沟通技巧教案

沟通技巧教案Tag内容描述：<p>1、人际交往与沟通能力培训教案 一、 教学目的 通过课堂教学让学生初步懂得相关知识与技巧，辅以能力训练让学生感受 并树立培养锻炼相关能力的决心与信心。 二、 教学目标 理解人际交往沟通的定义与重要作用，掌握人际交往能力提升的基本技巧与 方法，树立主动拓展提升人际交往领域的意识。 三、 教学重点和难点 1.通过范例等让学生树立正确的沟通理念从对方的角度出发。 2.让学生掌握社交礼仪特别是面试基本礼仪。 3.引导学生将相关知识在生活中应用并体会提升。 四、教学过程 (一)活动导入 让我喝了这杯茶(3 分钟) (二)基本概念与知识点 (2。</p><p>2、沟通技巧培训 1 第一节 沟通的定义与重要性 2 为了设定的目标，把信息、思想、 情感在个人或群体之间传递，并达成协 议的过程。 一、沟通的定义: 3 二、沟通的过程： 发送者接受者 信 息 反馈 www.3722.cn 中国最庞大的下载资料库 4 三、沟通的四大特点： 随时性 我们所做的每一件事情都是沟通 双向性 我们既要收集信息又要给予信息 情绪性 信息收集会受传递信息方式影响 互赖性 沟通的结果是由双方决定的 5 四、沟通的类型: 沟通 语 言 非语言 口头 书面 距离方向 肢体语言 身体接触 v 65%的信息是通过肢体语言传递 6 五、常见的沟通方式。</p><p>3、广东省交通运输技师学院 教 案 文化理论 学年 第 学期 编 号 QD 83 03 版本号 A 1 流水号 课 程 名 称 沟通技巧 授课专业班级 13环艺1中级班 任 课 教 师 谭映欣 2014 年 3月 12日 教 案 首 页 科 目 沟通技巧 章节。</p><p>4、沟通技巧 天马行空官方博客 天马行空官方博客 提纲 前言什么是沟通沟通的方式沟通的意义沟通的一般技巧 前言 爱因斯坦的故事 天马行空官方博客 什么是沟通 沟通的概念 两个或者两个以上的人 通过某种途径 达致对某特定信息的相同理解的过程 狭义的概念 沟通的流程 广义 信息发送 信息接受 信息反馈 沟通是一个过程 编码过程 解码过程 感受到的信息 编码过程 反馈 解码过程 噪音 发送者 接受者 打算发。</p><p>5、1 福福 建建 农农 林林 大大 学学 教教 案案 编号 5 课时安排 3 学时教学课型 理论课 实验课 习题课 实践课 其它 题目 教学章 节或主题 第四章非语言沟通第四章非语言沟通 第一节 非语言沟通概述 第二节 副语言 第三节 身体语言 第四节 环境语言 教学目的要求 分掌握 熟悉 了解三个层次 了解非语言沟通的含义和类型 理解非语言沟通的特点与作用 掌握并学会运用副语言沟通 身 体语言沟通。</p><p>6、11周 沟通技巧教案 教案首页章节课题授课5月7日期单元十二介绍科目序号9沟通技巧授课方式教学目标重点教学回顾说明班级作业题数选用教具13环艺1中课级班时2讲授拟用90时Min间让学生认识到介绍是人际交往中与他人沟通、建立联系的一种最基本、最常用的方式；并掌握自我介绍技巧和居中介绍的注意事项。 投影仪难自我介绍技巧和居中介绍的注意事自我介绍技巧和居中介绍的项注意事项点称呼的技巧。</p><p>7、9周 沟通技巧教案 教案首页章节课题授课4月23日期班级作业题数选用教具序号7科目单元九沟通技巧授课方式教学目标重点教学回顾说明非语言沟通13环艺1中课级班时2讲授拟用90时Min间让学生认识到在人际交往中除了用言语沟通之外，还可以用非语言的沟通，让学生掌握如何运用非语言沟通手段。 投影仪掌握身体语言和服饰仪态难点掌握身体语言有效倾听的技巧教学过程 一、非语言沟通的含。</p><p>8、12周 沟通技巧教案 教案首页章节课题授课5月14日期单元十三电话交谈科目序10号2沟通技巧授课方式教学目标重点教学回顾说明自我介绍和居中介绍的注意事项班级作业题数选用教具13环艺1中课级班时讲授拟用90时Min间让同学们认识到电话交谈在现代人际交往中是一种常见而又非常重要的方式，掌握电话交谈的要求和规范。 投影仪难电话交谈时候声音技巧、接电话技巧及打电话技巧点接电话技巧及打电。</p>