高中语文必修三第

高中语文必修三第Tag内容描述：<p>1、3老人与海教学目标1、阅读课文，找出文中的人物内心独白，明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界2、学习老人永不服输的顽强精神，树立乐观积极向上的人生观重点把握小说的主要情节，分析内心独白对人物形象塑造的作用难点小说的象征意味课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、 检查复习当场检查学生对上节课知识的掌握情况二、整体感知课文1、 课文节选的是老人与海小说的高潮部分，那么请同学们先快速阅读课文，在文中。</p><p>2、荀子,有一位贤者 有一篇文章,学习目标,1、掌握文言基础知识（而、于等） 2、理清文章思路并尝试背诵,劝学,劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。,一品（读） 同学们自由品读第二自然段，思考问题： 在这一段中，荀子列举了生活中的哪些现象？与学习有什么关系？,学习的意 义,提高自己改变自己,青 青 于 蓝,冰 寒 于 水,輮 以 为 轮,木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣,比喻,二品（读） 荀子在论述完学习的意义之后，现身说法，结合着自己的生活实际，围绕着学习展开了第二方面。</p><p>3、岳云中学语文课件,人类是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！,Hamlet,哈姆莱特,活着，还是死去，这真是一个值得思考的问题。,To be or not to be,thats a question.,生存还是毁灭？这是个问题。,名言欣赏,To be or not to be,Frailty, thy name is woman!,脆弱啊，你的名字是女人！,女人啊！你的名字叫弱者。,威廉莎士比亚（15641616），文艺复兴时期英国杰出的戏剧家，诗人。1564年出生于一个富。</p><p>4、青出于蓝而胜于蓝,比喻学生胜过老师或后人胜过前人,荀子 劝学,荀子（约公元前313前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家，时人尊称为“荀卿”，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作“孙卿”曾三次出任齐国稷下学官祭酒，后为楚兰陵令。韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，并批判地吸收名学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻，后人多认为荀子的文章代表了先秦时期散文最高的艺术成就。。</p><p>5、解析 恁 读n n B D A A 愁 是作品情感的核心 结合词人的生活遭遇不难看出 愁 实际上包含两个原因 一是外族入侵 正值国家危亡关头 词人感怀时局的动荡而 愁 一是琴瑟相知的丈夫病逝 词人为晚景悲凉而 愁 作品中的 愁。</p><p>6、高一语文第二学期第四单元科普是一种科普知识的说明文，是介绍和普及科学知识的专题文章。科普文本按照科学原理传授科学知识，主要是自然科学知识，内容相对集中，篇幅较短，语言准确简洁，易于理解，努力向社会各阶层传播科学知识。背景链接：动物游戏的奥秘：动物行为是一门研究个体动物和动物社会群体对内外环境变化(刺激)的反应的学科。动物行为是动物学中最吸引人的学科。从早期达尔文和法布尔斯对昆虫行为的观察，到20世。</p>