河大版语文七年级

河大版语文七年级Tag内容描述：<p>1、学习目标 知识与能力 1、 积累词语，掌握“眸子、酡红、摄住、萧 疏、澹”等词的读音、字形及词义，并学会运 用。 2、 了解作者及其作品。 3、 把握文章内容，体会作者情感。 过程与方法 把握散文情感美、意境美、文笔美。抓住优 美、生动的词语，再现词语传达的画面，用 心体会，感受散文意境。 情感态度与价值观 1、 陶冶自己爱美的心灵，锻炼自己发现美 的眼力。 2、 培养自己热爱自然的感情。 作者简介 罗兰，原名靳佩芬，天津宁河人。台湾女作家 ，善于写景状物，文笔优美。她创作勤奋， 从罗兰小说到现在，已有近30部作品问 世。除。</p><p>2、1、朗读课文，准确恰当地理解文 章意思。 2、在朗读的过程中培养联想、想 象及对文章的感悟能力。 3、培养热爱生活、富于想象、探 索自然奥秘的情趣。 沈复字三白。清代作家， 工诗画、散文。曾以卖 画维持生计。与妻感情甚 笃，因遭家庭变故，夫妻 曾旅居外地多年，历尽坎 坷。 前人评述沈复的文章“其 体物，物情毕现，意趣盎 然。”意思是他的文章描 摹事物，形神兼备，充满 情趣。 浮生六记沈复撰写，是一 部自传体的作品。书中记述了 作者平凡的家居生活和浪游各 地的见闻，以及坎坷的遭遇。 文辞朴素，情感真挚反映了当 时的世态人。</p><p>3、说课稿,一、教材的地位及学习目标,蜘蛛是河大版七年级下册第四单元的一篇说明文，文章通俗易懂、富有情趣。课文紧紧抓住蜘蛛结网捕食的生态特征，从多方面对蜘蛛加以说明。蜘蛛在日常生活中并不少见，可能许多人仅仅知道它会结网，但是由于蜘蛛形体及其他知识，关注的人不多。由此引导学生向作者学习：要有一双善于洞察事物的眼睛，做生活的有心人，认真观察、研究身边的事物的好习惯。 根据教材编写意图，结合学生思维情趣，认知发展的需要，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度确定以下学习目标。,学习目标,知识与能。</p><p>4、河北大学版语文七年级上册AB卷期中测试题一第一部分 基础知识1、 按原文填空：杨花落尽子规啼， 。，阴阳割昏晓。几处早莺争暖树， 。2、归园田居中描绘出一幅月夜归耕图的诗句是： ， 。3、有多少远在他乡的人，梦想着与远方的亲人促膝长谈，正如夜雨寄北中描绘的那样：， 。4、下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是：( )A机会；日理万机 随机应变 B更加：精益求精 老当益壮C名声，莫名其妙 名不副实 D渡口：无人问津 津津有味5、哈利波特中巫师对非巫师家庭出身的人称呼为： 。6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当。</p>