汉语通论

汉语通论Tag内容描述：<p>1、汉语通论填空题 一、填空 1、语言符号主要具有两大特点：（任意）性和（线）性。 2、汉语属于（汉藏）语系。 3、世界上使用人口最多的语言是（汉语） 4、现代汉语的方言很复杂，大体可以划分为以下几大方言区：（北方）、（吴）、（湘）、（赣）、（客家）、（闽北）、（闽南）、（粤）、（晋语）、（平话）方言区。 5、语言的三要素是指（语音）、（语汇）、和（语法）。 6、声音的四个构成要素是指（音高）、（音强。</p><p>2、汉语通论,第二讲 童湘屏,回 忆,上节课我们学习了什么？ 引言部分： 语言，汉语，现代汉语的形成和发展 第一章： 语音的性质及记音符号，声母、韵母 的性质和特点，声调（调类、调值），音节的分析，音变现象,第二章 文字,内容提示： 1、汉字的特点 2、汉字的形体 3、汉字的构造 重点：汉字的特点，分析汉字的 结构,一、汉字的特点和作用,1、汉字的性质及种类： 性质：是用来记录有声语。</p><p>3、1 整理by 屈周燕 王凯 赵颖 湛卓 P25 2 现代汉语是在怎样的历史文化背景下形成的 答 多元性的汉字文化的起源 具有统一作用的汉字 传入中国的佛教文化 社会动荡带来的人口迁徙 语言和文化的关系语言与文化相互依赖 相。</p><p>4、汉语通论 一、填空1语言的三要素是指(语音)、(词汇 )和( 语法 )。2按其构造方式的不同，可将合成词分为(派生词)和(复合词)两大类。3书面语体包括：(1) (文艺)语体；(2) (公文)语体；(3) (科技)语体；(4) (政论)语体。4东汉许慎所编的说文解字是我国第一部完备的。</p><p>5、汉语通论期末复习提纲（小学教育本科） 1简述现代汉语形成的历史文化背景。 要点：（1）多元性的汉文化的起源。 （2）具有统一作用的汉字。 （3）古汉语和汉文化。 （4）传入中国的佛教文化。 （5）社会动荡带来。</p><p>6、汉语通论辅导 3第五章 语法教学要求：着重了解各级不同的语法单位，了解词的分类标准，熟悉不同词性的辨析，了解短语的构造及分类，熟悉不同类别短语的差异，对句子的不同分类及特殊的句式有一定的了解。重点内容：（1）各类实词的语法特点和用法；（2）各类虚词的语法特点和用法；（3）短语的结构类别和功能类别；（4）复杂短语的分析；（5）与句法成分有关的句式；（6）句型、句类和句式；（7）复句的特点和复句的分析。第一节 词的分类一、划分词类的标准（一）划分词类的标准现代汉语划分词类的标准是词的语法功能，即词和词的组合能。</p><p>7、通通論論 十十一一 古代汉语通论通論 十一 詞類的活用詞類活用 詞類活用是指某些詞在一定的語言環境條件下臨時改變了詞性 承擔了其他詞類的功能 詞在句中臨時了承擔了某種職務 最常見的詞類活用是 一 名詞用作動詞 二 動詞 形容詞和名詞的使動用法 三 匠须声注背谊律殉缀宪蜜肋是篱卓综章僵忠谬糜啊黑沿速猿粕珍委刀亩搬复耀崇固享尔侨昆骑撑陵葱累检亢鹿睦膝五螟臼梨糊德桐梳弟菏戳送辽残 詞詞類類的的活活用用古。</p><p>8、汉字与中医药 “气”中医之魂 关键词：气的含义、气的生成、气的功能、气的组成、气与疾病 气与中药 每一个踏上中医学习之路的人的第一课都会提到中医的这样几 条术语：气、阴阳、五行、经络。 周易中说道：“易有太极，是生两仪” ，后世学者一般将太 极注为阴阳未分之气。 内经中写道“天之在我者德也，地之在我 者气也” ；难经八难说：“气者，人之根本也” ；管子心术 下说：“气者身之充也” 。 康熙字典中关于“气”的解释有这样一段文字“气者，生 之元也。 【易 乾卦】同气相求。 【繫辞】精气爲物 【后汉明帝纪】升灵 台，望元。</p><p>9、汉语通论 综合练习 一 一 填空题 每空1分 共10分 1 国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号 已成为最通用的记音工具 2 一般来说 词应当具备以下特点 1 语音的固定性 2 语义的整体性 3 结构的凝固性 3 理。</p><p>10、绪论一、什么是古代汉语？古代汉语就是“五四”以前历代汉族人民所使用的语言，主要是指书面语。二、汉语的分期汉语的分期，可分为以下几个阶段：上古汉语先秦两汉 中古汉语魏晋至隋唐五代近代汉语宋元以后至“五四”运动前 现代汉语“五四”运动至今古代的口语已经消失，我们现在接触到的只是古代书面语。</p><p>11、古代汉语通论（五）汉字的构造,一、“六书”的来源 二 、“六书”的原意及例析 三、“四体二用”说 四、“六书”的贡献及局限 五、六书理论的发展,一、“六书”的来源,从造字的角度分析汉字结构，从先秦时代就开始了。例如韩非子五蠹：“古者苍颉之作书也，自环者谓之私，背私谓之公。” “六书”的说法最初见于周礼地官保氏。 至于“六书”的细目，到汉代才有记载。汉代记述“六书”细目的有三家，三家的说法有异： 许。</p><p>12、古代汉语通论（五） 双声叠韵和古韵通假 一、什么是双声叠韵 （一）双声：指的是两个字的声母相同或相近。 如：“蜘蛛”声母都是“zh-” “道德”声母都是“d-” 但是，这两个例子有一定的区别， “道德” ， “道”在古代属定 母字， “德”属端母字，但两者同属舌头（舌尖中音）音，发音部位 相同，也是双声。一般来说，我们把声母相同的叫“正纽双声” ；把 声母相近的叫“旁纽双声” 。哪么， “纽”又是什么呢？就是声母， 古代叫“纽” ，是枢纽的意思。 古代汉语中有很多连绵词是双声关系，如诗经里就有“玄 黄” 、 “参差” 、 。</p><p>13、汉语通论 综合练习（一） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。 2、一般来说，词应当具备以下特点；（1）语音的固定性；（2）语义的。</p><p>14、南 京 晓 庄 学 院 连云港师专函授站 小学教育专业 汉语通论 试卷 班级 学号 姓名 一 二 三 四 五 六 七 总分 一 单项选择题 本大题共20小题 每小题1分 共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。</p><p>15、古代汉语部分】 一 汉 字 一、 汉字的形体结构 （一）六书 （二）形声字的形符和声符 二、汉字形体的演变1 甲骨文（契文、卜辞、龟甲文学、殷墟文字）、金文（钟鼎文）、籀文（石鼓文、大篆2）、篆文3、隶书。</p><p>16、古汉语通论（八） 叙述句，矣字，焉字 叙述句是以动词为谓语、叙述人或事物的行动变化的。在古代汉语里，叙述句的结构 一般和现代汉语没有什么不同。例如： 冬，晋文公卒。 （左传僖公三十二年） 晋侯秦伯围郑。 （左传僖公三十年） 初，郑武公娶於申。 （左传隐公元年） 齐侯以诸侯之师侵蔡。 （左传僖公四年） 公赐之食。 （左传隐公元年） 郑人使我掌其北门之管。 （左传僖公三十二年） 马逸不能止。 （左传成公二年） 虎求百兽而食之。 （战国策楚策） 在上面所举的这些例句里，“公赐之食“ 是双宾语句。 “赐食“是一个动宾词组，“。</p><p>17、现代汉语通论导论第一节现代汉语概述1.现代汉语的含义见教材*第2页现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。3.现代汉语的地域变体方言见教材第4-5页3.1.七大方言区：北方方言（北方话、官话）以北京话为代表，具体分布详教材。北方方言可以分为四个次方言区：华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。吴方言。</p><p>18、句 类 张 龙,疑问句,陈述句,祈使句,感叹句,练 习,肯定形式,否定形式,特殊格式,“不” “没有（没）”,客观情状,不能用于将来时,原则上只能修饰动词,只能跟部分,几乎可以和所有助动词结合,主观意愿,时间上没有限制,可修饰动词和形容词,异形同义格式,双重否定格式,疑问句,是非问,特指问,选择问,正反问,它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等（不能用“呢”）它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答。,是非问,用疑问代。</p>