《和秋天一起玩》教学设计3.doc

和秋天一起玩教学设计教学目标：1.通过游戏的方式来感受秋天的美丽及快乐。2.学会用大自然的材料来美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。【教学重点】：用各种方式去感受、发现和表达秋天的美好教学难点：发展动手能力、想象力、创造力课前准备：学生：收集各种树叶老师：PPT课件、银杏叶子、卡纸、蔬菜（莲藕、辣椒）、胶水、橡皮泥、各种种子、素描纸活动过程：一、导入师：同学们，今天老师跟大家玩两个猜谜游戏，准备好，开始了！1、麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。（打一果实）2、天气凉，树叶黄，大地披上金衣裳。（打一季节）师：那你能跟老师说说你眼中的秋天是什么样吗？生：秋天很美、秋天果子熟了师:秋天就像一幅五彩斑斓的画卷，瞧它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，稻海翻起金色的波浪。它更像是个顽皮的孩子，它吹起了金色的小喇叭，仿佛在告诉大雁，冬天就要到了，赶紧准备过冬吧！（播放秋景图并配上教师旁白）生：观看秋景图师:同学们，秋天多么美啊，你们愿意跟秋天一起玩吗？生：愿意师:今天我们就和秋天一起玩吧 .(板书课题和秋天一起玩)二、探索新知：1、了解秋天里有趣的游戏秋天在孩子的眼里就是欢乐的海洋，同学们赶紧翻开书本35页看看同学们在秋天的田野里玩些什么游戏？生：小朋友们用树叶做面具、用菊花给自己做个花环2、粘贴画师：是啊，从小朋友的脸上我看到了你们的开心，秋姑娘正趴在窗前,它看到小朋友们在干什么呢？生：小朋友们在用树叶装饰教室（板书树叶）师：听说小朋友们也带来了许多漂亮的树叶，把你带来的树叶跟大家介绍介绍！生：自由汇报树叶的名字师：一片小小的树叶我们不但可以作为宝贝收藏，还可以用它粘贴创造出许多的奇迹呢！瞧树叶可以做成翩翩起舞的蝴蝶、飞机似的小蜻蜓，活泼可爱的兔子不但树叶可以创造奇迹，我们小小的种子也可以呢！我们用种子做成了（毛毛虫、小蜜蜂）（板书种子）同学们，你们想不想用自己的小手来创造些奇迹呢？生：想师：那我们就来做一只漂亮的蝴蝶吧！我们先找两片银杏树叶，用树叶当蝴蝶的翅膀，叶柄当蝴蝶的触角，用小剪刀把叶柄和叶子剪断放好在桌子上，然后用橡皮泥搓成条状，当小蝴蝶的身子，再把小蝴蝶的翅膀和触角装到身子上。师：做好的同学用手举起来，给老师瞧瞧，一群蝴蝶在我们中间翩翩起舞，大家的小手多灵巧啊！赶紧把你的大作放到桌角装饰我们的课桌吧！3、拓印师:我们精彩继续，老师和秋姑娘一起准备了个魔术献给大家，大家要坐好了，它才愿意出来表演哦！师：秋姑娘换上表演服了，我手中有张白纸，两边都是白色的，现在我要它把胸前的这片树叶变到纸上（PPT出示一片树叶），说说你想要我变成什么颜色？生：（自由说出他们喜欢的颜色）师:悄悄拿出另一片树叶放在白纸下面,开始用蜡笔拓印. 这个魔术很好玩吧?其实这叫拓印画，就是用一片叶子放在白纸下面，按着树叶的纹理画就行了，你还可以把树叶的反面蘸上颜料，放到白纸上一按，完成拓印。不仅树叶可以拓印，连秋天的果实也可以拓印（用已经准备好莲藕的拓印画示范）同学们现在我们也拿起你们的材料，一起动手做做吧！做之前老师有个温馨提示：1、先小组里说说你们想用什么材料做些什么？然后小组长分好工，再合作完成你们小组的作品2、给桌子一张干净的笑脸，垃圾都有自己的家）生：动手做作品、展示作品师：同学们个个都是生活的艺术家，善于张开想想翅膀的你们，智慧爷爷一定会给你竖起大拇指。同学们你们和秋天一起玩开心吗？我看有些同学都手舞足蹈了，那就跟着音乐一起舞蹈吧！生：跟老师一起跳秋天多么美师：我们一路唱唱跳跳来到了秋天作业小超市:（1）学唱一首秋天