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负数的认识第2课时教案
2019年六年级数学上册 负数的认识（第2课时）教案 西师大版 【教学内容】 教科书第120页例3、例4。【教学目标】 1．在熟悉的生活情境中。进一步理解负数的意义。进一步理解负数的意义。
负数的认识第2课时教案Tag内容描述：<p>1、2019年六年级数学上册 负数的认识（第2课时）教案 西师大版 【教学内容】 教科书第120页例3、例4，课堂活动第13题，练习二十五第3、6、7、8题。 【教学目标】 1在熟悉的生活情境中，进一步理解负数的意义，会用正。</p><p>2、爱心 用心 专心1 负数的认识负数的认识 第第 2 2 课时课时 教学内容教学内容 教科书第 120 页例 3 例 4 课堂活动第 1 3 题 练习二十五第 3 6 7 8 题 教学目标教学目标 1 在熟悉的生活情境中 进一步理解负数的意义 会用正负数表示相反意义的量 2 感受负数在生活中的广泛应用 会解释生活中的一些负数的实际意义 教学过程教学过程 一 游戏激趣 教师 我们来玩个游戏轻松一下 游。</p><p>3、2019-2020年六年级数学上册 负数的认识（第2课时）教案 西师大版【教学内容】教科书第120页例3、例4，课堂活动第13题，练习二十五第3、6、7、8题。【教学目标】1在熟悉的生活情境中，进一步理解负数的意义，会用正负数表示相反意义的量。2感受负数在生活中的广泛应用，会解释生活中的一些负数的实际意义。【教学过程】一、游戏激趣教师：我们来玩个游戏轻松一下。</p><p>4、负数的认识 第2课时 教学内容 教科书第120页例3 例4 课堂活动第1 3题 练习二十五第3 6 7 8题 教学目标 1 在熟悉的生活情境中 进一步理解负数的意义 会用正负数表示相反意义的量 2 感受负数在生活中的广泛应用 会解。</p>
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