高三语文作文指导

高三语文作文指导Tag内容描述：<p>1、l 怎样写好新材料作文 l 高考材料作文怎么写?给材料的作 文类型，我们在审题上首先要对所给 材料的文字“分而析之”，从中寻觅可 供发挥的立意点。所关注的文字，叫“ 视点”，由此而确立的写作方向叫“立 意点”。2010年上海高考作文题，从 题型上看，是给材料作文。作文原题 ： l l根据以下材料选取一个角度，自拟题 目。要求：自选角度，自行立意。 除诗歌外，文体不限。不少于 800字。 l 郑板桥的书法，用隶书参以行楷 ，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体 ”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜， 但总体感觉错落有致，别有韵味。有 人说。</p><p>2、DKP,材料作文审题,（一）单项材料 1查原因（从分析原因入手） 2抓关键（从抓关键句入手） 3明关系（从辨明关系入手） 4辨是非（从作者情感倾向入手） （二）多项材料 5求异同 6寻互补 总结,所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 读材料析材料揭寓意定立意,（一）单项材料 1查原因（从分析原因入手）：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因。</p><p>3、那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了 这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开。</p><p>4、救人 与 赎人 材料作文导写 文题回放 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里 就奋不顾身地跳下去把他救上来 这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢 他高兴地接受了 大家议论纷纷 认为他太贪心 孔子却对他说 你做得对 因为你的行为向社会宣告 只要冒着危险救了人 无论多大的奖赏都可以收下 这样可以鼓励更多的人去救人 春秋时 鲁国政府有一条规定 鲁国人到国外旅行 凡是看见在外国沦为奴隶的本国人 可以先垫钱。</p><p>5、精彩人生作文指导，试题回放，17页。读下面的单词，根据要求写。有这样一句犹太谚语：把每一天都当作生命的第一天，把每一天都当作生命的最后一天。一旦生命的列车启动，它将隆隆驶向一个地方，没有回头的可能。把每一天都当成你生命中最重要的一天，这样你就能在生活中变得精彩和平静，你的生活也会变得丰富多彩。根据以上材料的意思，写一篇不少于800字的文章，题目是“美好生活”。写作指导，这是一个以材料命题形式出现的。</p><p>6、锤炼思想 学习写得有文采,“文采” 现代汉语词典解释为“华丽的色彩”。 有文采，就是指文章言辞传神，生动活泼，能把所状之物、所叙之事写得有血有肉，说得绘声绘色，能把所议之理阐发得生动形象、精辟透彻，通篇流畅自然，富有表现力。,词语生动 句式灵活 善用修辞 文句富有意蕴,词语生动 就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语。评价用词是否生动，一个最常用的办法，是尽量选用具。</p>