高三数学第十二章

高三数学第十二章Tag内容描述：<p>1、第二课时 椭圆 热点考点题型探析 一、复习目标：1、掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用；2、运用数形结合，围绕“焦点三角形”，用代数方法研究椭圆的性质，把握几何元素转换成参数的关系 二、重难点: 重点:掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用。 难点:椭圆的几何元素与参数的转换。 三。</p><p>2、第二课时 椭圆热点考点题型探析一、复习目标：1、掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用；2、运用数形结合，围绕“焦点三角形”，用代数方法研究椭圆的性质，把握几何元素转换成参数的关系二、重难点: 重点:掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用。难点:椭圆的几何元。</p><p>3、第二课时 椭圆热点考点题型探析一、复习目标：1、掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用；2、运用数形结合，围绕“焦点三角形”，用代数方法研究椭圆的性质，把握几何元素转换成参数的关系二、重难点: 重点:掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用。难点:椭圆的几何元素与。</p><p>4、用心 爱心 专心 第六节第六节 双曲线综合强化导练双曲线综合强化导练 一 复习目标 一 复习目标 通过本课 进一步理解和掌握双曲线的定义 方程和几何性质 熟练运用重 点题型的解法 解决综合应用问题 提高学生思维能力和灵活综合运用能力 二 重难点 二 重难点 强化理解和掌握及运用 识别题型灵活选择方法 训练综合思维能力 三 教学方法 三 教学方法 探析归纳 讲练结合 四 教学过程四 教学过程 一 一。</p><p>5、用心 爱心 专心 第三课时第三课时 椭圆椭圆 热点考点题型探析热点考点题型探析 一 复习目标 一 复习目标 1 1 掌握椭圆的定义标准方程 会用定义和求椭圆的标准方程 能通过方程 研究椭圆的几何性质及其应用 2 运用数形结合 围绕 焦点三角形 用代数方法研究椭 圆的性质 把握几何元素转换成参数 cba 的关系 二 重难点二 重难点 重点 掌握椭圆的定义标准方程 会用定义和求椭圆的标准方程 能通过方。</p><p>6、第二课时 椭圆 热点考点题型探析 一、复习目标：1、掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用；2、运用数形结合，围绕“焦点三角形”，用代数方法研究椭圆的性质，把握几何元素转换成参数的关系 二、重难点: 重点:掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用。 难点:椭圆的几何元素与参数的转换。 三。</p>