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工作案例microsoftword文档2Tag内容描述：<p>1、口 哨 响 起 来 在音乐课堂教学过程中，常会有突发出现的不和谐“音符”，教师如采用的处理方法、手段得当，非但不会影响、延误正常教学，反而还会取得事半功倍的效果。案例背景：“吹口哨”是校园中部分男生（甚至少数女生）的小技巧。在传统观念或某些电影镜头的负面影响下，总给人以轻浮、油滑、流气的感觉，如果在课堂上出现，往往被加以制止。因此，上课不准吹口哨成了约定俗成的规矩。本学期。</p><p>2、小学班主任工作案例 让每一个孩子都精彩 踏上工作岗位那天起 我就知道评价一个班主任有这样一条真理 班主任在 学生能做好 是一个基本合格的班主任 班主任不在 学生能做好 是一个优秀的班主任 班主任在 学生仍不能做。</p><p>3、工作案例 课题： Unit 6 Im more outgoing than my sister. 第二课时(SectionA3a-4) 科目： 英语 教学对象： 八年级学生 课时：一课时 提供者：李绍敏 单位： 河北省滦南县方各庄镇初级中学 一、教学内容分析 本课时的内容是新目标英语八年级上册 Unit 6 Im more outgoing than my sister. Section A 3a4 部分。这节是本单元的第二课时，也是阅读与听说相结合的一个 内容。本课时的中心话题是“the similarities and the differences”,让学生紧紧围绕自己和 他人的外貌特征、性格特征，通过比较把形容词比较级这一语法点贯穿其中，使感性。</p><p>4、课题 人教版高中化学必修二第一章 第三节 化学键 藁城市第三中学 陈换文 指导思想与理论依据 通过 迁移应用 交流研讨 活动探究 等形式 关注学生概念的形成 通过对 化学反应的应用 的学习 提升学生对化学反应的价值。</p><p>5、当教师苦 当班主任更苦 这是不言而喻的 但苦中之无穷之乐 乐 中之无穷之趣 却不是每一位班主任都能体会得到的 明代学者章溢 早就说过 乐与苦 相为倚伏者也 人知乐之为乐 而不知苦之为 乐 我常听到一些班主任抱怨 我整天都围着学生转 从催促早操到 检查晚寝 还要找人谈心 忙死了 是的 如此披星戴月的确比 一般任课老师辛苦 但这何尝不是班主任特有的幸福源泉之一呢 与 学生朝夕相伴之迹 师生感情就更为深。</p><p>6、真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关于“3.15”的哪些知识?(生1：打假！生2：工商质检部门查处假药假货生3：“315”的主题是打击假冒伪劣产品,保护消费者合法权益。)简单地说，是要提倡真。</p><p>7、上好家常课 将数学教学与实践活动想结合 人教版三年级下册 面积与面积单位 案例 教学背景 面积和面积单位属于空间与图形领域 是三年级下册第六单元的教学内容 面积和面积单位是在学生初步掌握长度和长度单位 长方形。</p><p>8、内容 在感恩活动中 引导队员热爱父母 爱戴老师 表达珍重 敬重和感谢之情 感激师长的严格要求和及时鼓励 用行动回应师长的关怀和帮助 体验感恩的价值 传递回报亲情的道德情感 载体 讲述爱亲敬长的感人故事 图片 歌曲 感恩的心 演讲活动 懂得珍惜 行动展示 感恩中的回报 做心愿卡和感恩卡 发出对师长的希望和慰藉 评价激励 感恩老师 感恩母校 3 与低年级结成手拉手中队 做低年级小伙伴的榜样 4 了解低。</p><p>9、主动教育教学教学框架 课题 16 游天然动物园 备课人 万皎 课时数 2 教材解读 游天然动物园 这篇课文是一篇游记 写的是作者游览坦桑尼亚国立米库米天然动物园的各种有趣的见闻 抒发了热爱大自然的思想感情 这篇文章看似简单 但还是很有写作特色的 通过课前对文本的解读 我了解了它的特色主要体现在以下两方面 1 是重点突出 详略得当 课文重点写了米库米天然动物园的见闻 略写了从出发到米库米动物园的过程。</p><p>10、我的英语早读课 教学案例 马新丽 刚看到有关几种英语早读的形式 一时之间很有感触 我觉得无论哪一门科目 作为教师 很关键的一点就是要采用好方法 引导学生养成一种好习惯 学到既正确又便于操作的方式 早读课 从不讲练习 因为我觉得农村的孩子贪玩 又缺少人管束 自觉性也很差 所以回去除了把该有的作业完成以外 很少有人看书的 所以早上的时间是最宝贵的 我就把这些时间留给学生记忆 1 齐读前一天所学的 这是。</p><p>11、案例2】赵帅，个性倔强，看问题有自己独立的见解，看似较一般同学来得成熟、深刻。但在初中人生观初步形成时期，较多地接触到社会上的阴暗面，并受类似韩寒小说的负面影响，逐渐滋生了对人生、对社会特别是对现行教育制度的不满情绪，认为它扼杀了有个性的人才。进入高中以来，因学习任务的加重，成绩不如人意，思想就越来越偏激，老师、家长一次又一次的教育疏导在他眼里却都扭曲成了对他个性的压制，以至与学校、老师、家长。</p><p>12、辅导员工作案例 一、 案例背景她是一个特别热心、认真、负责的小女孩，特别乐意帮老师管理班级，而且很有眼力价，观察一段时间之后，我觉得她还可以胜任管纪律的这一任务，因此，我把这项工作交给了她，主要负责课前、课间以及自习课的纪律。但是，在她管纪律的过程中，我发现她和同学交流的口气、方法不对，而且不允许别人犯错误，但自己有时又控制不住自己，班里有几个女生挺。</p><p>13、个案八 林林自打出生就是个巨大儿 随着年龄的增长十岁就成了一位肥胖儿童 可身体素质却很差 今天感冒 明天发烧 四季闹病 还早早架上了眼镜 评析 纵观林林各身体素质表现 都与他缺乏体育锻炼有关 这将会影响他身心的 理想的 全面的 和谐的发展 体育锻炼是全面发展教育中的重要组成部分 是小学行为规范不可缺少的一部分 任何人忽视孩子的身体成长发育的看法和做法都是错误的 也是对孩子成长发展不负责任的一种表。</p><p>14、田忌赛马 教学案例 湖滨区会兴中心校王官学校张雪梅 教学目标 了解课文主要内容 学会根据课题推想课文主要内容 了解田忌转败为胜的关键所在 教学意图 通过学习 培养自主发问的能力 训练学生发散思维 教学课例描述。</p><p>15、教学 乘数是三位数的乘法 时 原题的内容是一个粮店三月份售出面粉674袋 每袋25千克 一共售出面粉多少千克 这样一道例题让学生感觉与自己生活太远 和白己的关系又不是很密切 所以不能激发学生学习的兴趣 如果照着原例题讲 学生肯定会觉得枯燥无味 于是 我们联系学生的生活来进行延伸 上课伊始 就让学生猜测一个滴水的水龙头每天要白白流掉多少千克水 学生们一听是生活中经常能遇到的事情 兴趣盎然 有的猜测。</p><p>16、个案七 小晨一天到晚总是忙忙乱乱的 做事毛手毛脚 慌慌张张 丢三落四的 每天上学总要把一些学习用具遗落在家里 平时挺聪明的 一到考试总因为马虎 错好多题 在家做些事也是摔坏这个 碰坏那个 父母 老师怎么提醒也不管事 评析 做事马虎 毛躁 慌张 丢三落四是行为习惯较差的表现 这样的孩子往往待人热情外向 爱交朋友 爱帮助别人 小晨过高地估计自己 认为自己任何事都能办 可总是由于自己的毛病不能把事情办。</p><p>17、从 化 市 第 七 中 学 单位意见 单位加盖公章 快速跑教学案例 作者 潘荣标 2006年6月28日 初二快速跑的教学案例 一 教材版本 快速跑是田径运动的一个项目 田径是其他运动的基础 又是全面锻炼身体 增强体质的重要手段之一 也是日常生活 工作中最重要的基本活动技能 因此 中学体育教学大纲把田径项目作为重点教学内容 发展学生速度素质是初中体育教学的主要任务之一 二 根据快速跑技术的组成部分。</p><p>18、背影 教学案例 一 案例背景 1 教材分析 本单元都是叙事性作品 描写的对象都是普通人 通过普通人 的日常琐事 表现 爱 的主题 诉说人与人之间 尤其是对于普 通人 弱者 的同情和关爱 学生可以从阅读中感悟到 爱 这种 博大的感情 从而陶冶美的情操 朱自清的 背影 是中国现代散文的经典之作 至今仍充满感 人至深的力量 它感人的力量从何而来 在于作者用纯朴真挚的语 言 表现父亲在祸不单行 生活困苦。</p>