高一数学子集

高一数学子集Tag内容描述：<p>1、子集、全集、补集（一）,秦皇岛市职业技术学校 李天乐,复习回顾,1、集合的表示方法 列举法、描述法、韦恩图法,2、集合的分类 有限集、无限集 由集合元素的多少对集合进行分类，由集合元素的有限、无限选取表示集合的元素，进而判断其多少.,-1，1，2,14，23，32，41，50,课堂练习,请观察以下几组集合，并指出他们元素间的关系,(1)A=1，2，3，B=1，2，3，4，5 (2) A=a，b,B= a，b，c，d，e (3)A=正方形,B=四边形 (4)A=直角三角形,B=三角形 (5) A=x| x 3, B=x| 3x-6 3,子集的定义,一般地，对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集。</p><p>2、高一年级 数学,第一章 1.1.2 集合间的基本关系,课题: 子集和等集,问题提出,1.集合有哪两种表示方法？,列举法，描述法,2.元素与集合有哪几种关系？,属于、不属于,3.集合与集合之间又存在哪些关系？,子集和等集,知识探究（一）,考察下列各组集合： （1）A=1，2，3与B=1，2，3，4，5； （2）A= 与B= . （3）A=x|x是正三角形与B=x|x是等腰 三角形.,思考1:上述各组集合中，集合A中的元素与集合B有什么关系？,A中的元素都属于B,思考2:上述各组集合中A与B有包含关系，我们把集合A叫做集合B的子集. 一般地，如何定义集合A是集合B的子集？,对于两个。</p><p>3、子集全集补集 复习巩固 1 一般地 一定范围内某些 对象的全体构成一个集合 确定的 不同的 构成集合的 叫做这个集合的元素 每个对象 2 集合中元素的确定性是指 给定一个集合A 任何一个元素x 它和集合A只有两种关系 要。</p><p>4、子集 全集 补集,1.观察集合:A=1.2 B=1.2.3.4 它们有什么异同?,2.观察集合:A=1.2 C=x|(x-1)(x-2)=0它们有什么关系?,问题:,子集：,如果集合的任意一个元素都是集合的元素，称则是集合的子集即若a,记作：,读作：集合包含于集合或？,注：若,A,B,B,A,注：,真子集：,若是的子集且集合与不相等，称是的真子集,记作：,读作：真包含与或真包含,全集。</p><p>5、主讲：罗军,1.2.1 子集,学习目标： （1）子集、真子集、集合相等的概念； （2）掌握子集、真子集的符号表示方法，会用符号表示一些简单集 合之间的关系； （3）会求一个集合的子集，真子集，会判断两个集合是否相等；,主讲：罗军,1.2.1 子集,一、复习回顾 前两次课我们学习了以下内容： （1）集合的有关概念（集合、元素、属于、不属于）； （2）常用数集的定义以及表示方法； （3）集合中元素的。</p>