归纳猜想型问题

归纳猜想型问题Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题一 归纳猜想型问题姓名： 班别： 典例导析类型一：从数列中找规律例1：下表中的数字是按一定规律填写的，表中值应为 ，b值应为 。123581323581321b点拨解答变式观察规律，则类型二：从图中找规律例2：下图是由同样大小的矩形按一定规律组成，其中，以此类推，（1） （2） （3） （4）点拨 解答变式 如图，下列各图形中三个数之间均具有相同规律，依此规律。</p><p>2、专题一 归纳猜想型问题姓名： 班别： 典例导析类型一：从数列中找规律例1：下表中的数字是按一定规律填写的，表中值应为 ，b值应为 。123581323581321b点拨解答变式观察规律，则类型二：从图中找规律例2：下图是由同样大小的矩形按一定规律组成，其中，以此类推，（1） （2） （3） （4）点拨 解答变式 如图，下列各图形中三个数之间均具有相同规律，依此规律，图形中M与m、n的关系是 。类型三 从整阵中找规律例3： 将连续的正整数按图所示的规律排列，则位于第。</p><p>3、归纳猜想型问题 一 中考专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估计它的规律或者其他相关结论 使带。</p><p>4、2012年中考复习二轮材料 归纳猜想型问题 一 专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估计它的规律或。</p><p>5、2012年中考复习二轮材料 归纳猜想型问题 一 专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估计它的规律或。</p><p>6、专题七 归纳猜想型问题 一 中考专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估计它的规律或者其他相关结。</p><p>7、专题七 归纳猜想型问题 一 中考专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估计它的规律或者其他相关结。</p><p>8、2014年中考数学二轮复习精品资料 归纳猜想型问题 一 中考专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 这类题要求根据题目中的图形或者数字 分析归纳 直观地发现共同特征 或者发展变化的趋势 据此去预测估。</p><p>9、归纳猜想型问题 一 中考专题诠释 归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重 归纳猜想型问题也是规律探索型问题 其特点是 给出一组具有某种特定关系的数 式 图形 或是给出与图形有关的操作变化过程 或某一具体的。</p><p>10、归纳猜想型问题一 专题诠释归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重。这类题要求根据题目中的图形或者数字，分析归纳，直观地发现共同特征，或者发展变化的趋势，据此去预测估计它的规律或者其他相关结论，使带有猜想性质的推断尽可能与现实情况相吻合，必要时可以进行验证或者证明，依此体现出猜想的实际意义。二 解题策略和解法精讲归纳猜想型问题对考生的观察分析能力要求较高，经常以填空等形式出现。</p>