管理信息系统分析报告

管理信息系统分析报告Tag内容描述：<p>1、重庆科技学院教学管理信息系统一 教务信息系统的概述1 教务信息系统的背景信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。</p><p>2、管理信息系统案例2梅塔克：SAP项目案例目的：这个案例描述了梅塔克股份有限公司是如何提出信息系统建设方案并从各方面对方案进行评估的，学生应从中了解制定信息化建设方案时需要分析的问题。案例使用方式：本案例将在课堂进行讨论。案例内容：1996年3月23日,梅塔克股份有限公司的高层执行官(称为G14小组)聚集在西澳大利亚州的佩思召开常规的季度会议。会议的议事日程上安排了许多事项,但这一天的一项特殊议程最引人注目。这一特殊议程就是由SAP公司提供一个价值2350万美元的新的公司全局综合管理信息系统(IMI方案)的建议。这一方案得到了。</p><p>3、超市管理信息系统分析报告姓名：学院：学号：目录一 开发背景.41.1开发背景.41.2系统目标.4二 可行性分析.42.1必要性分析.42.2经济可行性研究.52.3实施可行性研究.52.4结论 .5三 系统需求分析.&#1。</p><p>4、芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁羇膄蒇螁肀肇莃螀蝿芃艿蝿袂肆薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅蒃袈肂膁蒂肀芈薀蒁螀膀蒆蒀袂莆莂葿羅腿芈葿肇羂薇蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆羁膅芅薅蚁羈芀薄袃芄蕿薃羆肆蒅薃肈节莁薂螈肅芇薁袀芀膃蚀羂肃蒂虿蚂芈莈蚈袄肁莄蚇羆莇芀蚇聿膀薈蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁羇膄蒇螁肀肇莃螀蝿芃艿蝿袂肆薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅蒃袈肂膁蒂肀芈薀蒁螀膀蒆蒀袂莆莂葿羅腿芈葿肇羂薇蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆羁膅芅薅蚁羈芀薄袃芄蕿薃羆肆蒅薃肈节莁薂螈肅芇薁袀芀膃蚀羂肃蒂虿蚂芈莈蚈袄肁莄蚇羆莇芀蚇聿膀薈蚆螈羂蒄蚅。</p><p>5、会员管理信息系统的分析与评价班级 一三级图书馆学班姓名 吴潮沙学号 2013190813会员管理信息系统的分析与评价一、 会员管理信息系统的引入随着人民生活水平的不断提高，餐饮业、酒吧、咖啡厅等消费产业也得到了迅猛发展。但因菜品多样、价格多变、折扣灵活以及报表需求复杂多样等行业特点，且随着消费业务量的不断增大，内部员工的增加，靠以往手工的管理手段进行管理，已不适应企业的发展。享受管理轻松可能是每一个经营管理着的理想和愿望。随着信息技术的普及，已能够使这个愿望成为现实。理论与实践相结合，就产生了本系统。二、 会。</p><p>6、肅薂袄羅莄薁薄膁莀薀螆羃芆薀衿艿膂蕿羁肂蒀薈蚀袅莆薇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄蚇袁蒃蚄衿肇荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁蚁螄羈蒀蚀袆膃莆蝿羈羆节螈蚈膁膈莅螀羄肃莄羃芀蒂莃蚂肃莈莂螅芈芄莂袇肁膀莁罿袄葿蒀虿聿莅葿螁袂芁蒈袃肇膇蒇蚃袀膃蒆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蚀羇腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁薄膁莀薀螆羃芆薀衿艿膂蕿羁肂蒀薈蚀袅莆薇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄蚇袁蒃蚄衿肇荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁蚁螄羈蒀蚀袆膃莆蝿羈羆节螈蚈膁膈莅螀羄肃莄羃芀蒂莃蚂肃莈莂螅芈芄莂袇肁膀莁罿袄葿蒀虿聿莅葿螁袂芁蒈袃肇膇蒇蚃袀膃蒆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄。</p><p>7、目录第1章 现行系统概述11.1开发背景11.2组织结构分析11.3现行系统运行状况分析1第2章 系统需求分析22.1系统目标与需求分析22.2系统开发的可行性研究4第3章 结构化系统分析53.1系统业务流程分析53.1.1系统业务流程分析53.1.2人事部业务流程63.1.3财务部业务流程73.1.4运输部业务流程73.1.5客服部业务流程73.1.6仓储部业务流程83.2 数据流程分析93.2.1物流管理信息系统顶层数据流程图93.2.2物流管理信息系统人事部数据流程图 113.2.3物流管理信息系统财务部数据流程图113.2.4物流管理信息系统运输部数据流程图123.2.5物流管理信息系统客服。</p><p>8、n课程名称 :管理信息系统系统分析报告学院:经济管理学院授课时间:2009-2010学年 第二学期 (64+16学时)专业与班级:物流管理0802，工程管理0801小组成员姓名（学号）:宋玥（）闻鹏路（）张伟胜（）组长姓名（学号）:崔凯（）本次报告主笔人:张伟胜任课教师:吕希艳提交日期:2010年5月20日系统概述系统名称：北京交通大学学生思测加分系统系统目标：为全校学生思测加分提供全面的服务，增强思测加分的输入与输出的灵活性，便利学生思测成绩的统计，减少相关人员统计工作量，提高效率。主要功能：主要功能输入每个学生各项活动相应思测分审核社。</p>