广东省八年级语文上册

广东省八年级语文上册Tag内容描述：<p>1、作文指导课一 写人 学习目标1 学会运用刻画人物的方法来描写人物2 完成当堂作文 写人 写一个人 写多个人 写一个人要注意 个性鲜明 描绘准确 写出的人要有识别度 写人要描人 描什么呢 外貌 举止 神态 心理 写人必写事。</p><p>2、下笔千言诉胸襟 话题作文 一 了解话题作文 二 学习话题作文的写作技巧 三 熟悉话题作文的类型 能应对考场作文 一 话题作文释义 定义 所谓话题 就是谈话的中心 谈话的内容 谈话的由头 围绕着所给话题 也就是围绕着所。</p><p>3、笔墨灵动 游记 背起行囊走四方 学习目标 了解常见游记写法 三个 一 写作方法 详细学习游记的常用写作顺序 探讨学习游记的写作特点 写作引导 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷 让我们在阅读中领略了大自然的美。</p><p>4、文似看山不喜平 记叙文情节曲折八种方法 作文辅导课三 学习目标 明确记叙文六要素 了解记叙文基本写法 了解记叙文高分作文的八种写法并尝试运用到自己的作文中 知识概览要写好记叙文 首先要明确记叙文写作的基本六要。</p><p>5、专题 病句辨析及修改 学习目标 了解病句考题的题型 熟悉病句类型 能辨析并修改病句 中考大纲 要求 纠正句子的常见毛病 病句的题型 客观型的选择题 给出病句修改意见判断是否正确 如何辨析病句 感知阅读 语感 梳理关。</p><p>6、笔墨灵动 游记 背起行囊走四方 学习目标 了解常见游记写法 三个 一 写作方法 详细学习游记的常用写作顺序 探讨学习游记的写作特点 写作引导 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷 让我们在阅读中领略了大自然的美。</p><p>7、古文复习 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下 如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 散步。</p><p>8、专项复习 语句仿写 复习目标 1 学会展开丰富而合理的想象和联想 2 学会正确运用修辞手法熟练地进行仿写 3 提高语言表达组织能力 请在下面横线上填入恰当的语句 1 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿。</p><p>9、老舍与 骆驼祥子 学习目标 1 应掌握的基础知识 作者 作品的主要内容 作品的主题 人物形象 艺术特色 2 应培养的能力 初步的文学鉴赏能力 一 作者介绍 老舍 1899 1966 原名舒庆春 字舍予 北京人 著名作家 老舍生于北。</p><p>10、古文复习 明有奇巧人曰王叔远 能以径寸之木为宫室 器皿 人物 以至鸟兽 木石 罔不因势象形 各具情态 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 中轩敞者为舱 箬篷覆之 旁开小窗 左右各四 共八扇 启。</p><p>11、学习目标 了解语文学科的魅力检测语文基本功水平 目标1 语文的魅力 趣味语文之标点的神奇 先请大家看一句话 下雨天留客天留我不留请同学们为这句话添加标点 看看能否找到这句话的奇妙之处在什么地方 目标1 语文的魅。</p><p>12、命题作文写作指导 一 了解命题作文题型特点 二 熟悉命题作文的写作手法 三 通过范文 学习命题作文的审题及立意 锻炼写作能力 题型特点1 限制性 命题作文给出作文的题目 要求所有考生用同一个标题写作 这是对文章标题。</p><p>13、作文指导课二 写人 写人 写一个人 写多个人 写一个人要注意 个性鲜明 描绘准确 写出的人要有识别度 写人要描人 描什么呢 外貌 举止 神态 心理 写人必写事 事件是描写人物个性特征的最好载体 千人看相似 事中见分明。</p><p>14、作文指导课一 写人 写人 写一个人 写多个人 写一个人要注意 个性鲜明 描绘准确 写出的人要有识别度 写人要描人 描什么呢 外貌 举止 神态 心理 写人必写事 事件是描写人物个性特征的最好载体 千人看相似 事中见分明。</p><p>15、文似看山不喜平 记叙文情节曲折八种方法 作文辅导课三 学习目标 明确记叙文六要素 了解记叙文基本写法 了解记叙文高分作文的八种写法并尝试运用到自己的作文中 知识概览要写好记叙文 首先要明确记叙文写作的基本六要。</p><p>16、30诗四首 学习目标 第1课时1 有感情地朗读并熟练地背诵前两首诗 2 品味语言 体味诗歌的内涵 3 培养感悟古代诗歌内容的能力 不断提高文化品位和审美情趣 归园田居 其三 作者 陶渊明 早年 大济苍生 中年 误入歧途 晚。</p><p>17、作文指导课二 写人 写人 写一个人 写多个人 写一个人要注意 个性鲜明 描绘准确 写出的人要有识别度 写人要描人 描什么呢 外貌 举止 神态 心理 写人必写事 事件是描写人物个性特征的最好载体 千人看相似 事中见分明。</p>