海底世界.

海底世界.Tag内容描述：<p>1、海底世界 一 读拼音 写词语 p t n y u xi mi n fi xi x b o x y u j n sh 二 判断正误 对的画 错的画 1 海参 的 参 读sh n 2 免 用部首查字法应查 儿 部 3 依然 的意思是 仍然 4 是。</p><p>2、海底世界一、教学目标：1、阅读中认识本课10个生字，理解“波涛澎湃”、“窃窃私语”等词语。练习用“有的有的还有的”句式说话。2、在品读文字中，继续学习总分的构段方法，体会海底是个景色奇异、物产丰富的世界。3、初步理解用打比方、作比较、列数字等写作手法的使用将事物写具体。4、有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。二。</p><p>3、全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学案例评选教案设计 课题 海底世界 作者单位 江苏省镇江市润州区中山西路小学 作者姓名 问玉银 联络地址 江苏省镇江市润州区中山西路小学 邮政编码 212000 一 教案背景 1 面向。</p><p>4、海底世界教学设计一、教材分析：海底世界是鄂教版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。二、教学目标：1、引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物。</p><p>5、海底世界学习单 班级 姓名 一 汉字大本营 二 练习用总分结构写一写 可以写你观看到的视频的内容 可以选择以下例子 也可以自己选择其它内容 例 1 公园的景色真美 2 下课了 操场上真热闹 3 天上的云彩千变万化。</p>