欢腾的那达慕

欢腾的那达慕Tag内容描述：<p>1、2019年(秋)四年级音乐上册 第五单元欢腾的那 达慕教案 新人教版 课时：一课时 教学目标： 知识目标：了解蒙古族节日那达慕。走进蒙古大草原，感受草原的美。 能力目标：用热烈、欢快地情绪和有感情的声音演。</p><p>2、2019人教版音乐四上第五单元欢腾的那达慕word教案 课时：一课时 教学目标： 知识目标：了解蒙古族节日那达慕。走进蒙古大草原，感受草原的美。 能力目标：用热烈、欢快地情绪和有感情的声音演唱歌曲，体验歌。</p><p>3、欢腾的那达慕 请两位同学模仿摔跤比赛 创编摔跤的旋律 提示 用几个音把旋律补充完整 发挥想象进行创造 分组边唱旋律边进行表演 摔跤 创编赛马的节奏 并用打击乐器伴奏 分组汇报表演 赛马 提示 可以选择响板 双响筒。</p><p>4、欢腾的那达慕 请同学们为下面三幅图配上节奏和声音 请同学们在括号中填入恰当的音 56123 来唱一唱 请同学们在括号中填入恰当的节奏 并选配打击乐器演奏 请同学们用打击乐器模仿 射箭 的声音效果 请同学们视唱下面这。</p><p>5、欢腾的那达慕 课时：一课时 教学目标： 知识目标：了解蒙古族节日那达慕。走进蒙古大草原，感受草原的美。 能力目标：用热烈、欢快地情绪和有感情的声音演唱歌曲，体验歌曲中蒙古族特有的音乐舞蹈文化；积极参与到活动中体会“那达慕”的快乐。 情感目标：感受蒙古音乐，激发学生对民族音乐的热爱。 重难点：一、用热烈、欢快地情绪演唱歌曲。 二、积极参与到活动中体会“那达慕”的快乐。 教法教具：识谱视唱、实。</p><p>6、欢腾的那达慕,请同学们为下面三幅图配上节奏和声音,请同学们在括号中填入恰当的音（5 6 1 2 3）来唱一唱,请同学们在括号中填入恰当的节奏，并选配打击乐器演奏,请同学们用打击乐器模仿“射箭”的声音效果,请同学们视唱下面这段旋律,请同学们跟着老师学跳几个蒙古族舞蹈动作,请同学们分成两组，一组唱旋律，一组随歌声跳舞,请同学们分成五个小组，分别为摔跤组、赛马组、射箭组、歌舞组、加油组，一起来表现“欢腾。</p>