管理方法与艺术形考作业

管理方法与艺术形考作业Tag内容描述：<p>1、管理方法与艺术保定广播电视大学开放教育形成性考核作业管理方法与艺术姓名 学号年级专业保定广播电视大学2013年11月形成性考核作业一一、单项选择（每题2分，共10分）1管理的二重性是指（ ）A.一般管理与具体管理 B. 自然属性和社会属性C.人员管理与财物管理 D. 经验管理与科学管理 2.管理活动的主体是（ ）A管理者 B组织活动 C组织资源 D组织职能3.与其他管理理论相比，权变理论在研究管理问题时更加强调的条件是（ ）A.环境条件 B.技术条件 C.内部条件 D. 人员条件4.某企业试图改变其经营方向和经营目标，需要企业高层领导做出决策，这。</p><p>2、作业必须手写完成，其他形式无效管理方法与艺术 形成性考核2本次作业分数： 教师签名： 评语： 一、单项选择1由于上级具有高尚的品德和人格魅力，下级对他崇拜并愿意跟从。上级的这种权利是（）A合法权B模范权C专长权D奖惩权2领导行为理论研究的是（）A领导者的外在行为B领导的环境因素C领导者的行为结果D领导者的内部特征3对那些有强烈的工作自主性要求的人来说，适合采用（）领导方式。A专权型B民主型C放任型D关怀型4领导者只愿维持足够的工作效率和令人满意的士气，这种领导方式是（）。A贫乏型B中庸型C团队型D任务型。</p><p>3、11秋管理方法与艺术形考作业1_0006试卷总分：100测试总分：60一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.（ ）是管理者为了有效地实现组织的目标，个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。 A. 管理B. 组织C. 计划D. 激励2.系统的（ ）原理指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最优。 A. 动态性B. 整体性C. 开放性D. 环境适应性3.个人试图在组织和社会的权威之外建立道德准则是处于道德发展的（ ）阶段。 A. 前惯例层次B. 惯例层次C. 原则层次D. 后惯例层次4.管理者持。</p><p>4、作业必须手写完成，其他形式无效管理方法与艺术 形成性考核3本次作业分数： 教师签名： 评语： 一、单项选择1在人力资源管理中，员工被认为是（ ）。 A企业重要的费用支出B和机器一样的生产要素C企业沉重的负担D有价值的、难以模仿的资源2在人力资源管理者所扮演的角色中，比重不断缩小的是（ ） A公司的战略伙伴B行政管理的专家C人力资源领域的专家D内部公关的高手3对于有危险的工作，不适合采用（ ）的工作分析方法。 A工作实践法 B观察法C面谈法 D写实法4企业获得初级技术人员和管理人员的最重要的途径是（。</p><p>5、11秋管理方法与艺术形考作业2_0004试卷总分：100测试总分：60一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.组织文化的核心是（ ）。 A. 组织环境B. 组织内员工活动C. 组织的价值观D. 表层的制度系统2.（ ）是一种传统的、普遍的组织形式。 A. 矩阵组织B. 区域部门化C. 职能部门化D. 产品部门化3.距阵式组织的主要缺点是（ ）。 A. 分权不充分B. 多头领导C. 对项目经理要求高D. 对组织成员要求高4. 组织对管理人员应用（ ）的培训方法，可以防止“彼得现象”的发生。A. 工作轮换B. 设置助理职务C. 安排临时职务D. 外出进修5.。</p><p>6、2016年 领导科学与艺术形考任务01-04答案 第一次作业 题目1 假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况。</p>