高中语文第9课祝福
第9课祝福学习目标1学习梳理概括小说情节掌握倒叙写法2学习综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法3体会并理解环境描写的作用尝试在作文中运用4分析理解祥林嫂的形象特征理解造成人物悲导入新课在鲁迅先生的小说中最常用是归乡模式在我的故乡鲁镇上我们认识了由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土站着喝酒而穿长
高中语文第9课祝福Tag内容描述:<p>1、第9课 祝福 学习目标 1 学习梳理概括小说情节 掌握倒叙写法 2 学习综合运用肖像描写 动作描写 语言描写等塑造人物的方法 3 体会并理解环境描写的作用 尝试在作文中运用 4 分析 理解祥林嫂的形象特征 理解造成人物悲。</p><p>2、导入新课 在鲁迅先生的小说中最常用是 归乡 模式 在 我 的 故乡 鲁镇上 我们认识了由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土 站着喝酒而穿长衫的孔乙己 他们的命运和 我 几乎缠绕在一起 今天我们重回鲁镇 去认识一位 苦人儿。</p><p>3、语文 必修3 粤教版 第三单元小说 1 9祝福 栏目链接 1 走近作者 课文导读 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 中国文学家 思想家和革命家 新文学的奠基人 鲁迅的作品包括杂文 短篇小说 评论 散文 翻译作品。</p><p>4、第9课祝福,形象特征__________________________________________,形象特征:祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、质朴、顽强,但在旧社会她不能掌握自己的命运,成为一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙。</p><p>5、,语文必修3(人教版),.,第一单元2祝福,栏目链接,1走近作者,鲁迅(1881.9.251936.10.19),原名周樟寿,后改名周树人。浙江绍兴人,出生于封建家庭,青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。是中国现代小说、白话小说和近代文学的奠基人,是新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。鲁迅原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。辛亥革命后,曾任南京。</p><p>6、12 劝学 中 “劝 ”为 “劝勉、鼓励 ”之意, “劝学 ”就是 劝勉世人努力学习 .3舆( y) 槁暴( go p)参省( cnxng) 跂( q) 跬( ku) 驽( n)锲( qi) 镂( lu) 正 音4古今异义(古 /今)1. 君子 博学 而日参省乎己2. 假 舆马者3. 蟹六 跪 而二螯(广泛的学习 /学识渊博)(凭借、借助 /不真)(脚 /跪下)知识点归纳54. 金 就砺则利5. 輮 以为 轮(金属 /金子)(把 做成 /认为)6名词作状语1.君子博学而 日 参省乎己2.上 食埃土, 下 饮黄泉词类活用名词作动词假舟楫者,非能 水 也7虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也青,取之于。</p><p>7、导入新课 我们在初中曾经学过鲁迅的小说 故乡 孔乙己 其中由活泼可爱而变得麻木愚昧的闰土 站着喝酒而穿长衫的孔乙己 都给我们留下了深刻的印象 鲁迅先生的小说善于通过悲剧性人物的描写来揭示深刻的社会主题 今天。</p><p>8、祝福 导学案 学习目标 1 梳理文章情节 初步理解人物形象 2 学习本文综合运用肖像描写 动作描写 环境描写 语言描写等塑造人物的方法 3 准确把握小说中人物的性格特征 理解造成祥林嫂悲剧的命运的因素与社会根源 重点。</p><p>9、第9课 祝 福 1 走近作者 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 中国文学家 思想家和革命家 新文学的奠基人 鲁迅的作品包括杂文 短篇小说 评论 散文 翻译作品 对于 五四 运动以后的中国文学产生了深刻的影响。</p><p>10、荀子,有一位贤者 有一篇文章,学习目标,1、掌握文言基础知识(而、于等) 2、理清文章思路并尝试背诵,劝学,劝,勉励。这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。,一品(读) 同学们自由品读第二自然段,思考问题: 在这一段中,荀子列举了生活中的哪些现象?与学习有什么关系?,学习的意 义,提高自己改变自己,青 青 于 蓝,冰 寒 于 水,輮 以 为 轮,木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣,比喻,二品(读) 荀子在论述完学习的意义之后,现身说法,结合着自己的生活实际,围绕着学习展开了第二方面。</p><p>11、第三单元小说(1)第9课祝福冷漠,是存在于人类中可怕的病毒,是杀人不见血的魔鬼。鲁镇人们的冷漠把命运悲惨的祥林嫂推向死亡,显示了我们民族的劣根性。冷漠让世界变得越来越残酷。美字体横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。赏美文走出去走出屋子,才能呼吸到新鲜的空气;走出大山,才能看到更广阔的世界。容纳我们的天地毕竟很是狭小,不走出去,无疑是在悄悄筑起了束缚自己的围墙。走出平静的日子,才能澎湃起激情;走出习惯了的生活,才能捕捉到鲜活的生机。我们常常不自觉地被安稳的时空所麻痹,不走出去,无疑是亲手给自己的手脚勒上了。</p><p>12、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第三单元小说(1)第9课祝福冷漠,是存在于人类中可怕的病毒,是杀人不见血的魔鬼。鲁镇人们的冷漠把命运悲惨的祥林嫂推向死亡,显示了我们民族的劣根性。冷漠让世界变得越来越残酷。美字体横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。赏美文走出去走出屋子,才能呼吸到新鲜的空气;走出大山,才能看到更广阔的世界。容纳我们的天地毕竟很是狭小,不走出。</p><p>13、语文 必修3 人教版 第一单元2祝福 栏目链接 1 走近作者 鲁迅 1881 9 25 1936 10 19 原名周樟寿 后改名周树人 浙江绍兴人 出生于封建家庭 青年时代受进化论 尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响 是中国现代小说 白话小说和近代文学的奠基人 是新文化运动的领导人 左翼文化运动的支持者 鲁迅原在仙台医学院学医 后从事文艺工作 希望用以改变国民精神 辛亥革命后 曾任南京临时政府。</p><p>14、9 祝 福 预习夯实基础 知识梳理 第1步读字音千言万语总关音 一、单音字 钝响(dn) 陈抟(tun) 悚然(sn) 踌蹰(ch ) 负疚(ji) 俨然(yn) 忌讳(hu) 打搅(jio) 聘礼(pn) 瑟瑟(s) 窥探(ku) 桌帏(wi。</p>