汉代儒学成为正统思想课件

汉代儒学成为正统思想课件Tag内容描述：<p>1、第32讲汉代儒学成为正统思想,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,高考对本讲内容的考查多强调儒学的发展历程,体现对中华民族优秀文化的传承。2.从社会热点看,董仲舒在儒学理论上的创新,对当代中国政治意识形态、改善。</p><p>2、第35课时汉代儒学成为正统思想,思维导图,知识清单,思维导图,知识清单,一、历史背景1.客观:诸侯国势力膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,汉初“无为而治”的思想已不适应社会发展的需要,积极有为的政治思想成为时代需要。2。</p><p>3、第11课时汉代儒学成为正统思想 目录contents 1 2 3 4 重时空观念记主要史实 5 贯通学与考知能大提升 理知识体系明课时精要 研史料实证通历史解释 秉唯物史观树家国情怀 6 课时检测 过关练 01 理知识体系明课时精要。</p><p>4、第十二单元中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术 学案35汉代儒学成为正统思想 考点解读 活化思维02 主干整合 夯实基础01 创新微课 以微知著03 课时作业 随堂训练 知能巩固04。</p><p>5、走向高考 历史 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 中国传统文化主流思想的演变 必修三 第一单元 第27讲 百家争鸣 和儒家思想的形成及 罢黜百家 独尊儒术 考点二汉代儒学成为正统思想 第一单元 主干梳。</p><p>6、第9讲汉代儒学成为正统思想 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析考题角度 备考分析 主干知识整合整合知识 夯实基础 抓主干一 背景1 国力的恢复和强盛 汉武帝时期 经济实。</p><p>7、走向高考历史,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,版高考总复习,中国传统文化主流思想的演变,必修三,第一单元,第27讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”考点二汉代儒学成为正统思想,第一单元,主干梳理汉代“罢黜百家，独尊儒术”1背景(1)客观：________势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，积极有为的政治思想成为时代需要。(2)主观：董仲舒把________、道家思想糅合到儒家思。</p><p>8、专题一中国传统文化主流思想的演变 必修3文化发展历程 第2讲汉代儒学成为正统思想 一 先秦的儒家思想1 儒家思想的创立 孔子 春秋时期 1 地位 春秋时期的思想家 教育家 儒家学派创始人 后人称之为 至圣 2 思想主张 历史地位 孔子的思想在当时并未受到太多重视 后来经历代学者的发扬和统治者的改造 逐渐形成了完整的儒家思想体系 成为中国传统文化的主流 其博大精深的文化品格 在世界文化史上有重要影响。</p><p>9、第32讲汉代儒学成为正统思想,-2-,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,高考对本讲内容的考查多强调儒学的发展历程,体现对中华民族优秀文化的传承。 2.从社会热点看,董仲舒在儒学理论上的创新,对当代中国政治意识形态、改善和加强党的执政能力、促进国家长治久安具有积极的现实和长远意义。 3.从预测角度看,会结合董仲舒新儒学的内容考查儒家思想对统一多民族国家发展的重要影响。,-3-,命题规律,考题扫描。</p><p>10、第35课时汉代儒学成为正统思想,-2-,思维导图,知识清单,-3-,思维导图,知识清单,一、历史背景 1.客观:诸侯国势力膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,汉初“无为而治”的思想已不适应社会发展的需要,积极有为的政治思想成为时代需要。 2.主观:董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成新的儒学体系。,-4-,思维导图,知识清单,二、“罢黜百家,独尊儒术” 1.思想主张,2.付。</p><p>11、课题三十三汉代儒学成为正统思想,目 录,把握主流 辐射多元,发掘高考 内化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,识,依托教材高于教材,对汉代政治,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想,对主流思想,一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面，对学术、思想的发展有钳制作用；另一方面，尊儒又提倡了文化教育，提高了知识分子在。</p><p>12、第11课时 汉代儒学成为正统思想,目 录 contents,1,2,3,4,重时空观念 记主要史实,5,贯通学与考 知能大提升,理知识体系 明课时精要,研史料实证 通历史解释,秉唯物史观 树家国情怀,6,课时检测过关练,01,理知识体系 明课时精要,理知识体系,明课时精要,02,重时空观念 记主要史实 纵向理清“发展线”,03,研史料实证 通历史解释。</p><p>13、文化发展历程,模块三,第十二单元中国传统文化主流思想的演变,第34讲汉代儒学成为正统思想,栏,目,导,航,1从考查的知识上看，复习本讲应重点掌握董仲舒儒学思想的内容及汉武帝独尊儒术的措施和影响，如：君权神授、独尊儒术、天人感应和天人合一等。从拓展补遗的角度看，应补充的知识有：董仲舒对“天人感应”思想的重构、法律儒家化等。从考查学科素养上看，通过董仲舒儒学思想的内容，主要考查了“历史解释”的素。</p><p>14、走向高考 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 高考总复习,中国传统文化主流思想的演变,必修三,第一单元,第27讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” 考点二汉代儒学成为正统思想,第一单元,主干梳理 汉代“罢黜百家，独尊儒术” 1背景 (1)客观：________势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，积极有为的政治思想成为时代需要。 (2)主观：董仲舒把________、道家思。</p>