花的世界教案

花的世界教案Tag内容描述：<p>1、小班主题教案花的世界（3篇）活动产生的背景：花是大自然馈赠给人类的美好礼物，“百花齐放”、“花好月圆”、“花开四季”等成语无一不与花有关，而花的种类，花的造型、花的颜色更是数不胜数，让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的色彩冲击着我们的视觉，花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光，花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。一天早晨，天天跑来对我说：“老师老师，我们家的花开了？开的好漂亮的呢！”我问他是什么花时，他却又说不清楚，突然一个念头在我的脑海中闪过：不如就以花仙子为主题开展一系列的活动。兴趣是。</p><p>2、花的世界教案设计一、教学目标（一）知识与技能：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。（二）过程与方法：通过各种形式的感悟，培养学生的动手能力与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气（三）情感、态度、价值观： 感知、体验“花”的自然美、艺术美，激发学生观察生活、热爱生活的情感。三、教学重点与难点重点：感知花的自然美、艺术美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法，培养合作意识。难点：探索运用各种材料、。</p><p>3、一年级美术下册第19 花的世界教案题第19：花的世界学情分析一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子以独生子女居多，他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而花的世界这节就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。教材分析花和。</p><p>4、花的世界教案教学设计1教学重点： 感知、探讨、理解花的自然、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用多种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法。培养合作意识和综合学习能力。教学难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”。教学课前准备：学生准备：各种花卉图片、反映花的世界的图片、工艺制作的各种形式的花卉、以花卉装饰的各种物品。彩纸、剪刀、胶棒、彩笔。教师准备：各种仿真花卉。教学器材：实物投影、电脑。教学课件：与花有关的动画片；春、夏、秋、冬花卉的图片；评剧抱花名片段。</p><p>5、花的世界教案教学设计2教学过程：()兴趣引入： 教师同学们，你们看，老师这有什么？再看老师在作什么？简单么？谁说说这朵 小花放在哪更好看？你们看清楚老师是怎么制作完成一朵花的？谁愿意来试试说一说？教师解答难点：制作时要捏紧皱纹纸的下边，放松上边。3、你们谁在家制作了小花，并且愿意到前边来介绍你的漂亮小花呢！能说说是怎么学会的吗？你学习时遇到的最大的困难是什么？ 学生观看教师用皱纹纸和铁丝快速制作一朵漂亮的玫瑰花学生一边说一边试着作，让学生发现难点。请三四个积极举手的同学回答问题。 创设情景,用最短的时间。</p>