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共35张PPTTag内容描述：<p>1、以我国山西省为例,离不开,能源资源,能源概述与分类,能源 性质,山西,山西省煤炭储量和产量都在全国首屈一指。,第一节 能源资源的开发,以我国山西省为例,一、资源开发条件,二、能源基地建设,三、能源的综合利用,四、环境的保护与治理,第一节 能源资源的开发,以我国山西省为例,一、资源开发条件,区域资源的开发要因地制宜，不仅要考虑区域 资源状况，而且要考虑市场和交通条件。,二、资源开发条件 1、山西煤炭。</p><p>2、初中英语阅读理解题的解题技巧,考点分析归纳：,主旨大意 细节理解 猜测词义 推理判断,一 主旨大意题,考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。,提问方式： 1）问标题 What is the main topic of the passage？ The best title for the passage is ______.,2）问中心 The first paragraph is m。</p><p>3、写作 学习仿写,部编本人教版八年级语文下册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。</p><p>4、说和做 -记闻一多先生言行片段,臧克家,七 子 之 歌,你可知“妈港”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！,学习目标,闻一多先生画像,闻一多先生纪念馆 湖北省浠水县清泉寺遗址上,闻一多先生雕像,闻一多（18991946）集诗人、学者、民主斗士。</p><p>5、22.1 比例线段,第二十二章 相似形,比例线段,画两个矩形ABCD和A B C D ，使它们的长分别为4.5cm 和 1.5cm，宽分别为2.4cm和0.8cm，并计算线段AB和BC的比，线段AB 和B C 的比.,结论：,在四条线段 a、b、c、d 中，如果 a 和 b 的比等于 c 和 d 的比，那么这四条线段a、b、c、d 叫做成比例的线段，简称比例线段.,a ：b = c ：d.,如果。</p><p>6、第三单元 十三 父母的心,学习目标,1.了解作者，把握文章故事情节。 2.学习本文一波三折、跌宕起伏的写作方法，分析小说中塑造的人物形象。（重点） 3.体会作者“浓浓的爱心，淡淡的哀愁”的作品风格，感悟父母对子女的崇高而无私的爱。（难点）,题目中的“父母”是文章的主人公；“心”既指送孩子时善变的心理，又指父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是线索，起到贯穿整个故事情节的作用，在结构上也起画龙。</p><p>7、三角形的证明,知识归纳,1等腰三角形的性质 性质(1)：等腰三角形的两个底角 . 性质(2)：等腰三角形顶角的 、底边上的 、底边上的高互相重合 2等腰三角形的判定 (1)定义：有两条边 的三角形是等腰三角形 (2)等角对等边：有两个角 的三角形是等腰三角形,相等,平分线,中线,相等,相等,3用反证法证明的一般步骤 (1)假设命题的结论不成立； (2)从这个假设出发，应用正确的推论方法，得出与定义。</p><p>8、1,第1节 种群的特征 第2节 种群数量的 变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替,课题导入,第1节 种群的特征,一、种群概念的理解,一、什么是种群？,种群的概念： 是指在一定时间和空间内的同种生物的全部个体的总和。,两个要素： 两个条件： 两个基本单位：,“同种”和“全部”,“时间”和“空间”,1、种群是生物繁殖的基本单位。 2、种群是生物进化的基本单位。,思考: 种群内部的生物之间形成。</p><p>9、说明文,梦回繁华,20,清明上河图是我国的国宝级文物，历来为后人所景仰。今天，我们就一起穿越时光隧道，回到宋代社会，看看大家眼中的宋朝东京汴梁人，过的是一种怎样的生活。,点击播放歌曲 清明上河图,1.学习课文，了解清明上河图在中国绘画史上 的地位。 2.掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩 作者准确富有表现力的语言。 3.增强热爱中华文明的责任感和自豪感。,（重点。</p><p>10、写作 学习仿写,R八年级语文下册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。</p><p>11、第五章 曲线运动,第 一 节 曲线运动,仔细观察,轨迹是曲线的运动叫做曲线运动,一、曲线运动的位移,1. 曲线运动的位移和路程是什么关系？,结论:位移的大小比路程小.,问题探究,结论:建立直角坐标系，如图所示， 线段A就表示了位移的大小和方向.,2.怎样表示一段时间内物体做曲线运动的位移？,v0,A(x,y),O,y,x,S,x,y,怎样确定x、y,二、曲线运动的速。</p><p>12、紫 藤 萝 树,紫藤：豆科，别名葛花、藤萝树、招豆藤。花序大而下垂，花色清丽淡雅，藤条长而自然弯曲，易造型。花为蓝紫色或淡紫色树皮纤维可供织物，种子炒熟放入酒中，可让酒不致腐败。,宗璞 紫藤萝瀑布,紫藤萝瀑布学习目标： 诵读课文，感知整体内容。 品析好词佳句，体会作者感情变化。 领悟文章主旨，体味人生，感悟生命。 学习并运用观察、感受思考的学习方法。,紫藤萝,是瀑布吗？,不是的,因为，它是很多很多。</p><p>13、第三章 相互作用,第一节 重力 基本相互作用,球的运动状态发生改变,化 用哪个物理量来描述物体的运动状态？,足球运动员用头顶足球,1、物体的运动状态有哪几种变化情况？ 2、什么原因使物体的运动状态发生变化? 答：三种 相互作用力,思考与讨论,1、用手压锯条，锯条为什么变弯？ 2、用手拉橡皮条，橡皮条为什么变长？ 3、用手拉弹簧，弹簧为什么变长？ 4、是什么作用使物体产生形变呢？,思考与讨论,力。</p><p>14、设计-,你知道最早的伞是怎么创造出来的吗？,伞的构造:伞柄、伞骨、伞面、伞套,伞柄,伞骨,伞面,设计的基本原则,实用,审美,同龄人的作品,同龄人的作品,闹钟伞,伞柄收拢成为灯罩,青年女士适用（浪漫、热情）,发光装置,伞面合拢象冰淇淋,同龄人的作品,设计师的作品,日常所用的的伞有哪些问题？,伞面太小,伞骨容易夹头发,伞面设计的太难看,伞柄太短，又很容易滑，,伞,两个人撑伞总容易淋湿,拥。</p><p>15、第二框 爱在家人间,有爱就有责任,1.体会家庭中亲情的温暖。 2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。 3.掌握与父母沟通的基本要领。,板块一：体味亲情,怎样认识家庭中的亲情之爱? (怎样认识亲情?),【幸福分享】我小时候的故事,1.分享家中的老照片，把自己的童趣讲给同学听。,父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。这种情感就是家庭中的亲情之爱。,2.回忆自己的成长经历，在家庭生活中。</p><p>16、旧四大件,新四大件,导入,中国人不会忘记为求温饱而劳苦奔波的岁月，也不会忘记当年对“楼上楼下，电灯电话”的向往。今天，中国创造了消灭贫困的世界奇迹，百姓的生存状态发生了历史性变化。梦寐以求的舒心日子已成为现实，人民正满怀信心奔向更加富裕的小康。我国人民的生存状态发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?,18、新时期社会生活的变迁,一、生活水平的提高,1、问题一：人民生活水平提高的原因是什么。</p><p>17、藤野先生 鲁迅,本文选自朝花夕拾，这是鲁迅的一个回忆散文集。藤野先生重点在于对社会人情世态的刻画，浸透着作者深切的人生感受和对中国国民精神的解析，从日本仙台生活的描绘中，表现出弱国子民在国外感受的耻辱。,鲁迅（18811936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说狂 人日记开始用鲁 迅作笔名。,著名作品集有野 草、朝花夕拾 呐喊、彷徨 等。本文选自散文 集朝花夕拾。,鲁迅生。</p>