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古代汉语言专题

...2015年春古代汉语专题第一次语音答疑助教张琳莉201542419002100课程介绍古代汉语专题是汉语言文学专业的一门必修基础课本课教学目的是拓展大家对古代汉语各方面知识的了解并使大家能够系统地掌握...通论——字典辞书一、文史工具书的编排方式(一)部首编排法。古代汉语的被动句。

古代汉语言专题Tag内容描述:<p>1、2015年春古代汉语专题第一次语音答疑,助教张琳莉2015.4.2419:00-21:00,课程介绍,“古代汉语专题”是汉语言文学专业的一门必修基础课。本课教学目的是拓展大家对古代汉语各方面知识的了解,并使大家能够系统地掌握新的知识。,教学内容,本课程教学内容由文字、词汇、语法、音韵四个部分组成。与现代汉语专题和语言学概论课程具有非常密切的关系。其中,文字部分简单为大家讲述汉字的演变及其意义。</p><p>2、2015年春 古代汉语专题 第一次语音答疑 助教张琳莉2015 4 2419 00 21 00 课程介绍 古代汉语专题 是汉语言文学专业的一门必修基础课 本课教学目的是拓展大家对古代汉语各方面知识的了解 并使大家能够系统地掌握新的知识 教学内容 本课程教学内容由文字 词汇 语法 音韵四个部分组成 与现代汉语专题和语言学概论课程具有非常密切的关系 其中 文字部分简单为大家讲述汉字的演变及其意义 这一。</p><p>3、古代汉语的被动句,首都师范大学 古代汉语,本课教学重点及要求:,本讲介绍了什么是被动句,重点介绍了古代汉语被动句的类型:语义上表示被动的句子(意念被动句)、被动句式;并介绍了被动句式的构成及各种类型。学习重点应放在被动句的辨认以及各种被动句式的区别上。要求结合5篇精读文选的被动句的实例,加以理解和准确今译。,一、什么是被动句?,被动句的主语和谓语之间是被动关系,即主语是谓语所表示的动作、行为的被动者和受事者,而不是主动者和施事者。,远古时期的汉语里,在句子的结构形式上没有被动和主动的区别,直到甲骨文中还。</p><p>4、1 -李将军列传(节选) 练习题一、填空题1.史记是我国历史上第一部 纪传体通史 。2.史记原名 太公史书 其体列分为 本纪 、 列传 、 表 、 世家 和书。其中以 “本纪” 叙帝王,以“世家”载诸侯,以“列传”记人物,以“书”述典章制度(重要文献) ,以“表”排列大事,网罗古今,包括百代,打破了以年月为起迄如春秋的编年史、以地域划分如国语的国别史的局限,创立了贯穿古今和社会生活各个方面的通史先例,成为正史的典范。3.史记全面记述了我国从上古至 汉武帝 三千年的史实。占篇幅最多的是列传。4.史记在文学上成就很高,被鲁迅先。</p><p>5、古代汉语复习要点一、文选部分复习要点:1.重点篇目:精卫填海、夸父逐日、女娲补天、蝜蝂传、巫山、巫峡王子坊、庐山草堂记、传是楼记、郑伯克段于鄢、齐桓公伐楚、鞌之战、触龙说赵太后、孙膑2.复习办法:A.熟悉课文,每一句话都要会翻译,每一个字都要会解释;B.注意特殊句型,如宾语前置、被动句等;C.注意字词的特殊用法,如名词。</p><p>6、古代汉语专题 试题一、填空(10分)1“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼,因为文字是小学所学的主要内容,所以汉代用“小学”这一名称指称-。2汉字改革从研制拼音文字开始,代表人物主要有卢戆章、王照、劳乃宣。1892年卢戆章出版了- ,创造了最初的 -文字。1900年王照出版了-,1905年劳乃宣出版了。</p><p>7、古代汉语题库第一套试题一、 单项选择题(每题1分,共15分)1、康熙字典中错误的注音方式是 。A反切 B直音 C叶音 D读若2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是 。A辞源 B辞海 C词诠 D经传释词3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是 。A空谷传。</p><p>8、作业1 1 为什么说汉字学萌芽于先秦 主要依据是什么 基础汉字学教程 P1 2 2 谁创作了部首 它的含义 作用和影响 基础汉字学教程 P3 3 汉字子母相生 父子相连理论形成 观点 意义 基础汉字学教程 P5 6 4 从唐代起 说文。</p><p>9、通论 字典辞书 一 文史工具书的编排方式 一 部首编排法 根据汉字的形体结构 把具有相同偏旁的归为一部 这个共同的偏旁就是部首 部首按笔画的多少为先后次序 同部首的字也按字的笔画多少的先后次序排列 二 音序排列。</p><p>10、A相似关系 B因果关系 C动静关系 D时空关系 9 下列加下划线的词语中与其它各项不同的一组是 A凡民有丧 匍匐救之 B好直谏 数犯主之颜色 C合散消息兮 安有常则 D壁有瑕 请指示王 10 同义词 比 周 的差异主要体现在 A范。</p><p>11、一 填空题 共11分 每个空格1分 1 按能否充当句子结构成分可以把有组合能力的词分为实词和虚词两大类 只能在结构中起联系黏附作用 不能作句子成分 2 在结构相同或相近的两个并列词组 语句中 相应位置上的词语互相补充。</p><p>12、作业1 1 为什么说汉字学萌芽于先秦 主要依据是什么 基础汉字学教程 P1 2 2 谁创作了部首 它的含义 作用和影响 基础汉字学教程 P3 3 汉字子母相生 父子相连理论形成 观点 意义 基础汉字学教程 P5 6 4 从唐代起 说文学流传至今的代表性著作有哪些 最盛名的是什么 基础汉字学教程 P7 5 简述戴彤六书故的特点和贡献 基础汉字学教程 P8 6 十九世纪末到二十世纪80年代 汉字学发。</p><p>13、古代汉语复习资料第一部分 古代汉语基础知识一、古代汉语常用工具书1字典辞书的编排:1)按部首和笔画排列。2)按音序排列。3)按号码排列。2注音方式:1)直音:即用同音字注音。2)反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调()相拼,是“号”或“爱好”的“好”。3)注音字母和拼音字母注音。3释义方式:1)直训:也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如:元,始也。2)描写:对被释对象的特征、形状、。</p>
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