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文档简介

第11课时汉代儒学成为正统思想 目录contents 1 2 3 4 重时空观念记主要史实 5 贯通学与考知能大提升 理知识体系明课时精要 研史料实证通历史解释 秉唯物史观树家国情怀 6 课时检测 过关练 01 理知识体系明课时精要 理知识体系 明课时精要 02 重时空观念记主要史实 纵向理清 发展线 03 研史料实证通历史解释 纵横构建 联系面 探究点 一 董仲舒的新儒学思想 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 本材料重在分层次 把握层意 本材料以第二个省略号为界分为两层 第一层指出了导致儒法之争的根本原因 即两家在如何立国 治国两个重大问题上存在分歧 儒家强调德治 而法家强调法治 第二层点明了儒法之争的结果 即汉代儒法合流 统治者在治国理念上最终选择了 外儒内法 学读史 信息知多少 在 百家争鸣 的景观中 儒法之争 引人注目 事实上 儒法之争 不仅存在于春秋战国时代 也不止于秦汉帝国创立过程之中 其根本原因在于儒法之争的实质关涉到 如何立国 和 如何治国 两个重大政治问题 不过 汉武帝时期儒家在立国问题上政治意识已趋于成熟 儒法之争因此而走向消歇 儒法合流最终成就了泱泱中华帝国文明 摘自赵明 儒法之争与帝国政治意识的诞生 研史料 名家怎看待 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 探究点 二 董仲舒新儒学的影响 材料的解读要分层次 把握层意 材料以句号为界分为两层 第一层说明了董仲舒新儒学与先秦儒学相比具有最鲜明的特征 给儒学披上了神学的外衣 第二层表明新儒学对加强中央集权和巩固国家统一及民族精神的形成具有积极作用 学读史 信息知多少 董仲舒 开启了儒学神学化 儒家宗教化 孔子教主化的进程 为封建统治找到了较为理想的意识形态 他的学说为稳定和巩固大一统的专制主义中央集权的统治起了重要作用 对于形成以汉族为主体的中华民族的心理特征产生了不可估量的积极影响 田昌五 安作璋主编 秦汉史 研史料 名家怎看待 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想 逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流 对主流思想 一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面 对学术 思想的发展有钳制作用 另一方面 尊儒又提倡了文化教育 提高了知识分子在社会上的地位和作用 对学术文化 思想统一于儒学 儒学逐渐成为中华民族的独特精神 这种民族精神是维护统一 阻止分裂的强大思想武器 对民族精神 有利于巩固中央集权的 大一统 局面 削弱和打击地方割据势力 稳定封建统治秩序 对汉代政治 04 秉唯物史观树家国情怀 高度把握 历史魂 儒家思想的基本内容 适应了封建统治者加强中央集权和巩固专制统治的需要 根本原因 董仲舒适应时代的变化和形势的需要 对儒学进行了改造 大一统 思想有利于凝聚人心和国家统一 天人感应 和 君权神授 的主张给封建皇权披上了神圣的外衣 有利于加强君主专制 与时俱进 汉武帝时期 西汉国力强盛 但也面临着一系列新的社会问题 如土地兼并 商贾膨胀 匈奴威胁 王国问题等 汉初的 无为 思想已不再适应新形

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