福建省南平市水东学校七年级数学上册

福建省南平市水东学校七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、4 7有趣的七巧板 一 活动目标设计 认知目标 识别七巧板的基本构造 能用适当的图形和语言表达自己的思考结果 能力目标 通过七巧板的制作活动 进一步丰富 平行 垂直及角 的认识 在与其他人交流的过程中 能合理清晰地。</p><p>2、2 12 计算器的使用 教学目标 1 会使用计算器进行有理数的加 减 乘 除 乘方的混合运算 2 经历运用计算器探求规律的活动 发展合情推理能力 3 能运用计算器进行实际问题的复杂运算 教学重点 使用计算器进行有理数的加。</p><p>3、2 11 有理数的混合运算 教学目标 掌握有理数混合运算的法则 并能熟练地进行有理数加 减 乘 除 乘方的混合运算 以三步为主 在运算过程中能合理使用运算律简化运算 通过玩 24点 游戏开拓思维 更好地掌握有理数的混合。</p><p>4、7 1 一定能摸到红球吗 教学目标 认知目标 1 经历猜测 实验 收集与分析试验结果等过程 2 体会事件的发生的不确定性知道事情发生的可能性有多大 能力目标 1 经历游戏等的活动过程 初步认识确定事件和不确定事件 2 在。</p><p>5、5 7 能追上小明吗 教学目标 1 掌握行程问题的基本数量关系及有关专业术语 2 能分析简单的行程问题并用方程解决 3 初步学会线段图示法和面积图示法分析数量关系和等量关系 教学重点 用图示法分析应用题的数量关系 教。</p><p>6、5 8教育储蓄 教学目标 1 通过分析对多种实际问题的分析 感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义 2 过程与方法 通过观察 归纳一元一次方程的概念 3 情感与态度 体验数学与日常生活密切相关 认识到许多实际问题可以。</p><p>7、5 3日历中的方程 教学目标 1 让学生亲自经历和体验运用方程解决日历中一系列问题的过程 培养学生抽象 概括 分析问题 解决问题的能力 2 培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志 鼓励学生大胆尝试 从中获得成功的。</p><p>8、4 6 垂 直 教学目标 1 在生动有趣的情境中 通过画 折等活动 进一步丰富对两条直线互相垂直的认识 掌握有关的符号表示 2 会借助三角尺 量角器 方格纸画垂线 进一步丰富操作活动经验 3 通过操作活动 探索有关垂直的一。</p><p>9、福建省南平市水东学校七年级数学上册 4 1 线段 射线 直线 教案 北师大版 教学目标 在现实情境中理解线段 射线 直线等简单图形 感受图形世界的丰富多彩 会说出线段 射线 直线的特征 会用字母表示线段 射线 直线 通过。</p><p>10、2 4有理数的加法 教学目标 1 通过实例了解有理数加法的意义 2 会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算 教学重点 异号两数相加 教学难点 异号两数相加 教学过程 一 复习提问 1 什么叫做互为相反数 2 在有理数范围。</p><p>11、4 2比较线段的长短 教学目标 1 会从 数 和 形 的两个方面来比较线段的大小 能说出线段比较大小的结果 知道线段的和与差的意义 2 会画一条线段等于已知线段 会画一条线段使它等于两条线段的和或差 引导性材料 1 列表。</p><p>12、福建省南平市水东学校七年级数学上册 1 1 生活中的立体图形 教案 北师大版 教学目标 认识几何图形 能根据它们的几何特征 通过观察与交流 经历从具体情景中辨别各种几何图形 感受图形世界的丰富多彩 在具体情境中认。</p><p>13、5 2解方程 2 教学目标 1 通过分析具体问题中的数量关系 了解到解方程作为运用方程解决实际问题的需要 正确理解和使用乘法分配律和去括号法则解方程 2 领悟到解方程作为运用方程解决实际问题的组成部分 3 进一步体会。</p><p>14、3 6探索规律 教学目标 1 通过观察 分析 总结等一系列过程 经历探索数量关系 运用符号表示规律 通过运算验证规律的过程 2 会用代数式表示简单问题中的数量关系 能用合并同类项 去括号等法则验证所探索的规律 3 通过。</p><p>15、2 3绝对值 教学目标 1 使学生理解绝对值的概念 熟悉绝对值的符号 教学重点和难点 理解正 负数及有理数的意义 教学过程 一 复习 引入 1 在数轴上找出表示 6和 5两个数的点 2 说出 6和 5的相反数各是什么数 3 6和 5是。</p><p>16、1 3 截一个几何体 教学目标 1 认知目标 通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程 掌握空间图形与截面的关系 发展学生的空间观念 发展几何直觉 2 能力目标 通过学生参与对实物有限次的切截活动和用操作探索型课。</p><p>17、5 2 解方程 1 教学目标 1 学会利用等式性质1解方程 2 理解移项的概念 3 学会移项 教学重点 利用等式性质1解方程及移项法则 教学难点 利用等式性质1来解释方程的变形 教学准备 1 投影仪 投影片 2 天平称 若干个质量。</p><p>18、5 2解方程 3 教学目标 1 经历解方程基本思路是把 复杂 转化为 简单 把 新 转化为 旧 的过程 进一步理解并掌握如何去分母的解题方法 2 通过解方程时去分母过程 体会转化思想 3 进一步体会解方程方法的灵活多样 培养。</p><p>19、6 1 100万有多大 教学目标 1 借助学生自己熟悉的事物 从不同角度对100万进行感受 发展学生的数感 2 鼓励学生通过合作交流 用多种方法进行估算 从多种角度去感受大数的意义 从事估计活动 教学过程 一 引入 在日常生。</p><p>20、6 4 月球上有水吗 教学目标 1 进一步体会扇形统计图的特点 2 能制作扇形统计图 教学重点 进一步体会扇形统计图的特点 教学难点 能制作扇形统计图 教学过程 一 引入 请阅读下面材料 回答后面的问题 1 月球是地球的唯。</p>