复习方案课件
第五单元 │ 专题探究。理清思路 第27课时 议论文阅读——辨析论(方 法)。第26课时 议论文阅读—归纳论 点。综合计算是溶液中溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算。第10课时 微粒构成物质 物质的多样性 第11课时 物质组成的表示 第12课时 物质组成的简单计算。第10课时 微粒构成物质 物质的多样性。
复习方案课件Tag内容描述:<p>1、第一单元 地球与地图,第一单元 高考要求,本单元内容是学习地理学科的基础知识,也是高考考查的重要部分。其考试内容主要包括: 1地球的形状和大小。 2地球仪,经纬网及其地理意义。 3地图上的方向和比例尺,常见图例、注记。 4海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图。,该部分内容既是学习地理的基础,又是高考考查的重要部分。涉及本单元的命题多侧重考查学生的读图、析图和计算能力。 1以经纬网为载体,综合考查区域定位、方向识别、比例尺及距离的计算,是将来高考学科内综合命题的方向之一。 2经纬网图与区域图、。</p><p>2、单元总结提升,第五单元 知识网络,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究,第五单元 专题探究。</p><p>3、第三篇,2012年中考总复习,目 录,第26课时 议论文阅读归纳论点,分析论据,理清思路 第27课时 议论文阅读辨析论(方 法),揣摩语言,阐发观点,第三篇 现代文阅读,第26课时 议论文阅读归纳论点, 分析论据,理清思路,第26课时 议论文阅读归纳论 点,分析论据,理清思路,人教版,第26课时 浙考解读,人教版,议论文是以议论为主要表达方式的一种实用文体,杂文、评论、文艺短评、读后感、观后感、杂感、演讲稿均属议论文的范畴。近年来,中考议论文阅读题的选材,从思想内容看,涉及三类:操守励志类、时政热点类、文化学术类。为了能更好地考。</p><p>4、题型突破(七) 综合计算题,题型突破(七) 综合计算题,专 题 解 读,直击中考,专题解读,综合计算是溶液中溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算,是中考必考内容,是中考内容的难点。 常见题型有:文字叙述题、图像分析题、表格数据分析题、情景型计算题。 解题关键 (1)化学方程式是反映纯净物之间的质量关系,而溶液是混合物,不能用溶液质量或体积直接带入计算,而要以溶质的质量列比例式进行计算。 (2)求溶液中溶质的质量分数,关键是弄清溶质是什么,如何求溶质的质量。此类题的难点是求化学反应后所得溶液的质量,方法一般有两种:,直。</p><p>5、第10课时 微粒构成物质 物质的多样性 第11课时 物质组成的表示 第12课时 物质组成的简单计算,主题二 物质构成的奥秘,主题二 物质构成的奥秘,第10课时 微粒构成物质 物质的多样性,第10课时 微粒构成物质 物质的多样性,第10课时 考点聚焦,考点1 原子结构,注意 原子是不显电性的,在原子中,核电荷数原子序数质子数电子数。,原子核。</p><p>6、第1课时 实数的有关概念 第2课时 实数的运算与实数的大小 比较 第3课时 整式及因式分解 第4课时 分式 第5课时 数的开方及二次根式,第一单元 数与式,第一单元 数与式,第1课时 实数的有关概念,第1课时 实数的有关概念,第1课时 考点聚焦,1按定义分类:,考点1 实数的概念及分类,有理数,整数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,2按正负分类:,零,正整数,正分数,负整数,负分数,第1课时 考点聚焦,第1课时 考点聚焦,考点2 实数的有关概念,原点,正方向,单位长度,符号,乘积,第1课时 考点聚焦,距离,a10n,第1课时 考点聚焦,第1课时 考点聚焦,考点3 非负。</p><p>7、第2课时 成语(词语)运用,第2课时 成语(词语)运用,新课标,第2课时 中考示例,中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 中考示例,新课标,第2课时 答题指导,答题指导,新课标,第2课时 答题指导,新课标,知识链接,新课标,第2课时 知识链接,新课标,第2课时 知识链接,新课标,。</p><p>8、题型突破(一) 天平题,题型突破(一) 天平题,专 题 解 读,直击中考,专题解读,此类题是包头市近几年中考的常考试题,通常是向平衡状态天平的两托盘上的烧杯中加入物质后,分析比较烧杯内物质净增量的变化,从而确定天平是否平衡。 烧杯内物质净增量加入物质的质量放出气体的质量 一般有如下几种情况: 左边净增量右边净增量 天平平衡 左边净增量右边净增量 天平指针向左偏 左边净增量右边净增量 天平指针向右偏 根据上述情况进一步确定加入物质的种类或质量。,直击中考,专题解读,题型突破(一) 天平题,解答这类题常用到的知识: (1)物质的性质。</p><p>9、题型突破(二) 平均值计算,题型突破(二) 平均值计算,专 题 解 读,直击中考,专题解读,平均值计算是日常生活、生产中处理问题的基本思想,是近几年中考的常见题型。在化学计算中占有十分重要的地位。 根据mAmmB,只要求出(或已知)平均值m,就可以判断mA或mB的取值范围,从而巧妙快速地解出答案。 常见题型:已知混合物中某元素的含量,求杂质或混合物的组成;已知化学反应中混合物与生成物的质量,求杂质或混合物的组成。 解答题方法:一般可以采用平均值法或极值法。,直击中考,专题解读,题型突破(二) 平均值计算,平均值法:通过化学方程式计。</p><p>10、高分方案3 古代诗歌表达技巧的鉴赏,步步为赢 知识先导,鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧,并分析评价作者运用这些技巧所产生的表达作用和效果。在高考中,特别是在浙江卷中考查频率特别高。首先考生应该弄清以下几个概念的关系:表达技巧是一个较宽泛的概念,主要包括表达方式、表现手法、修辞手法、构思立意等方面的技巧。表现手法是一个较模糊的概念,可以理解为写作手法、艺术手法,在高考中重点考查的是对比、衬托、象征、渲染等。,经典题型 精准剖析,典题一 鉴赏古代诗歌常见的表达方式描写手法 例 (2015浙江卷)阅读下。</p><p>11、第十六单元化学实验方案的设计 第十六单元 考纲要求 第十六单元 知识框架 第十六单元 复习策略 第十六单元 复习策略 第十六单元 复习策略 第十六单元 复习策略 第十六单元 使用建议 第十六单元 使用建议 第十六单元。</p><p>12、第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力,预 考 解 读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考 点 聚 焦,考点1牛顿第一定律,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,静止,匀速直线运动,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,控制变量法,速度,粗糙程度,距离,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,越长,越慢,以恒定的速度运动下去,一切,没有受到力的作用,静止状态或匀速直线运动状态,考点。</p>