城 罗马共和国 罗马帝国 古罗马发展历程 公元前753年 罗马 古罗马强盛时期是一个横跨欧 亚 非三洲的大帝国 专题六古代希腊 罗马的政治文明三罗马人的法律 一 罗马法的内容 广义的罗马法 指通。</p>