复习实验专题
高三生物专题复习——实验专题。( 5 )学会对实验现象、结果的分析。1、设计实验方案型 给出实验用具、材料、药品、实验目的。【例1】鉴定可溶性糖、脂肪、蛋白质所用试剂及产生的颜色应依次为。专题十三 实验与探究。并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。学会科学观察和实验方法。
复习实验专题Tag内容描述:<p>1、高考复习 机械能守恒定律 实验 探究动能定理 例1.(2009安徽)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得 的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下: (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、; (2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、 ; (3)作出W-v图象; (4)分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明Wv;如果 不是直线,可考虑是否存在Wv2、Wv3、W 等关系. 以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是 . A. 本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、 3W、. 所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每 。</p><p>2、实验题15分专练(一) 22(5分)某同学利用如图甲所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒在斜槽轨道的末端安装一个光电门B,调节激光束与球心等高,斜槽末端水平地面上依次铺有白纸、复写纸,让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放,通过光电门后落在地面的复写纸上,在白纸上留下打击印重复实验多次,测得小球通过光电门的平均时间为2.50 ms.(当地重力加速度g9.8 m/s2)(1)用游标卡尺测得小球直径如图乙所示,则小球直径为d________ mm,由此可知小球通过光电门的速度vB________ m/s;(2)实验测得斜槽末端离地面的高度h0.441 m,小球的平均落点P。</p><p>3、高三生物专题复习实验专题江西吉安永阳中学 周汉辉 一 学生分组实验(一)复习要求( 1 )明确每个实验的目的要求,即要证明的问题。( 2 )理解每个实验的原理。( 3 )弄清实验中每种材料、用具和试剂的用途。( 4 )站在实验设计的角度来掌握、理解实验步骤,( 5 )学会对实验现象、结果的分析,从而得出实验结论,并能用简练、准确的语言进行表述。(二)实验内容必修本(上册)1 显微镜的结构和使用方法2 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 P17第1章3 高倍镜观察叶绿体 P30第2章4 观察细胞质流动 P31第2章5 观察植物细胞。</p><p>4、袇肇芃薀螃肇莅莃虿肆肅蕿薅蚂膇莁蒁蚁芀薇蝿螀罿莀蚅螀肂薅薁蝿膄莈薇螈莆膁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀袄肃蒃螈袃膅芆蚄袂芇蒁蚀袁肇芄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁薈蚇袈肃莁薃羇膆薆葿羆芈荿螈羅羈膂螄羄膀莇蚀羃节芀薆羂羂蒅蒂羂肄芈螀羁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈肁芅袇肇芃薀螃肇莅莃虿肆肅蕿薅蚂膇莁蒁蚁芀薇蝿螀罿莀蚅螀肂薅薁蝿膄莈薇螈莆膁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀袄肃蒃螈袃膅芆蚄袂芇蒁蚀袁肇芄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁薈蚇袈肃莁薃羇膆薆葿羆芈荿螈羅羈膂螄羄膀莇蚀羃节芀薆羂羂蒅蒂羂肄芈螀羁膇蒄蚆肀艿芇薂聿。</p><p>5、高考生物实验专题讲座,(4课时),莆田第十八中学 柯国钢,一、实验设计的题型,1、设计实验方案型 给出实验用具、材料、药品、实验目的,或只给实验目的,实验器材自选,设计实验方案。 2、改错型 分析已有实验设计方案中不科学性,并提出改进。 3、补充完善型:对已有的实验设计进行补充和完善。 4、析因型:对已有的实验设计方案的某些步骤、结果等进行分析。,例.蚕豆染色体2N=12,其根尖在19度条件下,一个细胞周期所占的时间为19.3小时。为了证实烟草浸出液能引起真核细胞染色体结构畸变,老师需要在课前制作植物根尖细胞临时装片进行观。</p><p>6、专题九,生物实验,【例1】鉴定可溶性糖、脂肪、蛋白质所用试剂及产生的颜色应依次为: (1)可溶性糖:试剂(),颜色()。 (2)脂肪:试剂(),颜色()。 (3)蛋白质:试剂(),颜色()。 斐林试剂苏丹溶剂双缩脲试剂 砖红色红色紫色,【解析】本考点实验根据某些化学试剂能够使生物组织中的有机化合物产生固定的颜色反应,鉴定糖、脂肪、蛋白质的存在。,【答案】(1)(2)(3),【例2】用斐林试剂鉴定可溶性糖时,溶液颜色的变化过程为( ) A浅蓝色棕色砖红色 B无色浅蓝色棕色 C砖红色浅蓝色棕色 D棕色绿色无色,【解析】斐林试剂的甲液和乙液混。</p><p>7、专题十三实验与探究一、选择题(本题共9小题,每小题6分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(2016河南郑州质检一,30)下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物像时,应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋B观察DNA和RNA在细胞中的分布,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布C用斐林试剂检验某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖D选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,可在显微镜下观察到联会现象【答案】B【解析】换用高倍物镜前。</p><p>8、高中生物实验专题,宁夏石嘴山市第三中学 陈维强,基 础 实 验 部 分,一、高考生物实验考查的基本要求,1、能独立完成“生物知识内容表”所列实验(大纲中17个),包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 2、具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 3、具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。 4、能对一些简单的实验方案作出恰当。</p><p>9、高中生物实验专题复习,实验设计,教学大纲 课程标准 考试说明,教学大纲:学会科学观察和实验方法,初步学会提出问题,做出假设,设计并进行实验,分析和处理实验数据,作出合理的结论。 课程标准:初步学会生物科学探究的一般方法 考试说明(2004): 1.独立完成实验的能力。 2.设计简单实验方案并处理相关实验问题的能力。,探究实验类的组题类型图解,提出 问题,作出 假设,设计 实验,分析 数据,得出 结论,交流 反思,材 料,仪 器,方 案,预 测,实施 计划,例:工业生产中产生的SO2是酸雨 (PH5.6)形成的主要原因 之一。 有人设计实验研究酸雨对。</p><p>10、中学生物实验题型及解答,一、课本中实验的种类: 1.验证性实验,特点:验证前人的科学研究过程和结论,而这种结论 在理论课中已讲过。包括: (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定; (2)高倍镜的使用和观察叶绿体; (3)细胞质流动的观察; (4)观察有丝分裂; (5)叶绿体中色素的提取与分离; (6)观察植物细胞的质壁分离与复原; (7)DNA的粗提取与鉴定。,特点:实验目的和实验结果带有不确定性,要经过实验或研究得出结论。在这类实验中要注意实验变量的控制,实验步骤的正确与否,这样才能得到正确的结论。 (1)比较过氧。</p><p>11、2008年高三生物实验专题复习 一 考纲要求的实验 1 观察DNA和RNA在细胞中的分布 2 检测生物组织中的还原糖 脂肪和蛋白质 3 用显微镜观察多种多样的细胞 4 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 5 通过模拟实验探究膜的透性 6。</p>