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河南省上蔡县第一初级中学九年级语文上册

第三单元 单元目标 1 揣摩小说语言 不断积累 提高语言实际运用能力 2 粗读与精读结合 感知人物形象 深刻理解主题 3 学习 借鉴作者塑造人物的手法 提高写作水平 4 举一反三 注重拓展阅读 提升鉴赏能力 11我的叔叔于。

河南省上蔡县第一初级中学九年级语文上册Tag内容描述:<p>1、21 陈涉世家 第二课时 一 基础知识积累 1 下列加点的字注音有错误的一项是 A 辍 chu 耕 怅 chng 恨 嗟 ji 乎 鸿鹄 h B 適 zh 戍 皆次当行 hng 度 du 已失期 以数 shu 谏故 C 罾 z ng 烹 p ng 食 间 ji n 令 篝 g u。</p><p>2、24 出师表 学习目标 1 了解作者及背景 2 疏通文意 领会文意 背诵全文 3 理清思路 理解文章内容 第二课时 学习6 9自然段 一 结合加点的词 1 解释加点的词 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 遂许先帝以驱驰 尔来二十有一年矣。</p><p>3、18 杨修之死 学习目标 1 了解罗贯中和 三国演义 的文学常识 2 了解杨修的性格与他被杀之间的关系 3 分析杨修和曹操的性格 理解主题 4 了解插叙在文中的地位和作用 学习本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法 一 走近。</p><p>4、第三单元 单元目标 1 揣摩小说语言 不断积累 提高语言实际运用能力 2 粗读与精读结合 感知人物形象 深刻理解主题 3 学习 借鉴作者塑造人物的手法 提高写作水平 4 举一反三 注重拓展阅读 提升鉴赏能力 12心声 学习目。</p><p>5、第四单元 单元导读 这个单元主要以求知与读书为主题 有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的 事物的正确答案不止一个 一文 从四个图形引出 事物的正确答案不止一个 的观点 然后层层推进 引申出 不满足于一个答案。</p><p>6、第一单元 单元学习目标导读 沁园春雪 描写雄壮而又妖娆的北国雪景 纵论历史上的英雄人物 抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情 表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心 雨说 它借助春雨的拟人化形象 对生活在中。</p><p>7、23隆中对 第二课时 一 基础内容积累 1 下雨点字的注音完全正确的一项是 A 陇 1ng 亩 颍川 y ng 枉驾 w ng B 屏人 b ng 倾颓 tu 度德 d C 夷越 y 猖蹶 ju 存恤 x D 挟天子 ji 箪 d n 食 壶 h 浆 2 解释下列句中加点。</p><p>8、第二单元 单元导读 一 主题分析 1 敬业与乐业 的作者是中国近代维新派代表人物梁启超 文章针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切希望大家发扬敬业与乐业的精神 去过。</p><p>9、20 香菱学诗 学习目标 1 通过学习本文 加深对 红楼梦 艺术成就的了解 不断提高学生的文学素养 2 积累文中的诗词文化知识 从香菱学诗的成功经验中得到启示 3 了解香菱为什么对诗如痴对醉 学习小说塑造人物的高超手法。</p><p>10、第二单元 单元导读 一 主题分析 1 敬业与乐业 的作者是中国近代维新派代表人物梁启超 文章针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切希望大家发扬敬业与乐业的精神 去过。</p><p>11、第四单元 单元导读 这个单元主要以求知与读书为主题 有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的 事物的正确答案不止一个 一文 从四个图形引出 事物的正确答案不止一个 的观点 然后层层推进 引申出 不满足于一个答案。</p><p>12、22 唐雎不辱使命 学习目标 1 了解 战国策 和相关的背景知识 2 积累文言文基础知识 体会不同语气词的表达效果 3 理解文意 把握故事情节 了解人物形象 4 赏析品味人物的描写方法 体会不同人物的思想性格 学习作者塑造。</p><p>13、25 词五首 学习目标 1 熟练朗读并背诵 2 理解词的思想感情 3 欣赏名句 一 望江南 1 这首词表现怎样的思想感情 2 这首词明快清新 不到30字 却容纳了很多内容 就时间而言 是 写到 就是物而言 先后写了 白蘋洲 就人物。</p><p>14、第三单元 单元目标 1 揣摩小说语言 不断积累 提高语言实际运用能力 2 粗读与精读结合 感知人物形象 深刻理解主题 3 学习 借鉴作者塑造人物的手法 提高写作水平 4 举一反三 注重拓展阅读 提升鉴赏能力 10孤独之旅 学。</p><p>15、第四单元 单元导读 这个单元主要以求知与读书为主题 有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的 事物的正确答案不止一个 一文 从四个图形引出 事物的正确答案不止一个 的观点 然后层层推进 引申出 不满足于一个答案。</p><p>16、第二单元 单元导读 一 主题分析 1 敬业与乐业 的作者是中国近代维新派代表人物梁启超 文章针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切希望大家发扬敬业与乐业的精神 去过。</p><p>17、21 陈涉世家 学习目标 1 反复朗读课文 读准字音 停顿 培养文言语感 2 借助工具书疏通文意 积累重点字词 句 3 探究陈胜 吴广起义的准备过程 感知人物形象 4 理解本文记事说略得当的写法 第一课时 一 预习检查 了解作。</p><p>18、17 智取生辰纲 学习目标 1 了解 水浒传 的主要内容 2 认识杨志的思想性格 3 学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法 积累运用 一 走近作者 施耐庵 小说家 关于其生平无可考证 据传原籍东都 一说钱塘 曾中进士 做过官。</p><p>19、19 范进中举 学习目标 1 了解小说的特点 培养阅读小说的兴趣 2 理解小说中人物的语言 动作 外貌 心理 概括人物的性格特征 3 品味小说中精彩的语言 理解小说的主题 一 走近作者 吴敬梓 1701 1754 字 又字文木 晚年号。</p><p>20、23隆中对 第一课时 学习目标 1 积累一些文言词汇 如实词 虚词等 2 学点翻译文言文 了解文章大意 3 了解诸葛亮的卓越才能 一 搜集资料 了解作品 作者及背景 1 走近作者 陈寿 232 297 字 晋朝安汉人 家 据 晋书陈寿传。</p>
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