过分概括法

过分概括法Tag内容描述：<p>1、记叙文 概括 高度概括法 记叙文 概括 高度概括法 一般概括一般概括高度概括高度概括升级升级 题库大搜集题库大搜集 1 1随着事件的发展随着事件的发展我对我对 的态度发生了改变的态度发生了改变 题库大搜集题库大搜。</p><p>2、六要素概括法： 什么人 做了什么事 结果怎么样 人称作用： 第一人称：有真实感，亲切自然，有利于直接描写人物的心理状态；使文章情节更为真切。便于直接抒发思想感情 第二人称：用“你”“你们”来叙述，如同作者和读者对话，拉近彼此距离，读起来给人亲切感，便于抒情。 第三人称：站在第三者的立场，叙述他人事情，不受时空限制，能从多方面自由叙述，写作比较自由、灵活。同时，以旁观者身份来叙述，显得客观冷静。。</p><p>3、Allegory寓言 an expressive style that uses fictional characters and events to describe some subject by suggestive resemblances dove an emblem of peace Alliteration头韵 use of the same consonant at the。</p><p>4、课题扩展法 什么是课题扩展法 课题扩展法就是根据题目的意思 把课题扩展成一句完整的话或提出相关问题 在此基础上读课文逐步进行丰满 使表达更加完整 更加全面 课题扩展法学习步骤 1 读课题质疑 2 带着问题通读全文 在文章中寻找相关的内容 3 将相关的内容用简练的语言概括出来 4 将概括后的意思组织串联起来 就是文章的大意了 例如 哪咤闹海 我们可以先根据题目提出这样一些问题 哪咤在什么情况下闹海。</p><p>5、,课题扩展法,.,什么是课题扩展法？,课题扩展法就是根据题目的意思，把课题扩展成一句完整的话或提出相关问题，在此基础上读课文逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。,.,课题扩展法学习步骤：,（1）读课题质疑。（2）带着问题通读全文，在文章中寻找相关的内容。（3）将相关的内容用简练的语言概括出来。（4）将概括后的意思组织串联起来，就是文章的大意了。,.,例如：哪咤闹海，我们可以先根据题目提出。</p><p>6、运用串联法概括自然段的意思 喜羊羊教你一招 下面我们来讲一讲如何用串联法概括段意。 1.有的段落如果没有中心句，就要先概括出每一句的意思，然后把各句的意思合 并在一起，用自己的话综合、归纳。 2.可以画出一些重点词语，把它们连起来成为一句话，作为段意。 并不是所有的段意都能轻而易举地用摘句法找出来。我们来看看下面一段文字讲了什么内容吧！ 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来。</p><p>7、概括文章情节 人物情感及心理变化 概括文章情节 人物情感及心理变化 高度概括法 朋友是好书 其中有些只有几页 有些却洋洋洒洒 有些是精装书 有些是袖珍本 但读到最后 总是这样或是那样一句浓缩的话 这些话足以在意。</p><p>8、分析句群、概括段意八法对段落大意的概括，在相当多的情况下，要依赖于对句群的分析。因此做好对同群的分析就成为段意概括的基础之一。考察句群的组合，可概括为两大类型：其一，关联词组合；其二，语意组合。前一种组合，关联词对单层的或较少层次的句群分析起着“标志”的作用；第二种则主要通过句群内部的语意结合来分析，因此演绎、判断和推理起着关键的作用。根据以上阐述的观点，句群分析是应该有“法”可循、有。</p><p>9、概括中心思想十四法 中心思想 是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心 是提纲挈领的道理 是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题 简单地说 作者要告诉我们的道理和内涵 其实中心思想并非唯一的 仁者见仁 智。</p><p>10、议论文中的归纳概括法 一 教学目标 1 理解归纳法的特点 2 通过实例训练 基本学会运用归纳概括法写作 2 学情分析 学生的归纳概括能力普遍较弱 亟待提高 三 教学难点 将归纳概括法的相关知识转化为实际的写作技能 4 课。</p><p>11、1 / 4 浅谈数学课中的“概括记忆法” 浅谈数学课中的“概括记忆法” 贵州六盘水市盘县鸡场坪民族中学 陈合明 【摘 要】采用传统的方法记数学知识，记的速度慢；若采用概括记忆法，就能取得较好的记忆效果。 【关键词】概括；记忆 概括记忆法就是对学习材料进行提炼、概括，抓住关键进行记忆的方法。 人的记忆潜能虽然很大，但是见什么记什么，见多少记多少，不但是不可能的，而且也是不科学的。有所失才有所得，有所简化才有所强化。所谓简化，就是先提炼出识记材料中的关键性词语，然后对这些词语进行综合概 括，形成一个或一组简单的“。</p><p>12、一、感冒 1. 风寒证：辛温解表荆防败毒散 2. 风热证：辛凉解表银翘散、葱豉桔梗汤 3. 暑湿证：清暑祛湿解表新加香薷饮 4. 气虚感冒：益气解表参苏饮 5. 阴虚感冒：滋阴解表加减葳蕤汤 二、咳嗽 1. 风寒袭肺：疏风散寒、宣肺止咳三拗汤、止咳散 2. 风热犯肺：疏风清热、宣肺化痰桑菊饮 3. 风燥伤肺：疏风清肺、润肺止咳桑杏汤 4. 痰湿蕴肺：健脾燥湿、化痰止咳二陈汤、三子养亲汤 5. 痰热。</p><p>13、记叙文：概括(高度概括法) Preview of the class 百变题型秀 火眼金睛辨考点 学习方法 运用公式 Music Time 百变题型秀记叙文高度概括题怎么考 例1(2013广东中考真题). 全文围绕着“猫”展开故事,请把表格中1、2处的情节补充出来。(4 分) 地点 情节 高山湖边 1 山上小店 2 我的家里 验证支票欲买船。</p>