古诗词朗诵比赛

古诗词朗诵比赛Tag内容描述：<p>1、古诗词诵读活动方案一、指导思想为了深刻领会学习语文课程标准精神，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，推广我校多年来古诗诵读课题研究的成果。大力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高教师和学生的人文素养和民族精神。二、活动目的1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4、通过经典诵读，可以培。</p><p>2、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的少先队古诗文诵演比赛方案“雅言传承文明，经典浸润人生”一、活动目的：为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶我校学生的情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，达到“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”的效果，我校特在六一儿童节来临之际特举行古诗文诵演比赛。二、参加对象：16年级各班同学。三、活动时间：5月27日下午四、活动地点：学校舞台五、活动形式：在16年级各中队中开展“读千古美文，做少。</p><p>3、古诗文诵读比赛规则与评分细则（一）活动目的为弘扬中华优秀传统文化，培养学生对古诗词的兴趣，享受经典文化的熏陶和浸润，从而进一步推动我校读书系列活动的开展。根据本学期教学计划安排，学校决定在近期举行“诗韵飘香”第二届古诗文诵读比赛活动。（二）比赛时间12月27日中午12：20（三）比赛地点a楼三楼会议室。（四）比赛内容和形式参赛选手任意选择一首古诗文，进行配乐朗诵。要求所选作品内容积极、健康，以传统文化为主旋律。朗诵时能正确把握诗词内容，字正腔圆、情感丰富，演绎出古诗词的意境。表演形式新颖。音乐、服装自备。</p><p>4、古诗文诵读活动稿男： 中华文化是一座百花园 女：一首首古诗就是一朵朵艳丽的奇花；男：华夏文明是一曲动听的音乐 女：一篇篇诗词就是广为流传的歌曲。男：一曲曲动人心弦的诗句，给了我们美好的享受。女：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男女合：让我们走进古诗文，诵中华古诗，扬爱国情怀。全班齐：登鹳雀楼(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑。</p><p>5、小学古诗文诵读活动总结特征码QpvGcIWqpgOJyAnOjHDB小学古诗文诵读活动总结 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。一年来，我欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从。</p><p>6、莘县将军希望小学2009年秋季学期经典古诗文诵读活动方案一、指导思想：小学语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读与积累是我们语文教学的一项重要内容，只有通过广泛的阅读，才能形成良好的语感，才能形成良好的语文素养。二、活动目的：1、弘扬我国民族文化，提高学生的欣赏品位、审美情趣。2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。3、提高学生的朗诵水平。三、活动内容：我们开展“经典古诗文诵读”活动，是根据联校关于举办小学生经典古诗文诵读活动的通知精神和学校工。</p><p>7、北 沟 中 学 “古诗文、经典美文”普通话朗诵比赛活动实 施 方 案为大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校师生普通话整体水平，根据县局、县语委会有关文件精神，学校决定组织开展“古诗文、经典美文”普通话比赛活动。一、指导思想：以“认知传统、弘扬传统”为主题，以提升我校师生的人文素养，提高普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读，以读促学，涵蕴人文，学用结合，在我校掀起说普通话，诵古诗文、经典美文的热潮，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，全面推动我校语言文字规范化工作。二、参赛对象及比。</p><p>8、古诗文朗诵比赛”活动方案二年级一班一、 活动主题： 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间：2012年5月14日下午三、活动地点：二年级一班 三、参赛人员：二年级一班全体学生四、比赛形式：个人朗诵 五、比赛办法：1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文，指定篇目一篇 2、比赛环节：个人抽背，按先后顺序逐个上台抽签背诵、朗诵3、评价标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。背诵熟练，语调把握好。感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。精。</p><p>9、演讲致辞/开业致辞 经典诗词诵读比赛开幕词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。 徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点。</p><p>10、秦川中学首届 中华之魂 初中古诗词名句识记比赛活动方案 为了引领同学们走进中国诗词文化 了解祖国诗词文化精华 接受诗词文化的洗礼 沐浴诗词文化的恩泽 享受阅读的快乐 养成良好的阅读习惯 提高审美情趣 增强诗词。</p><p>11、古诗词朗诵比赛 1 正月十五夜 苏味道火树银花合 星桥铁锁开 暗尘随马去 明月逐人来 游伎皆秾李 行歌尽落梅 金吾不禁夜 玉漏莫相催 2 望洞庭湖赠张丞相 唐 孟浩然八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无。</p>