海南省海口市第十四中学七年级英语上册

海南省海口市第十四中学七年级英语上册Tag内容描述：<p>1、第一单元知识点汇总一 重点句型和短语：1.Good___________ / afternoon/evening 早上/下午好晚上见面说Good ____________; 晚安说 2.Nice to meet you. 见到你很高兴 其答语为 _________________________________ 4.Welcome ______China. 欢迎到中国来。 Welcome to+地名或场所 表示 欢迎.到, 欢迎光临5. How do you do? 您好! 回答也答也用___________________6. __________, please. 请起立 Sit down , please. 请站起 7 ____________ my teacher.这是我的老师。 介。</p><p>2、Unit 3 Topic 2 What does your mother do Section B 2014年，十五周教学开放周，我在初一班上了一节公开课。我讲的内容是仁爱英语七年级上Unit3Getting together Topic2 What does your mother do? Section B。</p><p>3、Unit3GettingTogetherTopic2Whatdoesyourmotherdo SectionB 自主学习合作成长课前各小组长组织组员核对部分答案 并大声朗读 Group1展示 导学案自主学习单词过关答案 出示 2 工作 3 医院 4 餐馆 5 在 上 6 农场 7 教。</p><p>4、Unit 2 Looking Diferent Topic 3 学习重点 物主代词 学习难点及突破策略 学习难点 物主代词 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 1 讲台上有几位同学的文具盒 请你用英语与你的同桌问答猜出分别是谁的 如 Whos。</p><p>5、第一单元知识点汇总 一 重点句型和短语 1 Good afternoon evening 早上 下午好晚上见面说 Good 晚安说 2 Nice to meet you 见到你很高兴 其答语为 4 Welcome China 欢迎到中国来 Welcome to 地名或场所 表示 欢迎。</p><p>6、Unit 2 Looking Diferent Topic 2 二 情感 鼓励学生把课堂所学的知识与自身生活相联系 培养学生热爱学习 热爱生活 积极向上的情感态度 学习重点 学习并掌握表示颜色的词 学习难点学习难点 对颜色的提问及回答 学习。</p><p>7、Unit 4 Having Fun Topic 3 阅读质疑 自主探究 一 阅读提示1 1 阅读教材1a内容 找出下列词汇 Zoo panda monkey lion tiger elephant O clock Let s 2 找出不懂的其他词汇 3 利用简笔画 实图 动物等教具 反复认读该。</p><p>8、Unit 1 Making New Friends Topic 1 学习目标 1 知识 1 学习字母A G 2 学习并掌握用英语表达问候 自我介绍及认识他人的交际用语 2 方法 卡片法学习字母 3 情感 激发学习英语的兴趣 学习重点 字母A G 学习难点及突破。</p><p>9、Unit 3 Getting Together Topic 1 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 1 播放flash动画part4 Let s chant 2 与学生做类似的互动练习 T Do you have a good friend S1 Yes Ido T Do you have a pen pal S1 Yes。</p><p>10、Unit 4 Having Fun Topic 1 二 方法 情景交际法 三 情感 培养学生独立生活的能力 学习重点 数字表达法和购物交际用语 学习难点及突破策略 学习难点 数字表达法的学习 突破策略 小组成员对数字观察 对比并讨论 总结。</p><p>11、Unit 4 Having Fun Topic 2 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 读1a 找出打电话的常用语言 并写在下面 二 阅读提示1 再读1a 然后完成1c 阅读提示2 阅读4a 4b 学习音标及单词 注意观察单词的读音规则和拼写规。</p><p>12、Unit 3 Getting Together Topic 3 学习重点 Would like的正确运用 学习难点及突破策略 学习难点 Would like的正确运用 突破策略 归纳法 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 认识更多食品名词 water vegetable。</p><p>13、第二单元知识点汇总 一 短语 1 movie star 电影明星 2 guess again 再猜一次 3 talk about 谈论关于某事 4 talk to 与某人谈话 5 talk with 与某人谈话 6 write down 写下 7 touch your head 摸你的头 8 thirteen y。</p><p>14、Unit 1 Making New Friends Topic 2 学习重点 句型Where are you from 学习难点及突破策略 学习难点 句型Where are you from 的举一反三 突破策略 同桌 练习 小组练习 组组比赛 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入。</p><p>15、Unit 3 Getting Together Topic 2 学习重点 1 关于工作的新单词的识记 2 询问职业的表达法 学习难点及突破策略 学习难点 询问职业表达法 突破策略 设置一个场景At Kangkang s home 学习流程 阅读提示 合作探究 走入。</p><p>16、Unit 2 Looking Diferent Topic 1 2 情感 1 培养学生积极参与同学合作参与课堂活动 大胆实践 2 能够认真规范音标的发音 学习重点 1 学习 have has 的用法 2 学习形容词 small big right round long wide short 3 学。</p><p>17、Unit 3 Topic 2 What does your mother do Section B 一 教学背景分析 1 教材分析 本课的教学内容是仁爱英语七年级上册第三单元第二个话题的第二部分 该部分的重点学习内容是学会询问他人的工作以及掌握常见的职业。</p><p>18、Unit 1 Making New Friends Topic 3 学习目标 1 知识 1 复习数字0 10 并学习数字11 20 2 学习如何询问他人的年龄 班级和年级 2 方法 卡片法学习识记数字 3 情感 通过学习对他人个人信息的询问增强学生与他人相互交。</p><p>19、Unit 3 Topic 2 What does your mother do Section B 2020年，十五周教学开放周，我在初一班上了一节公开课。我讲的内容是仁爱英语七年级上Unit3Getting together Topic2 What does your mother do? Section B。这节课的教学目标是掌握询问职业和工作地点的句型What does your fath。</p>