河南省九年级物理全册

河南省九年级物理全册Tag内容描述：<p>1、电磁波的海洋教案课 题21.1电磁波的海洋课时安排共（ 1 ）课时课程标准 课标19页：2.4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。例5 举例说明电磁波的存在。知道光是电磁波。例6 了解广播电台的发射频率和波长。例7 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。学习目标1.。</p><p>2、能源教案课 题22.1能源课时安排共（ 1 ）课时课程标准 课标23页：结合实例，说出能源与人类社会和社会发展的关系。例1 列举不同时期人类利用的主要能源学习目标1.通过实例了解有哪些不同形式的能量，知道人类利用能源的历程2.阅读课本167页，能区分能源的分类：一次能源、二次能源及其各自的特点教学重点知道。</p><p>3、广播、电视和移动通信课 题21.3广播、电视和移动通信课时安排共（ ）课时课程标准 课标19页：2.4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。例5 举例说明电磁波的存在。知道光是电磁波。例6 了解广播电台的发射频率和波长。例7 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。学习目标。</p><p>4、现代顺风耳-电话教案课 题21.1现代顺风耳-电话课时安排共（ 1 ）课时课程标准 课标19页：2.4. 6 知道电磁波。知道电磁波在真空的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。例5 举例说明电磁波的存在。知道光是电磁波。例6 了解广播电台的发射频率和波长。例7 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。学习目标。</p><p>5、越来越宽的信息之路教案课 题21.4越来越宽的信息之路课时安排共（ 1 ）课时课程标准 课标19页：2.4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。例5 举例说明电磁波的存在。知道光是电磁波。例6 了解广播电台的发射频率和波长。例7 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。学。</p><p>6、电功率知识回顾：电功率是表示 。决定电功率大小的公式： ，电功率P还可以用公式 计算。1.电功和电功率的单位是（ ）A. 千瓦时和焦 B.瓦和千瓦 C.焦和瓦 D.千瓦和千瓦时2.通常情况下，下列用电器中，额定功率从小到大的排列顺序正确的是（。</p><p>7、能量的转化与守恒 课 题 课时安排 共（ ）课时 课程标准 标注课程标准页码 学习目标 1.理解能量守恒定律，列举出日常生活中能量守恒的实例。 2.初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识。 3.知道各。</p><p>8、电学综合测试题（电流、电压、电阻） （满分70分，40分钟） 班级： 姓名： 分数： 1、 填空题（共14分，每空1分，第7题2分） 乙 1.丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金。</p><p>9、电阻 课 题 16.3电阻 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 课标22页：3.4.2知道电阻。 学习目标 通过阅读课本，能画出电阻在电路图中的符号，能说出电阻大小的单位及其单位换算。 根据生活体验结合教师引导。</p><p>10、串、并联电路中电压的规律 课 题 串、并联电路中电压的规律 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 课标22页：了解串、并联电路中电压的规律 学习目标 通过复习电压概念，能复述电压表的使用方法。 经历小组。</p><p>11、欧姆定律的应用 课 题 17.4欧姆定律的应用 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 课标22页：3.4.2理解欧姆定律 学习目标 知道并联电路中电流、电压、电阻的特点，能运用欧姆定律解决简单的并联问题。通过计。</p><p>12、欧姆定律专项练习 1、 选择题（每空2分） 1.根据欧姆定律推导出公式，此式子说明（ ） A当电压增大2倍时，电阻R增大2倍 B当电流强度增大2培时，电阻R减小2倍 C电阻是导体本身的性质，当电压为零时。</p><p>13、电阻的测量 课 题 伏安法测电阻（第二课时） 课时安排 共（ 2 ）课时 课程标准 课标22页：知道电阻。 学习目标 1. 通过实例 2. 分析，能归纳出用电压表或电流表测未知电阻的方法，并画出相应的电路图。。</p><p>14、欧姆定律 课 题 17.2欧姆定律 课时安排 共（ ）课时 课程标准 课标22页：3.4.2理解欧姆定律 学习目标 1. 通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧姆定律；理解欧姆定律的内容。 2. 能运用欧姆。</p><p>15、第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 【学习目标】 1. 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 2. 能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系 3. 加强分析能力。 【重点与难点】运用欧姆。</p><p>16、变阻器 课 题 16.4变阻器（第2课时） 课时安排 共（ 2 ）课时 课程标准 课标22页：3.4.2知道电阻。 学习目标 1、通过课本69-70页实验，能使用滑动变阻器调节小灯泡的亮度， 教学重点 练习使用滑动变阻器。</p><p>17、电阻的测量教案 课 题 伏安法测电阻（第一课时） 课时安排 共（ 2 ）课时 课程标准 课标22页：知道电阻。 学习目标 1. 结合欧姆定律的变形公式，能设计出测量位置电阻的电路图。 2. 通过小组合作实验，掌握。</p><p>18、比热容 目标导学 1 通过实验探究 能说出不同物质吸热能力不同 建立比热容的概念 2 根据实验分析 知道比热容大小的影响因素 实验探究 1 提出问题 不同物质 在质量相等 升高的温度相同时 吸收热量是否相同 2 猜想与假。</p><p>19、内能 教案 课 题 内能 课时安排 共 1 课时 课程标准 课标 21页 3 3 1了解内能和热量 学习目标 通过类比动能势能 根据分子动理论建立内能的概念 能简单描述温度与内能的关系 通过实例分析 能归纳出改变物内能的方法。</p>