古罗马的政制与法律

古罗马的政制与法律Tag内容描述：<p>1、古罗马的政制与法律教学方案设计 课程标准规定的的本课教学内容标准是：了解罗马法 的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律 在人类社会生活中的价值。 根据对课程标准的理解和对教学内容的分析，确定教 学目标为：理解罗马法的概念，掌握罗马法产生和发展的 基本背景，掌握罗马法发展的基本进程，理解罗马法的主 要内容和影响，体会和感悟罗马法的历史与现实价值，树 立尊重法律、法律至上的基本观念。 本课教材写了两方面的内容：一是从罗马共和国到罗 马帝国的古罗马的政治发展及政治制度的演变；二是罗马 法。如何处理两。</p><p>2、1 2016-20172016-2017 学年高中历史学年高中历史 第二单元第二单元 古希腊和古罗马的政治制度古希腊和古罗马的政治制度 2.72.7 古罗马的政制与法律课时作业古罗马的政制与法律课时作业 岳麓版必修岳麓版必修 1 1 一、选择题 1西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。 ”充分体 现了( ) A法律地位至高无上 B执政官权力最高 C法律由执政官制定 D法律就是执政官 解析： 本题考查学生的史料分析能力。 “执政官乃是会说话的法律”说明执政官是法 律的具体执行者，充分体现了法律至上原则。 答案： A 2罗马共和国末。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 2.7 古罗马的政制与法律课时作业 岳麓版必修1一、选择题1西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”充分体现了()A法律地位至高无上B执政官权力最高C法律由执政官制定 D法律就是执政官解析：本题考查学生的史料分析能力。“执政官乃是会说话的法律”说明执政官是法律的具体执行者，充分体现。</p><p>4、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第7课 古罗马的政制与法律 【使用说明和学法指导】1、认真预习本课相关内容。“圈点勾画”重要知识，随时记录预习疑问，牢记：先预习，后学案。2、在充分预习的基础上，认真完成导学案上的基础知识梳理，疑难处用红笔做好标画。（A层次同学牢固掌握基础知识，进行知识网络的构建，并自主进行拓展。B层次同学完成规定任务。</p><p>5、第7课古罗马的政制与法律教学设计一、概述 课名是古罗马的政制与法律，是普通高中课程标准实验教科书历史必修（）（岳麓版）第二单元“古希腊和古罗马的政治制度”中的第7课。 本篇课文所需课时为1课时。古罗马的政制与法律介绍了古罗马政体变化的过程和古罗马法律的发展及其影响。相对于古代中国的皇权专制和古希腊的公民民主，课文特别强调了古罗马的法律。本课在本单元中具有重要地位，又对第三单元近代西方各国的立法影响深远。二、教学目标分析1知识与技能：识记古罗马贵族制共和国（执政官、元老院、公民大会）、保民官；屋大维建元。</p><p>6、世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致，古朴，繁丽，畅达，古典、舒适，壮观，肃穆。只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，只让它静静安踞在并不明亮的高位上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这座城市叫罗马。”余秋雨,第7课古罗马的政制与法律,课标要求：了解古罗马从君主制到贵族共和制再到帝制的演变过程。了解罗马法的主要内容在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类生活中的价值。</p><p>7、必修1 第2单元 第2讲一、选择题1十二铜表法规定：此时如债务人仍不能清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多十五磅，愿减轻者听便。由此可知十二铜表法()A对平民没有一点好处B维护平民利益C维护贵族利益D是对后世影响最广泛的古代法律【答案】C【解析】此题容易误选A项或者B项，由题目所给的材料可知，十二铜表法更注重维护贵族的利益，但是由于贵族不能随意解释法律，必须按律量刑，所以一定程度上是平民斗争的胜利。D项是罗马法的影响。2罗马人存在这样的观念：一个民族无论去何处，总要携带自。</p><p>8、环节2、合作探究、剖析主题罗马法 7 知识点二：内容 古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及 女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一 个私生子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执 政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒 相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马 籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和其儿子 享有罗马籍吗？为什么？(BC45)那这种现 象合理吗？怎么解决的？ 不会.因为克 丽奥佩特拉 和其儿子不 是罗马公民. 这种现象不 合理. 课标要求课标要求: : 了解了解罗马法的主要内容罗马法的主要内容及其及其 在维系罗马帝国统治中的在维系罗马。</p><p>9、电影罗马假日,罗马题材电影：罗马假日斯巴达克斯埃及艳后角斗士,罗马的金戈铁马,留下的却是一部永恒的法律。,罗马角斗士造型,第7课古罗马的政制与法律,课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。,光荣属于希腊，伟大属于罗马。,辉煌历史：从一个城市发展到地跨亚欧非的大帝国。宏伟实物：圆形大剧场、高架引水桥、罗马神殿等。政治体制。</p><p>10、伟大的罗马,古罗马对世界文明的贡献主要有哪些方面？,课标要求： 了解罗马法的主要内容 罗马法在维系罗马帝国统治中的作用， 理解法律在人类社会中的价值。,古罗马的政制与法律,君主制贵族共和制元首制君主制,（帝制）,古罗马先后经历了哪几种政体的演变？,一、古罗马的政制,罗马帝国地跨三洲、水兼四海,罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡,“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也 许是最为平和最为持久的征服。” 耶林格（德国）,二、古罗马的法律,基本内容：分为广义和狭义两种。广义的。</p><p>11、第7课古罗马的政制与法律1. 罗马法在世界法律史上有十分重要的地位，因为它（ ）A是罗马统治的有力支柱B提倡法律面前公民人人平等C是近现代西方法律的先驱D稳定了统治秩序答案：C2. 十二铜表法在一定程度上维护了平民的利益，因为它（ ）A明确规定限制贵族特权B是罗马历史上第一部成文法C使案件的审理有法可依D是由平民代表制定的法律答案C3. 下列有关“十二铜表法”的表述，正确的是 是平民和贵族斗争的结果有维护贵族和平民利益的倾向一定程度上限制贵族滥用权力为罗马公民法奠定基础 是罗马人传统习惯法的汇编A B C D 答案D4. 下列关于。</p><p>12、第7课古罗马的政制与法律从容说课 本课主要介绍古代罗马政治的演变及罗马法的演变、内容和影响。古代罗马政治的演变可分为王政时代、共和时代、帝国时代三大时期。教材重点介绍了共和时代和帝国时代的政治制度。随着历史的发展，罗马法也随之变化。罗马法可以细分为四大时期：习惯法时期、成文法时期、成文法发达期、法典编纂期，内容庞杂。教材只介绍了成文法和法典编纂两个时期代表性法典十二铜表法和查士丁尼法典。本节重点为古罗马共和国政治制度、十二铜表法查士丁尼法典的内容和意义等。对共和国时代政治制度的特点和本质的认识以及。</p><p>13、第7课古罗马的政制与法律课程标准学法指导1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。2.理解法律在人类社会生活中的价值。1.充分利用教材中的小字部分、原始资料和插图等理解罗马法的特点。2.从世界文明史的角度了解罗马法演变的历程。3.以古今中外的相关史实来论证法律对人类文明发展的重要意义。知识点一从共和国到帝国1.君主制：古罗马建城之初，实行君主制。2.共和制(1)建立时间：公元前6世纪末。(2)主要机构执政官：共和国的最高官职，由选举产生，任期一年。元老院：国家决策机构，由贵族组成。实行政事共商、少数服从。</p><p>14、第7课古罗马的政制与法律问题导学一、罗马法的基本内容和实质活动与探究材料一第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。十二铜表法（1）十二铜表法的颁布有何积极意义？结合材料一探究十二铜表法在本质上维护谁的利益？材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制。</p><p>15、第二单元 古希腊和古罗马的政治制度第7课 古罗马的政治与法律1罗马实行贵族共和制时期，罗马的决策机构是()A执政官B公民大会C元老院 D保民官解析：最高机构是元老院。答案：C2决定罗马共和国走向帝制的因素是()A屋大维热衷于专制独裁B查士丁尼法典的制定C统一大帝国的需要D镇压奴隶起义的需要解析：随着罗马共和国的对外扩张，地域迅速扩大，成为地跨欧、亚、非的大帝国，阶级关系也发生了重大变化，帝国内部的阶级矛盾加剧，共和国已不能适应帝国统治的需要，必然要被军事独裁政权或帝制代替。答案：C3十二铜表法是古罗马的第一部成文法。</p><p>16、2017-2018学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第7课 古罗马的政制与法律练习 岳麓版必修1基础夯实1.白献竞在其新作地中海奇迹中曾写道:“古罗马从传说的建城时期到帝国灭亡,建立了一个地跨三洲的庞大帝国,众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”这里的“不可磨灭”主要表现在()A.罗马法是西方人文精神的源头B.罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国C.罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典D.罗马法中蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远解析:古罗马留给后人最宝贵的。</p><p>17、专题06 古罗马的政制与法律学习目标：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。重点：古罗马的法律发展过程难点：古罗马法律在维系罗马帝国过程中的作用趣味探究曾有一游客到罗马旅游，夜间问一个老者：“罗马夜里为何不能稍微亮一些呢？”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造光亮！”照亮罗马城的光辉到底是什么呢？罗马的金戈铁马彪雄称世,抹去战争的硝烟，留下的却是一部永恒的法律。知识梳理：一、含义：泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整。</p><p>18、第6讲 古罗马的政制与法律1(2015江苏1)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(B)A万民法继承了公民法的具体内容 B万民法是公民法的适时革新C公民法忽略了财产所有权的规定 D公民法是万民法的组成部分解析材料中“涉及所有权和债务等方面的内容的调整”说明万民法是对公民法的内容进行了革新，故B项正确。2(2018山东安徽名校联考)古罗马有裁判官的告示称：“如果有人提出诈骗的指控，并且不提出其他。</p>