函数的表示法2

函数的表示法2Tag内容描述：<p>1、课题：1.2.2函数的表示法教学目的：（1）明确函数的三种表示方法；（2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；（3）通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用；（4）纠正认为“y=f(x)”就是函数的解析式的片面错误认识教学重点：函数的三种表示方法，分段函数的概念教学难点：根据不同的需要选择恰当的方法表示函数，什么才算“恰当”？分段函数的表示及其图象教学过程：一、 引入课题1. 复习：函数的概念；2. 常用的函数表示法及各自的优点：（1）解析法；（2）图象法；（3）列表法二、 新课教学（一）典型例题。</p><p>2、函数的表示法（一）一教学目标：1知识与技能（1）明确函数的三种表示方法；（2）会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数；（3）通过具体实例，了解简单的分段函数及应用2过程与方法：学习函数的表示形式，其目的不仅是研究函数的性质和应用的需要，而且是为加深理解函数概念的形成过程3情态与价值让学生感受到学习函数表示的必要性，渗透数形结合思想方法。二教学重点和难点教学重点：函数的三种表示方法，分段函数的概念教学难点：根据不同的需要选择恰当的方法表示函数，什么才算“恰当”？分段函数的表示及其图象三学法及教学方法1。</p><p>3、1 2 2 函数的表示法 2 学习目标 1 了解映射的概念及表示方法 2 结合简单的对应图示 了解一一映射的概念 3 能解决简单函数应用问题 学习过程 一 课前准备 预习教材P22 P23 找出疑惑之处 复习 举例初中已经学习过的一。</p><p>4、1 2 2 函数的表示法 2 学习目标 1 能说出分段函数的概念 会求分段函数的函数值 2 能作分段函数的图象 会求分段函数的定义域 值域 3 知道映射的概念 知道函数是一种特殊的映射 并能根据映射的概念判别哪些对应关系是。</p><p>5、1 2 2 函数的表示法 2 学习目标 1 了解映射的概念及表示方法 2 结合简单的对应图示 了解一一映射的概念 3 能解决简单函数应用问题 来源 学 科 网 学习过程 新 课 标 第 一 网 一 课前准备 预习教材P22 P23 找出疑惑。</p><p>6、函数的表示法 知识点1 映射的概念 设A B是两个非空的集合 如果按某一个确定的对应关系f 使对于集合A中的任意一个元素x 称为 原象 在集合B中都有唯一确定的元素y 称为 象 与之对应 就称对应f A B为从集合A到集合B的一。</p>