概率与概
简称古典概型.(1)试...古典概型与几何概型习题课1古典概型与几何概型的区别与联系不同古典概型要求基本事件有有限个几何概型要求基本事件有无限多个2古典概型与几何概型的概率计算公式复习回顾相同两者基本事件的发生都是等可能的PA求...第一节随机事件的概率与古典概型。
概率与概Tag内容描述:<p>1、1.3 古典概型与几何概型,一、古典概型,二、几何概型,回忆1.1节的试验,E1,E3,E4 有共同特性:,一、古典概型,(有限性)试验的样本空间中仅含有限个样本点:,(等可能性)每个基本事件i发生的可能性相同:,具有以上两个特性的试验大量存在. 我们把满足上述两个特性的试验称为等可能试验. 这种试验是概率论发展初期研究的主要对象, 在其基础上建立的概率模型称为古典概型.,设是。</p><p>2、122 古典概型 1基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的 (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和 2古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个 (2)每个基本事件出现的可能性相等 3如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是。</p><p>3、古典概型与几何概型 习题课 1 古典概型与几何概型的区别与联系 不同 古典概型要求基本事件有有限个 几何概型要求基本事件有无限多个 2 古典概型与几何概型的概率计算公式 复习回顾 相同 两者基本事件的发生都是等可能的 P A 求古典概型的步骤 1 判断是否为等可能性事件 2 计算所有基本事件的总结果数n 3 计算事件A所包含的结果数m 4 计算P A m n 用几何概型解简单试验问题的方法 1。</p><p>4、第一节随机事件的概率与古典概型,教 材 面 面 观 基础知识常梳理 自主探究强记忆,考 点 串 串 讲 考点归纳与解析 思维拓展与迁移,典 例 对 对 碰 反思例题有法宝 变式迁移有技巧,方 法 路 路 通 规律方法勤探究 高考成绩优中优,正 误 题 题 辨 学海暗礁常提醒 逐波踏浪舟更轻,知 能 层 层 练 针对考点勤钻研 金榜题名不畏难,THANKS。</p><p>5、. 20092010 学年度高三数学(人教版 A 版)第一轮复习资料 第 20 讲 随机事件的概率与古典概型随机事件的概率与古典概型 一一 【课标要求课标要求】 1在具体情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步了解概率的 意义以及频率与概率的区别; 2通过实例,了解两个互斥事件的概率加法公式; 3通过实例,理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件。</p><p>6、第四节等可能概型(),古典概型的定义古典概率的求法小结,我们首先引入的计算概率的数学模型,是在概率论的发展过程中最早出现的研究对象,通常称为,古典概型,称这种试验为等可能随机试验或古典概型.,若随机试验满足下述两个条件:(1)它的样本空间只有有限多个样本点;(2)每个样本点出现的可能性相同.,定义1,二、古典概型中事件概率的计算,例4设有N件产品,其中有M件次品,现从这N件中任取n件,求其中恰有。</p><p>7、古典概型的特征和概率计算公式,一、教学目标: 1、知识与技能:(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; 2)每个基本事件出现的可能性相等; (2)掌握古典概型的概率计算公式:P(A)=,2、过程与方法:(1)通过对现实生活中具体的概率问题的探究,感知应用数学解决问题的方法,体会数学知识与现实世界的联系,培养逻辑推理能力;(2)通过模拟试验,感知应用数字解决问题。</p><p>8、古典概型与几何概型概率练习题 黄庆新 2011 12 25 一 选择题 1 某班准备到郊外野营 为此向商店定了帐篷 如果下雨与不下雨是等可能的 能否准时收到帐篷也是等可能的 只要帐篷如期运到 他们就不会淋雨 则下列说法正确的是 A 一定不会淋雨 B 淋雨的可能性为 C 淋雨的可能性为 D 淋雨的可能性为 2 有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿3块分别写有 20 08 和 北京 的字块。</p><p>9、12.2随机事件与概率、古典概型与几何概型考纲解读考点内容解读要求五年高考统计常考题型预测热度201320142015201620171.随机事件与概率求随机事件概率A5题5分填空题2.古典概型求古典概型事件的概率B7题5分4题5分7题5分填空题3.几何概型求几何概型事件的概率A填空题分析解读随机事件与概率、古典概型、几何概型是江苏高考必考内容,重点考查古典概型,试题难度中等.五年高考考点一随机事件与概率1.(2016天津改编,2,5分)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是12,甲获胜的概率是13,则甲不输的概率为.答案562.(2015江苏,5,5分)袋中有形状、大小都。</p><p>10、1 2 概率的定义与古典概型 1 2 概率的定义与古典概型 一 古典概型一 古典概型 设 随机试验设 随机试验E 具有下列特点 具有下列特点 1 样本点个数有限 样本点个数有限 有限性有限性 2 每个样本点发生的可能性相等 每。</p><p>11、概率 古典概型 一 知识梳理 1 基本事件的特点 1 任何两个基本事件是互斥的 2 任何事件 除不可能事件 都可以表示成基本事件的和 2 古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型 简称古典概型 1 试验中所有可能出现的基本事件 2 每个基本事件出现的可能性 3 如果一次试验中可能出现的结果有n个 而且所有结果出现的可能性都相等 那么每一个基本事件的概率都是 如果某个事件A包括的结果有。</p><p>12、一 填空题 1 2009 年年枣枣庄庄市市 13 布袋中装有 1 个红球 2 个白球 3 个黑球 它们除颜色外 完全相同 从袋中任意摸出一个球 摸出的球是白球的概率是 关键词 概率 答案 1 3 2 2009 年佳木斯 甲 乙两人玩抽扑克牌游戏 游戏规则是 从牌面数字分别为 5 6 7 的三张扑克牌中 随机抽取一张 放回后 再随机抽取一张 若所抽的两张牌面 数字的积为奇数 则甲获胜 若所抽取的两张。</p><p>13、高中数学讲义板块一.古典概型知识内容版块一:古典概型1古典概型:如果一个试验有以下两个特征:有限性:一次试验出现的结果只有有限个,即只有有限个不同的基本事件;等可能性:每个基本事件发生的可能性是均等的称这样的试验为古典概型2概率的古典定义:随机事件的概率定义为版块二:几何概型几何概型。</p><p>14、一.独立随机试验,5 n重贝努里概型,二.n次相互独立试验,5 n重贝努里概型,返回主目录,三.n次相互独立试验的例子,掷n次硬币,可看作是n次独立试验; 某射手对同一目标射击n次,可看作是n次独立试验; 观察n个元件的使用寿命,可看作是n次独立试验,返回主目录,5 n重贝努里概型,例 1,三门火炮向同一目标射击,设三门火炮击中目标 的概率分别为0.3,0.6,0.8若有一门火炮击中 目标。</p><p>15、温馨提示:温馨提示: 高考高考题库为题库为 Word 版,版,请请按住按住 Ctrl,滑,滑动动鼠鼠标滚轴标滚轴, ,调节调节合适的合适的观观 看比例,点看比例,点击击右上角的关右上角的关闭闭按按钮钮可返回目可返回目录录。 。 【考点考点 33】概率(含古典概型、几何概型)概率(含古典概型、几何概型) 2009 年考题年考题 1.(2009 山东山东高考高考)在区间在区间-1,1上随。</p><p>16、概率的概念古典概型几何概型概率的公理化定义,第二章事件的概率,频率:设A为随机试验E的任一事件,相同的条件下重复n次,用nA表示事件A在n次试验中出现的次数,称比值fn(A)=nA/n为A在n次试验中出现的频率,2.1概率的概念,一概率,概率:随机试验中,事件A出现的可能性大小,记为P(A).例如:反复投掷一牧均匀硬币,有如下结果:,2.1概率的概念,一概率,2.1概率的概念,一概率,频率在一定程。</p>