国家好大家才会好

国家好大家才会好Tag内容描述：<p>1、从歌词中，感受出我和 我的祖国之间是怎样的 情感？ 提示：我和我的祖国是不 能够分开的，只有国家好 了，我们大家才会好。 思考：思考：思考：思考： 第八课课 国家利益至上 第一框 国家好 大家才会好 探究活动一：邓小平的情怀 我是人民的儿子，我深情 地爱爱着我的祖国和人民。 邓邓小平 思考：1、邓小平这句话表达了什 么情感？ 2、为什么生活中绝大多数 的人都会有这样的情感？ 总结：邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每 个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。祖国是我们成长的 摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育。</p><p>2、叙利亚难民 我们的生活 看了这些图片，你有什么感受？ 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第第1 1课时 国家好课时 国家好 大家才会好大家才会好 一二九运动又称为一二 九抗日救亡运动，1935年12月9日 ，北平(北京)大中学生数千人举 行了抗日救国示威游行，反对华 北自治，反抗日本帝国主义，要 求保全中国领土的完整，掀起全 国抗日救国新高潮。爱国学生悲 愤发出“华北之大，已经安放不 得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”？ 从这句话中你体味到了一种什么样的情感？ 一、我们每个人。</p><p>3、八上）道德与法治国家好 大家才会好说课稿张 兰一、说教材国家好 大家才会好是本册教材最后一个单元，第八课的第一框，是引导学生从对社会的认识进一步扩展到国家层面，从国家利益、国家安全和国家发展等方面形成对国家的深刻认识，通过这一课的学习，使学生正确认识个人与国家的关系，也是为了八年级下册和九年级的知识的展开奠定认识基础。二、说学情初中阶段正是学生三观形成的重要时期。八年级的学生能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家和社会现象。但他们的思想还不成熟，社会经验比较欠缺，因此对国家利益的认识上存在不。</p><p>4、国家好 大家才会好,辽宁省实验学校沈北合作学校 张 玉,道德与法治 人教版 八年级上,国家好 大家才会好,第四单元 维护国家利益,第八课 国家利益至上,1.什么是国家利益? 2.国家利益包含哪些内容? 3.国家核心利益包含哪些内容? 4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？,自主学习,阅读教材P86-90，完成导学案上自主学习的内容。,我是中华人民共和国的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。,邓小平的这句话表达了什么情感？,对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。,人口、。</p><p>5、第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上,第1课时 国家好 大家才会好,1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在告全国民众书中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？,抗战时期的爱国运动,现在的我们,思考：两组图片的对比说明了什么？,说明：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安。</p><p>6、第八课 国家利益至上,第一框 国家好 大家才会好,我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,一、对伟大祖国应有的情感,对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。,探究与分享,结合篆书国字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件,生存条件：人口、领土、主权等 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供给和平等的贸易关系等,二、什么是国家利益？,国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权。</p><p>7、第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上,第1课时 国家好 大家才会好,抗战时期的爱国运动,现在的我们,思考：两组图片的对比说明了什么？,说明：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。,一.认识国家利益,运用上述篆书“国”字的组成，来说明“家”的组成含义。,“宀”是房子，“豕”是猪，有房子有猪就是“家”。“家”的构造，反映了远古时期人们对富足生活的向往。,国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。,1.在社会主义国家，国家利益是广大人。</p><p>8、第八课 国家利益至上,第四单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 国家好 大家才会好,教学目标,1. 认识什么是国家利益。 2. 知道国家利益的重要性。 3. 懂得国家利益与个人利益的关系。 4. 树立国家利益至上的思想。,新课导入,负起民族危亡 一二九运动在线播放优酷网，视频高清在线观看 http:/v.youku.com/v_show/id_XMTQwNzgyMDU4NA=.html?spm=a2h0j.8191423.module_basic_relation.55!255!755A,12月9日， 寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生。</p><p>9、教学课件,道德与法治 八年级上册 RJ,第八课 国家利益至上,第四单元 维护国家利益,第1课时 国家好 大家才会好,（1）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、 等领域，包括 利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 （2）国家的核心利益包括国家主权、国家 、领土完整、国家 、宪法确立的国家 和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。,军事,课前预习,安全,安全,统一,政治制度,运用你的经验,一二九运动又称为一二九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大、中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，。</p><p>10、国家好 大家才会好 说课稿 我说课的课题是 国家好 大家才会好 本课是八年级第八课第一框的内容 下面我将从教材 学生 教法 教学流程 板书设计五个方面来谈谈我这节课的设计思路 一 说教材 一 本课的地位 本节课是八。</p><p>11、国家好 大家才会好 导学案 以歌曲 国家 导入 问 歌词中有一句 有了强的国 才有富的家 跟今天讲的什么主题相切合 一 认识国家利益 播放视频 中国天眼之父放弃国外高薪回国 问 是什么让他放弃高薪毅然回国 如何认识这种情感 为什么会有这种情感 1 探究与分享一 结合篆书 国 字和已有的生活经验 分析国家生存和发展需要具备哪些条件 篆书 国 字由几部分构成 分别代表什么 什么是国家利益 国家利益有。</p><p>12、第八课国家利益至上 第四单元维护国家利益 1 2020 3 21 服务社会 奉献助我成长 1 服务社会的重要性 知识回顾 奉献社会我践行 1 奉献社会的要求 服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展 需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动 爱岗敬业 叙利亚难民 3 2020 3 21 我们的生活 看了这些图片 你有什么感受 4 2020 3 21 国家好大家才会好 5 2020。</p><p>13、第八课国家利益至上 第四单元走进社会生活 第1课时国家好大家才会好 1 国家利益涉及政治 经济 经济 文化 社会 等领域 包括利益 政治利益 经济利益 文化利益等 2 国家的核心利益包括国家主权 国家 领土完整 国家 宪法确立的国家和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 军事 课前预习 安全 安全 统一 政治制度 2 2020 3 22 新课讲解 运用你的经验 一二 九运动又称为一二 九抗日。</p><p>14、第四单元第八课国家利益至上第1课时国家好大家才会好 抗战时期的爱国运动 思考 如何理解 华北之大 已经安放不得一张平静的书桌了 这句话 提示 这句话生动准确地概括了 一二 九 运动爆发前 中华民族所面临的严峻社会形势 警醒人们中华民族已经到了最危急的时刻 号召人们赶快行动起来救亡图存 同时 这句话也体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感 1 对待祖国 我们应该有什么情感 对。</p><p>15、练习一、 单项选择题1、新中国成立后，钱学森放弃国外优越的生活与工作条件，历经千难万险，回归祖国的怀抱，投身到国家的建设中。钱学森的做法表明了（ ）A、他对祖国有着深厚的情感 B、我国是发达国家，可以吸引大量的人才归国C、只有回到祖国，才能展示自己的才华D、我国非常重视科技人才2、下列对国家利益的认识正确的有（。</p><p>16、第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上,第1课时 国家好 大家才会好,2017年3月30日联合国难民署称，截至今年3月，逃离叙利亚的难民人数超过500万人，另有630万人在叙利亚境内流离失所，总计1100多万人饱受战火的煎熬。受叙利亚、阿富汗、索马里、利比亚等国难民潮影响，全球难民人数近年屡创新高。,叙利亚难民,抗战时期的爱国运动,现在的我们,思考：两组图片的对比说明了什么？,说明：国家好。</p><p>17、只有当国家好的时候，每个人才能好。(1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会等领域，包括利益、政治利益、经济利益和文化利益。(2)国家的核心利益包括国家主权、国家和领土完整、国家、宪法确立的国家和社会整体局势的稳定，以及经济和社会可持续发展的基本保障。军事，课前准备，安全，保卫，统一，政治制度，2，2020/7/9，新课讲解，利用你的经验，129运动又称129抗日救国运动。1935年12月9日，北京。</p><p>18、叙利亚难民,我们的生活,看了这些图片，你有什么感受？,第四单元 维护国家利益 第八课国家利益至上,第1课时国家好 大家才会好,一二九运动又称为一二九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。,你如何理解“华。</p>