history教案

history教案Tag内容描述：<p>1、Module 10 Life history一. 教学内容：MODULE 10 Life history二. 重点、难点一般过去时（III）一般动词过去式的基本句型 三. 具体内容I. 语法：一般过去时（III）一般动词过去式的基本句型如下： 肯定句： 主语+ 动词的过去式否定句： 主语+ did not + 动词原形 疑问句： Did + 主语 + 动词原形？ He played tennis last week. （肯定句） 他上周打网球了。 He did not play tennis last week. （否定句） 上周他没打网球。 Did he play tennis last week? （疑问句） 上周他打网球了吗？ 一般动词过去时的疑问句 Did he go there? 他去。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级次数第 次科目英语教师罗仕韬日期时段课题Unit1 wise men in history教学重点1.熟记Unit1重要单词、短语及句型并会准确运用；2.掌握重要语法知识点-反意疑问句3 能用正确的英语句子陈述，提问，要求和感叹教学难点反意疑问句的回答和一些特殊的的反意疑问句了解四种句子类型教学目标掌握语法知识能够会运用所学的单词和短语综合能力的提高教学步骤及教学内容一、课前热身：1.了。</p><p>3、龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 次数 第 次 科目 英语 教师 罗仕韬 日期 时段 课题 Unit1 wise men in history 教学重点 1.熟记Unit1重要单词、短语及句型并会准确运用； 2.掌握重要语法知识点。</p><p>4、七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 1 I love history教案 一 学习目标 1 重点单词 half past o clock to art geography history IT maths Am E math PE physical education lesson then like difficult l。</p><p>5、Module 5 Unit 1 I love history 教学目标 1 教学时间的表达法 使学生能熟练地说出整点和半点的时间 2 教学上课的词组 要求学生能听 说 读 教学重点及难点 1 使学生正确使用时间的表达法 2 使学生能听 说 读 写六个。</p><p>6、Module 5 Unit 1 I love history Teaching model Listening and speaking Teaching method Interactive approach Teaching aims 1 To understand time expressions and identify school subjects 2 To understand c。</p><p>7、江苏省启东中学高中英语 Unit 2 Language English and its history教案 牛津译林版必修3 1 throughout 1 prep 贯穿 在整个 一段时间 遍及 整个地区 throughout the day 整天 throughout history 在整个历史上 throu。</p><p>8、七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 1 I love history教案 一 学习目标 1 重点单词 half past o clock to art geography history IT maths Am E math PE physical education lesson then like difficult l。</p><p>9、七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 1 I love history教案 一 学习目标 1 重点单词 half past o clock to art geography history IT maths Am E math PE physical education lesson then like difficult l。</p><p>10、Book 1 Module 5 My School Day 一 教学内容 Unit1 I love history 二 课型 Listening and speaking 三 教学目标 1 掌握本节课的单词 half past o clock art geography history maths PE IT lesson like difficult。</p><p>11、Module 5 My School Day 一 教学目标 1 重点单词 half past o clock to art geography history IT maths Am E math PE physical education lesson then like difficult love subject because interesting talk begi。</p><p>12、Epidemics throughout history 1.With new health threats on the rise, James Madison looks at epidemics throughout history. Bacteria and viruses have been around since the beginning of life on Earth and。</p><p>13、江苏省启东中学高中英语 Unit 2 Language Period 4 5 Reading English and its history教案 牛津译林版必修3 Revision Questions 1 How do people exchange information from one to the other They can communicat。</p><p>14、Module 5 My School Day一、教学目标1. 重点单词：half, past, oclock, to, art, geography, history, IT, maths, (Am E math ), PE ( physical education ), lesson, then, like, difficult, love, subject, because, i。</p><p>15、Module 5 Unit 1 I love history 教学目标:1、教学时间的表达法，使学生能熟练地说出整点和半点的时间。2、教学上课的词组，要求学生能听、说、读。教学重点及难点：1、使学生正确使用时间的表达法。2、使学生能听、说、读、写六个学习科目的单词。教学用具：磁带、课件教学过程：一、 Greetings二、 leading。</p><p>16、Module5 My school day Unit 1 I love history教案 樊柳英 教学目标 1 新单词P93从 half 到when 2 时间表达法 句型 What s the time 回答用 It s 时间 3 学会有关科目的名称 4 Activities 2 3 4 5 6 7 教学重点 1。</p><p>17、Module 5 Unit 1 I love history Teaching modelListening and speaking Teaching methodInteractive approachTeaching aims1. To understand time expressions and identify school subjects .2。</p><p>18、课题新课标下高中英语阅读课教学设计-基于培养学习策略，提高语言技能的任务型英语阅读课学科英语学段：第一学期第二学段年级高二相关领域差异性教学理论教材北师大版教材 选修模块六 北京师范大学出版社 2020年6月出版教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者信蓓蓓北京市昌平区第三中学15810731862讲。</p><p>19、Module 5 My school day教学目标（1）语音 / ei/ /ai/ / eu/ /au/（2）词汇 Oclock, half, past, art, chemistry, history, about, what about-, start,（3）语法 现在时中I、you、we、they的肯定句和否定句时间的介词 in、on、at的用法。</p>