好玩的轮子

好玩的轮子Tag内容描述：<p>1、小班上学期数学教案好玩的轮子幼儿园小班数学教案：好玩的轮子活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程：一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩什么玩具？（幼儿自由讲述）2、随律动开火车进入活动室二、玩玩具，初步感知4以内的数量1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动。</p><p>2、小班数学公开课教案好玩的轮子幼儿园小班数学教案：好玩的轮子活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程:一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩什么玩具？（幼儿自由讲述）2、随律动开火车进入活动室二、玩玩具，初步感知4以内的数量1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动。</p><p>3、幼儿园托班数学教案好玩的轮子 幼儿园幼儿园托班数学教案好玩的轮子 一、活动目标 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园小班数学教案 好玩的轮子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、通过看看。</p><p>5、小班数学教案 好玩的轮子 活动目标： 1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。 2、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。 3、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同。</p><p>6、托班数学教案好玩的轮子 一、教学目标： 1、创建玩具城场景，启发孩子对数学教学的兴致，体会与小伙伴一致学习的快乐心情。 2、通过瞅瞅、说一说、粘粘等模式了解4之内数目，进一步提高思维能力。 3、能够有序。</p><p>7、小班数学教案好玩的轮子 活动目标： 1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。 2、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。 3、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴。</p><p>8、幼儿园小班数学教案好玩的轮子(1) 幼教小班数学教案-好玩的轮子 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。</p><p>9、托班 好玩的轮子 的教案 一 活动目标 1 创设玩具城情境 激发幼儿对数学活动的兴趣 体验和同伴共同学习的愉快情绪 2 通过看看 说说 粘粘等形式感知4以内数量 发展思维能力 3 能有序的进行操作 提高动手操作能力的发展。</p><p>10、托班 好玩的轮子 数学教案 一 教学目标 1 创建玩具城场景 启发孩子对数学教学的兴致 体会与小伙伴一致学习的快乐心情 2 通过瞅瞅 说一说 粘粘等模式了解4之内数目 进一步提高思维能力 3 能够有序的开展动手操作 提升。</p><p>11、镇江新区翠竹苑幼儿园 托班教案 好玩的轮子 一 活动目标 1 创设玩具城情境 激发幼儿对数学活动的兴趣 体验和同伴共同学习的愉快情绪 2 能有序的进行操作 提高动手操作能力的发展 二 活动准备 玩具车幼儿人手一辆 幼。</p><p>12、教学资料范本 幼儿教育 小班数学教案 好玩的轮子 编 辑 时 间 活动目标 1 通过看看 说说 粘粘等形式感知4以内数量 发展思维能力 2 能有序的进行操作 提高动手操作能力的发展 3 创设玩具城情境 激发幼儿对数学活动的。</p><p>13、小班数学好玩的轮子教案 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。 3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。 玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套 1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩什么玩具。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 小班数学活动小班数学活动 好玩的轮子好玩的轮子 教学设计教学设计 活动目标 1 通过看看 说说 粘粘等形式感知 4 以 内数量 发展思维能力 2 能有序的进行操作 提高动手操作能力 的发展 3 创设玩具城情境 激发幼儿对数学活动 的兴趣 体验和同伴共同学习的愉快情绪 活动准备 玩具车幼儿人手一辆 幼儿操作材料每人一 份 教师示范教具一套 活动过程 一 激发去玩具城的兴趣 1。</p>