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高一历史必修三

一、选择题(本题共25小题。一、选择题(共25题。高中历史 文化发展历程(必修三)课件。第二课 战国时期的百家争鸣。成为中国传统文化的主流。第五单元 近代中国的思想解放潮流。1、了解林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想 2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。第2课。课标要求。

高一历史必修三Tag内容描述:<p>1、高中历史必修三第三单元综合测试题第卷(选择题50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。)1(2011福建莆田)在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是,在同一时期的中国春秋战国时期,也曾涌现出诸多思想家,呈现出百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因和条件是()政治氛围的宽松政治发展的需要社会经济的发展 文化教育的进步A BC D2一位同学在图书馆查阅英文资料,发现了一位古代哲学家提出了“know yourself”的哲学命题,影响该哲学家提出这一命题的是()A古代希腊的民主政治B欧洲。</p><p>2、高二上学期期末试卷一、选择题(共25题,每小题2分。)1、孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是( )A二人所处的时代不同B代表的阶级利益不同C学术思想不同D谈论的问题不同2、太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学中教学的主要内容有(。</p><p>3、高中历史 文化发展历程(必修三)课件,第二课 战国时期的百家争鸣,南雄市黄坑中学 严文海制作,复习思考:,(1)简述孔子和老子思想对后世的影响。,孔子的思想在当时并未受到太多的重视,后来经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐渐形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要的影响。 老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。他的思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。,(2)春秋战国时期剧烈的社会变革,对社会各阶层。</p><p>4、第14课 从“师夷长技”到维新变法,第五单元 近代中国的思想解放潮流,1、了解林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想 2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用,学习要求,林则徐,虎门销烟的民族英雄,各国律例,近代开眼看世界的第一人?,设立译馆,翻译外国书籍,一、鸦片战争之后,四洲志近代中国第一 部系统的世界地理志,知识构建,核心思想 师夷长技以制夷,“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ,当时介绍西方历史地理最详实专著,夷之长技有三:战舰、火器、养兵练。</p><p>5、第2课 “罢黜百家、独尊儒术”,课标要求: 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 目标:掌握董仲舒新儒学思想的主要内容、汉武帝推广儒学的措施,认识儒家思想在顺应了封建专制统治的需要的同时,也在不断地自我调整,从而逐渐成为中国传统文化的主流思想。,秦用“法”的原因:,历史原因:秦商鞅变法,实现了富国强兵,奠定统一六国基础; 现实原因:秦统一后面临加强中央集权,巩固统一的多民族国家任务,法家思想适应了这种需要。,原因:客观上由于长期战争,汉初社会经济破坏严重; 主观上统治者汲取秦亡教训,欲图恢复生产、安定人心、长。</p><p>6、第 课宋明理学 一 课标要求 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 目标 复习 宋明理学 掌握宋明理学代表人物 二程 朱熹 王阳明 陆九源的基本思想主张 认识宋明时期是中国儒学发展的重要时期 儒学的影响进。</p><p>7、艺苑奇葩 之 书画 一 书画同源 鲁迅先生的这段话说明了哪些道理 原始社会 山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号 风格特征 反映现实 二 书画双馨 奴隶社会 封建社会 宋元 魏晋 秦汉 春秋战国 商周 画 代表成就 字 代表成就 朝代 隋唐 明清 甲骨文 金文 丰富发展 混乱 小篆 隶书 篆刻 自觉王羲之 草 楷 论 宋四家 加印 四才子 篆刻 人物龙凤图 马王堆汉墓帛画 文人画顾恺之 吴道。</p>
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