观察生物

观察生物Tag内容描述：<p>1、第二章观察生物复习,生物与非生物区别表,能繁殖后代,不能繁殖后代,能适应和影响环境,不能适应和影响环境,有遗传和变异现象,没有遗传和变异现象,一般由细胞构成,没有细胞结构,生物的七大基本特征:,1、生物体具有严整。</p><p>2、你对蜗牛已了解多少呢？,常栖息于阴暗、潮湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物。,形态多样，共有25000多种，分布在地球的各个角落。, 牛牛文库文档分享, 牛牛文库文档分享,不 同 的 蜗牛,白玉蜗牛,亮大蜗牛,散大蜗牛,紫肉蜗牛, 牛牛文库文档分享,为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一种工具,放大镜！,怎样使用放大镜呢？,P32, 牛牛。</p><p>3、第二章 观察生物复习重点 一 生物与非生物的区别 生物具有的特征 1 有严整的结构 2 能进行新陈代谢 3 会生长 4 应激性 5 生殖和发育 6 遗传变异的特性 7 能适应环境 影响环境 二 动物与植物的区别 1 获得营养的方式 植物 有绿叶 能进行光合作用 自己制造营养物质 动物 通过吃食物来获得营养 自己不会制造营养物质 2 运动的快慢 植物 不能快速运动 动物 能自由快速运动 三 根据体内。</p><p>4、第二章 观察生物,生物与非生物 常见的动物 常见的植物 细胞 显微镜下的各种生物 生物体的结构层次 生物的适应性和多样性,生物与非生物的区别,生物的特征： 有应激性：对刺激有反应 ； 有生长现象：能生长、长大 ； 能进行新陈代谢：需要营养，要排泄 ； 有严整结构：由细胞组成； 能生殖和发育：能繁殖后代 ； 有遗传和变异的特性：后代种类一样， 但总有差异 ； 能适应和影响环境： 会变化，进。</p><p>5、第二章观察生物,第2节细胞,2017年10月7日,细胞鉴赏,细胞的发现史,细胞是怎么发现的？,人类很早就开始对植物和动物进行观察和研究了,尔雅记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。,秦汉时期,人们试图回答植物和动物到底是由什么组成的，但由于受到观察工具的限制,17世纪前,一位荷兰人(詹森)用两块透镜制造出了第一台显微镜。,1590年,英国科学家罗伯特胡克利用自制的显微镜观察从软木。</p><p>6、第二章观察生物复习,浙江华维外国语学校RXH,生物与非生物区别表,能繁殖后代,不能繁殖后代,能适应和影响环境,不能适应和影响环境,有遗传和变异现象,没有遗传和变异现象,一般由细胞构成,没有细胞结构,植物和动物区别表。</p><p>7、观察蜗牛的生物特征,2017年9月30日,认识蜗 牛,拓展,蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗牙齿。,世界牙齿最多的动物,同时，在蜗牛肉中含有人体所需的钙、磷、铜、铁等矿物质。,蜗牛的食用价值,蜗牛的蛋白质含量为60.42%，居世界动物之首，胆固醇几乎为零，脂肪低于2%，含有人体所必需的二十多种氨基酸。,（蜗、鲍、翅、贝）,“四大美食” 之首,蜗牛。</p><p>8、陈世娟 教师 陈世娟 1 第二单元生物体的结构层次 第 一 章 2 教学目标 1.玻片标本有那些类型。 2.如何制作植物细胞临时装片。 3.观察自己制作的临时装片。 4.了解植物细胞的基本结构。 3 n常用的玻片标本有三种 l 1、切片（如：叶的横切片） l 2、涂片（如：人血涂片） l 3、装片（如：叶表皮装片） （ 薄而透明） 4 实验 观察植物细胞 目的要求： 1、制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基 本方法。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、练习画植物细胞结构图。 材料用具： 洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片， 滴管，。</p><p>9、第2章 观察生物（知识要点） 第1节 生物与非生物 1、自然界可分为：生物与非生物两类 蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方 它有视觉、触觉、味觉、但无听觉 2、生物与非生物最根本的区别：生物可以新陈代谢。。</p><p>10、南海实验学校金可泽 一块奇特胶团 探寻 太岁 之谜 更有千古传说 有人说它长生不老 有人说它太岁出世 太岁 是不是生物 橡胶坨 烟熏气 猪耳朵 生物 对刺激有反应 能生长 需要营养 能繁殖后代 能适应和影响环境 有遗传。</p><p>11、第一节：生物与非生物1、 生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。生物与非生物的区别 .有应激性 .能生长.能进行新陈代谢（最基本的生命特征）.有严整的结构.能生殖和发育.有遗传和变异的特性 .能适应环境，影响环境2、 植物与动物的最主要、根本的区别是：能否进行光合作用。3、 蜗牛身体的主要组成部分：壳（具保护作用）、足（在腹部）、触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、口（内有齿舌）。有视觉、触觉、嗅觉和味觉，但没听觉。食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害虫。第二节：细胞1、。</p><p>12、七年级科学第二章知识树,生物,生命现象,生物组成,观察生物,生命现象,生物的共同特征,能呼吸,能生长,能繁殖后代,能进化,对外界刺激有反应,能遗传和变异,有生命的,个体,组织,细胞,器官,系统,动物,常见植物,常见动物,植物,脊椎动物 无脊椎动物,有种子的植物 无种子的植物,组织,细胞,生物组成,植物细胞,除了细胞的基本结构，还有：,细胞壁。</p><p>13、第2章 观察生物（知识要点）第1节 生物与非生物1、自然界可分为：生物与非生物两类蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方它有视觉、触觉、味觉、但无听觉2、生物与非生物最根本的区别：生物可以新陈代谢。生物的基本特征有：（1）生物体具有严整的生物结构。 （2）生物体都有新陈代谢现象。（3）生物体都有生长发育现象 （4）生物体都有生长、繁殖后代的能力（5）生物体都有遗传和变异的特征 （6）生物体都有应激性，对刺激产生一定的反应（7）生物体在一定程度上都具有适应环境并影响环境的能力3、生物又可以分为动物和植物动物和植物的最。</p><p>14、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9观察生物基础专训观察生物基础专训一、选择题每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分1大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗A松树固定生活，狗能运动B狗能繁殖生小狗，松树不能C狗能发出声音，松树不能D狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养2科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是A界B门C属D种3下列归类。</p><p>15、第二章观察生物结构复习课 复习目标 掌握临时玻片的制作 识别动植物细胞结构的相同点和不同点 明确细胞是生物体结构和功能的基本单位 理解细胞的分裂和分化是生物体生长 发育和生殖的基础 了解单细胞和多细胞生物体 知道多细胞生物体的结构层次 细胞的分类 生物的分类 细胞 真核细胞 原核细胞 细胞核外有核膜包被 细胞核外没有核膜包被 真核生物 原核生物 分类的依据 细胞核外有无核膜包被 分类的依据 组成。</p><p>16、生物观察记录报告 生物观察记录报告裸子植物 三尖杉科裸子植物门种类不多的1科 又名粗榧科 常绿乔木或小乔木 稀呈灌木状 髓心中部具树脂道 枝 叶对生或近对生 小枝基部有宿存芽鳞 叶线形至披针形 在侧枝上成两列 横切面上维管束下方有一个内生树脂道 雌雄异株 稀同株 雄球花6 11聚成头状花序 生于叶腋 雄蕊具2 4 多为3 个背腹面排列的花药 药室纵裂 雌球花具长梗 生枝顶或一年生枝基部的苞腋 花轴。</p><p>17、第二章观察生物复习,浙江华维外国语学校RXH,生物与非生物区别表,能繁殖后代,不能繁殖后代,能适应和影响环境,不能适应和影响环境,有遗传和变异现象,没有遗传和变异现象,一般由细胞构成,没有细胞结构,植物和动物区别表,不需要,需要,大多数不能,能,不明显,明显,对刺激的反应,有无细胞壁,有,没有,液泡,一般大且明显,一般小不明显,能否进行光合作用,能(有叶绿体),不能,动物和植物的根本区别：,动物自。</p>