广州市小学英语

广州市小学英语Tag内容描述：<p>1、unit1 have been to 到过 the Pearl River 珠江 pearl 珍珠 plan 计划，打算 cruise 巡游；巡航；漫游 instead 代替，顶替 temple 庙宇，寺院；太阳穴 have fun 玩得开心 the Six Banyan Temple 六榕寺 dim-sum 点心 lot 许多，好些 a lot of 许多 clothes 衣服；各种衣物 yummy 美味的，可口 的 unit2 go fishing (去)钓鱼 love 爱；热爱；很喜 欢 stupid 愚蠢的，笨的 on 在. . . 上 tonight 今晚，今夜 king 国王 unit4 flag 旗；标志；旗舰 national flag 国 旗 national 国家的；全国性的；民族的 capital 首都，省会；大写 Italian 。</p><p>2、Unit 1 Talk about the questions: What time do you usually get up? How do you usually go to school? What time do you classes begin? What do you usually do in the evening? Do you have lunch at home? How old are you? A:Do they play basketball? B: No, they play football. What do they do ? They sing. What does he do ? He gets up. What does he do ? He climbs up the tree. What does he do? He takes a bath. A: How does he go to work? B: He goes to work by underground. Does she go swimmi。</p><p>3、专注教育，服务教师- 广州版小学英语四年级上册M1课件 金太阳教学资源 res.kingsunsoft.com T-shirt Hat Shorts Skirt Socks Shoes Tie Shirt Dress Trousers Pajamas Swimsuit Gloves Mittens Coat。</p><p>4、涉及单词：U3I 我 am 是 Im=I am 我是 what 什么 is 是 whats=what is。是什么 your 你的 my 我的 name名字 let 让 us 我们 lets=let us让我们 friend 朋友 lets be friends让我们成为朋友吧U4this这 teacher教师 nice 好的 meet遇见；相见 you 你nice to meet you 很高兴见到你（们） new新的 too也1、 情景对话1.复习对话。和朋友打招呼Hello, Mr. Chen. Hi, Zhang Xiaoling.Good morning, children. Good morning, Miss Tu. Good afternoon, Chen Ji。</p><p>5、2013学年第一学期一年级英语口语复习计划黄芷君一、学习情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。二、 复习目的：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学。</p><p>6、广州版小学英语六年级上课本 unit 01Module 1 PlansUnit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday?Vocabularyplan 计划 pearl 珍珠 the Pearl River 珠江cruise 漫游；游弋 instead 代替 have been to 到过temple 庙 the Six Banyan Temple 六榕寺have fun 玩得开心 dim sum 点心lot 许多 a lot of 许多.clothes 衣服 yummy 味道好的；好吃的DialogueMr Webb: Well, its your school holiday soon. What are we goingto do?Janet: Shall we go on the Pear。</p><p>7、广州版小学英语口语第二册教材分析越秀区教育发展中心赵巍军整体教学目标 1. 提高、保持学习兴趣 2. 培养良好学习习惯 3. 培养自信心和正确的学习态度 4. 培养简单的语言知识和良好的语感教学目标: 进一步培养和提高学生认读单词的能力，适当引导学生认读主要的句子，主要的学习方式是整体认读，并充分利用拼音的正迁移。 培养学生连贯说话的能力教学建议：关于教材、教法1. 熟悉教材，整体把握，做好新旧知识的衔接与滚动,提高重现率。2. 通过有趣、多样化的活动鼓励主动参与学习。3. 注重情景的创设，要贴近生活，充分利用动作、声音、。</p><p>8、广州市小学英语Success with English五年级下册 Module 1 Unit1 Dialogue长湴小学 刘庆平，刘美一、 教学内容：Module 1 Unit 1 Work with Language的内容， 二、 教学目标1 语言知识：1） 复习、巩固两种时间表达法以及a.m.与p.m.的区别。2） 复习、巩固日常生活中的动词短语。3） 复习、运用一般现在时的第三人称单数的句式。2 语言技能：1） 学生能比较流利、准确地表达、运用一般现在时第三人称单数的句子。2） 能运用所学知识结合自己的实际进行语言交流。3 情感态度：在学习过程中，能增强学生学习英语的积极性，学会合理地安排自己。</p><p>9、广州市小学英语第四册第一单元教学设计天河区云山小学 徐苏燕、梁小薇、王俊贤、朱月尘单元的总体概括|：（云山小学徐苏燕）单元设计思路： 对单元的知识布局进行重新安排，对其进行整体宏观地设计，以生日会贯穿整个单元的教学，把知识的重点、难点（例如：How old ?句型及现在进行时的概念等）镶嵌在教学过程中。通过任务型教学、滚雪球式的教学，打开学生的记忆大门，激发他们的创造性思维，培养综合语言的运用能力。使学生学到的知识达到融会贯通，真正的达到学以致用。因此我们采用由生活的话题引入主题，从故事的教学入手，为学习新。</p><p>10、广州市小学英语教材五年级第六册 Module 4 Wild Animals Unit 11 Work With Language（第四课时）教学反思广东省广州市天河区柯木塱小学 黄艳芬本节课我认为成功的几点是：1. 注重创设真实的情景，学习活动有真实的、科学的情景作为依托，并贴近学生的生活，使活动情景化，生活化。我大胆地以教材为中心,对教学内容进行合理的处理和扩展,以 “2008奥运会”为切入口，以“我校体育特色毽绳体育活动”为主线，把学生真实的校园生活通过录像的方式和课堂上现场踢毽子、花样跳绳比赛的方式，让学生自己观察、比较、讨论和汇报，使学生在教师创。</p><p>11、广州市小学英语短语汇总line up整队 at ease稍息 attention立正 count off报数 climb the hill 爬山 make a snowman 堆雪人 plant trees 种树 go to school 去上学 go home 回家 feed the fish 喂鱼 wash clothes 洗衣服 water the flowers 浇花 cook the chicken 烹饪鸡 clean the kitchen 打扫厨房talk on the phone 打电话 watch TV 看电视 listen to music 听音乐 walk the dog 遛狗give sb. sth.=give sth. to sb.be going to do sth.be good at=do well inWelcome to our school. 欢迎到我们学校. excuse me。</p><p>12、广州市小学英语第一册UNIT 10教学设计广州市小学英语第一册(2004)Unit10 Look at the Rainbow（教学设计）广州市越秀区养正小学 何笑文在此环节中，老师带领学生感受一下五彩缤纷的彩色世界，设计情景，然后分为六种颜色的小组，介绍评价方式是各小组的动物进行赛跑，有趣的同时，从一开始就培养他们的合作精神。.教学流程图Warm up从颜色的歌曲、儿歌引入到对彩虹七种颜色的复习，让学生轻松的环境中把颜色单词记忆一次，接着猜单词游戏拼写单词，然后小组活动把涂颜色写单词，训练他们的共同学习合作的精神。Revision利用多媒体呈现新句。</p><p>13、Step 7 小练笔,Step 6 音标,Step 4 看图，学习动词短语，说句子,Step 3 看图，回答问题,Step 2 看图，用There be说句子,Step 1 快速拼背单词,1.快速拼背单词！,方位介词,房间结构,房子结构,2.看图，说句子。 There is There are,In the big box,on the wall,behind the door,under the bed,next to the TV,In front of the school bag,在大盒子里,在墙上,在门后,在床下,在电视机旁边,在书包前面,物品：There are flowers. 颜色：There are purple flowers. 方位：There are purple flowers next to the computer.,物品：There is a map. 。</p><p>14、小学英语广州版六年级上册第三模块教学设计本节编写：海珠区绿翠小学赖燕英审定：海珠区绿翠小学赖燕英第一、二、四、七课时由越秀区教育发展中心 李益华提供第三、五、八课时由荔湾区鸿图苑小学谢洁提供小学英语广州版六年级上册第三模块教学设计Module3 An Invitation越秀区教育发展中心 李益华一、教学内容分析本模块的话题是Invitation（邀请），即邀请他人参加各种活动，如：看电视、参加生日会等等，这些与学生的生活密切相关，较能引起他们的兴趣。主要句子是Would you like to ？ Do you want to ？ Shall we ？虽然在以前的教学。</p>