和秋天一起玩

和秋天一起玩Tag内容描述：<p>1、2019/4/11,copyright www.brainybetty.com 2006 All Rights Reserved,1,猜谜语 白色无人栽， 一刮北风它就开， 无根无枝又无叶， 跳着舞从空中来,2019/4/11,copyright www.brainybetty.com 2006 All Rights Reserved,2,冬天的特点,（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。 （2）植物的变化：树叶掉光了，没有生机。 （3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。 （4）人们穿的笨重了，行动不便。 （5）小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了,2019/4/11,copyright www.brainybetty.com 2006 All Rights Reserved,3,。</p><p>2、和秋天一起玩设计思想秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。主题目标1.感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。2.美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。3.学习正确使用简单的工具。课堂准备叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、剪刀、蔬菜、干树杈、剪刀、。</p><p>3、和秋天一起玩,秋天的景色,秋天的景色,关于秋天的手工,关于秋天的手工,关于秋天的手工,制作树叶贴画,1.联想树叶像什么？2.进行适当的修剪。3.摆拼树叶。4.粘贴树叶。5.必要时还可以在旁边用彩色笔装饰一下。,请你做一做。</p><p>4、和秋天一起玩 教案 教学目标 1 感受探索创作的乐趣 体验在自然中游戏的乐趣 2 美化 丰富自己的生活 发展想想象力 创造力 3 学习正确使用简单的工具 教学重难点 学会使用简单的工具 体会创作的乐趣 教学过程 第一课。</p><p>5、1 和秋天一起玩 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 和秋天一起玩。</p><p>6、2019 2020年北师大版品德与生活一上 和秋天一 起玩 WORD版教案 I 课题 和秋天一起玩 教学目标 1 感受探索 创作的快乐 体验在自然中游戏的乐趣 2 美化 丰富自己的生活 发展想像力 创造力和动手能力 教材分析 重点 了。</p><p>7、1 和秋天一起玩 2 和秋天一起玩 我们用树叶装扮教室 我们和落叶一起跳舞 我们收集树叶标本 我们画秋天 3 4 我们的作品 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3。</p><p>8、和秋天一起玩 教学目标 1 感受探索 创作的快乐 体验在自然中游戏的乐趣 2 美化 丰富自己的生活 发展想像力 创造力和动手能力 3 学习正确使用简单的工具 活动时间 两课时 活动过程 第一课时 一 装扮秋娃娃 儿童用秋天的物品做自己喜欢的各种小饰物 如用树叶做假面具或头圈 用豆子制成项 链或手链等 小面具 让儿童找来一片或几片大一些的树叶 用剪刀剪出自己喜欢的动物脸的形状 可以拿在 手里遮住自己。</p><p>9、和秋天一起玩,同学们，秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节。展示我们的作品，和秋天一起玩吧！,我们的作品,我们的作品,我们的作品,我们的作品,和秋天一起玩耍,大自然里的快乐！,在大自然里看书！,共享收获的快乐！,谢谢。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 和秋天一起玩和秋天一起玩 优秀教案与反思优秀教案与反思 雷莲慧 和秋天一起玩 是一年级的一节品德与生活课 这是我用新课标上新教材的一次尝试 回想起开学时 当得知今年江岸区将作为实验区试用品德与生活的新 教材时 我的心情是多么激动 为了上好这节课 我 认真学习了新课标和新教材 感觉到现在的品德与生 活课比以前的思想品德课更有意思 更贴近同学生活 更注重人的发展 所以上好这门课。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 新北师大版品德与生活一年级上册新北师大版品德与生活一年级上册 和秋和秋 天一起玩天一起玩 教案教案 和秋天一起玩 教案 教学目标 1 感受探索创作的乐趣 体验在自然中游戏的 乐趣 2 美化 丰富自己的生活 发展想想象力 创 造力 3 学习正确使用简单的工具 教学重难点 学会使用简单的工具 体会创作的乐趣 教学过程 第一课时 这节课 老师就来带着大家和秋天一起玩 让学 生看书。</p>