高考备考研讨会
高考备考研讨会讲话稿。我这个教育上的外行和各位老师校长研究分析高考备考。2009年新课标高考指向与新 高三备考交流研讨会 (提纲) 杭州二中钱增兴 讲座内容。一、2008年全国新课标高考试卷命题比较与命题趋势。高考 题就是最好的复习资料.认真研究历年 高考试题不难找出命题轨迹。新课程高考生物备考研讨会发言提纲。
高考备考研讨会Tag内容描述:<p>1、高考备考研讨会讲话稿各位老师,各位校长,同志们:下午好!今天是愚人节,我这个教育上的外行和各位老师校长研究分析高考备考,感到有些惶恐,所以昨天晚上熬了大半夜,准备这个稿子;今天也是个六六大顺的日子,离高考整整66天,时不我待,我和齐部长、郝主任几位分管同志都来参加会议,一是表明县委、县政府重视支持高考的鲜明态度和坚定决心;二是看望问候大家,既给同志们鼓劲打气,也给大家传导压力;三是分析研究一些症结和问题,希望通过研讨的形式,从被动落后的成绩和位次中,分析日常教学管理中的薄弱环节和问题,把我们“愚”。</p><p>2、2009年新课标高考指向与新 高三备考交流研讨会 (提纲) 杭州二中钱增兴 讲座内容: 一、2008年全国新课标高考试卷命题比较与命题趋势 。 二、 2009年浙江新课程高考方案解析。 三、新课程多元化教学理念及教材的整体科学把握。 四、考试大纲命题要求与课程标准的”模块加专题”体例 之间的教学矛盾如何解决? 五、必修课与选修课的内在联系及教学特殊手段处理 。 六、课程标准与考试说明考试大纲的区 别与有机关系的把握。 七、 2009年新课标高考复习思考和建议 一、2008年全国新课标高考试卷 命题比较与命题趋势。 2008年新课标地区(广。</p><p>3、东莞市06年物理高考总结会 暨07年高考备考研讨会 欢迎大家光临东华高级中学指导工作! 东华高级中学06年高考备考体会 及07年高考备考打算 东华高级中学 周宗明 一、东华高级中学近三年高考成绩对比 平均分700分人数 04年5117 05年55111 06年52213 取得了一点点成绩要感谢教研室刘志敏 老师和各位兄弟学校老师的指导和帮助! 二、06年高考备考体会 1、面临的困难 2、备考策略 生源差,尖子生少,整体水平低 A、抓两头促中间 B、集中优势兵力打歼灭战 C、整体协作优势互补,共同进步 3、培优工作 二、06年高考备考体会 A、早定计划早着手 从。</p><p>4、2013年 化学备考研讨会 山东省淄博市教学研究室 董军 2012年12月 国家考试中心原高考化学命题组组长、 南京大学段康宁教授: 研究高考题,才能预测高考题,高考 题就是最好的复习资料.认真研究历年 高考试题不难找出命题轨迹,从而把握 高考。 一、研究高考试题 历年试题整体研究找共性 近年试题重点研究找趋势 相同试题对比研究找变化 不同试题分类研究找差别 外省试题集中研究找新意 研究命题考查意图 研究命题题型特点 研究命题设问特点 研究命题答案拟制 研究什么 宏 观 微 观 山东卷 全 国 卷 课标 卷 选择题的考查重点 1化学与科学、技。</p><p>5、理性科学备考,提高复习效益,理性反思: 主要问题:轮次不清,突破意识不强,能力训练平面滑行。 1.阶段训练目标缺失,信马由缰。 2.学情把握不准,无的放矢。 3.训练方法欠佳,低效耗时。 4.专题训练贪大求多,蜻蜓点水。 5.能力提升不足,温故知识有余。 6.备考自觉意识不强,缺乏建模。 7.应考信心不足,自暴自弃。,科学备考: 二轮复习十二个主题词 聚焦整合 感悟生活 思维建模 母题升格,2.上好两种课型:专题复习课、试卷讲评课 3.狠抓审题能力和答题能力的培养。 4.加强思维训练,提高备考的张力。 5.优化复习流程 做到“四化”“五。</p><p>6、安徽省2010年高考试题评析暨2011年高考备考研讨会邀 请 函敏锐的考试信息 权威的高考专家 严谨的备考思路主办单位:北京百师联盟教育科技中心 时间:2010年9月11-12日各地教委、教研室(中心)、教科院所、高中学校:2010年是安徽省实施第二年新课程高考,试题严格遵循了安徽省考试说明,充分体现了考试说明中规定的命题指导思想。整体结构趋向基本稳定,地方特色比较鲜明,严格遵照“稳中有变,稳中求新”的原则。受到教育部及社会各界的广泛认同和充分肯定。为使广大教师第一时间更好地总结安徽省2010年高考经验,了解2011年高考总复习。</p><p>7、新课程高考生物备考研讨会发言提纲,1课题的引入 复习课仍然按照新授课的模式:创设情景,引入课题。而没有开门见山,直奔主题。,当前,我们复习备考存在的问题,2基础知识的处理 基础知识仍然是教师讲授,学生被动接受,烫剩饭。教师累,学生疲。没有按照学科倡导的模式进行。,3讲与练 讲的多,练的少,例题、习题的量太少。没有突出以练为主,讲为辅的主导思想。,4试题的选择 训练的试题没有精挑细选,有的明显是旧教材中的试题,还让学生训练。如选项中的“基因中非编码区”等。在某一个知识点上挖的太深,耗时太多,没有注重基础知识与。</p><p>8、高考化学复习策略,合肥一中 任峰,交流内容,选择题的统计分析与教学策略,主观必做题的统计分析与教学策略,选做题的统计分析与教学策略,回顾新课标卷的发展过程:,全国新课标卷源自于自07年就开始新课标高考的宁夏卷。 20072009年宁夏卷 20102012年宁夏新课标卷改为全国新课标卷 20132015年新课标一卷和新课标二卷。 (10年以前的全国一卷和二卷是大纲卷),研究哪些省份的考题 ?,全国一卷 全国二卷 是基础和必需. 其它省份的考题如海南卷 是重要的参考和参照.,高考试卷的构成(新课程全国卷),1、713题(7道选择题),2、2628题 (3道必考题)。</p><p>9、2010高考备考研讨会,一、2009年历史考试大纲解读 二、2010年高考二轮复习策略 三、2010年高考高分秘籍,一、2010年历史考试大纲解读,(一)大纲解读 1、重视“新材料、新情境”的创设和自主探究思维 2、 能力要求不变 3、考查主干知识的思想没变,(二)命题动向,1、题型和难度相对稳定。 2、命题求新,坚持能力立意 3、注重知识整合,关注“三类历史知识“ 4、注重与现代化相关的知识 5、注重文明史观、全球史观、现代化史观,(三)对策建议,(三)对策建议 1、用好考试说明的几个方面 (1)深刻领会高考命题指导思想,正确把握高考考核目标。</p><p>10、2010高考备考研讨会,一、2009年历史考试大纲解读 二、2010年高考二轮复习策略 三、2010年高考高分秘籍,一、2010年历史考试大纲解读,(一)大纲解读 1、重视“新材料、新情境”的创设和自主探究思维 2、 能力要求不变 3、考查主干知识的思想没变,(二)命题动向,1、题型和难度相对稳定。 2、命题求新,坚持能力立意 3、注重知识整合,关注“三类历史知识“ 4、注重与现代化相关的知识 5、注重文明史观、全球史观、现代化史观,(三)对策建议,(三)对策建议 1、用好考试说明的几个方面 (1)深刻领会高考命题指导思想,正确把握高考考核目标。</p><p>11、2010年江苏高考英语备考研讨会心得 2010年江苏高考英语备考研讨会心得 golden 2009 12 16 2009年12月11日 至13日 本人到南京师范大学外国语学院随园校区 参加2010年江苏高考英语备考研讨会 在此期间 共计听了四场专。</p>