化学计量在实验中的应用第2课时

化学计量在实验中的应用第2课时Tag内容描述：<p>1、化学计量在实验中的应用一、教学目标【知识目标】1、进一步巩固物质的量的概念及其与质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系2、知道气体摩尔体积的概念，学会有关气体摩尔体积的简单计算【能力目标】初步学会分析处理数据、推理演绎、归纳总结的科学学习方法【道德情感目标】1、体验发现问题、分析问题、解决问题的探究性学习过程2、通过理解并运用概念，培养严谨的科学态度，激发严谨务实、循序渐进、探索真理的科学态度，培养科学归纳的思维能力、空间想像能力和运用事物规律分析解决问题的。二、重点与难点【重点】气体。</p><p>2、第2课时气体摩尔体积 学习目标 1 了解气体摩尔体积的含义 2 掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算 3 理解阿伏加德罗定律及其推论 新知预习 一 决定物质体积的因素决定物质体积大小的因素有哪些 相同物质的量的不同。</p><p>3、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 学习目标 1 理解气体摩尔体积的概念并掌握有关 气体摩尔体积的计算 2 通过计算 使学生理解气体的分子数与物质的量的关系 3 理解阿伏伽德罗定律及常见推论 预习学案 1 物质体积的大小取决于 2 固体和液体体积大小取决于 3 气体的体积取决于 影响气体分子之间距离的外界因素有 故同温同压下 气体分子之间的距离 4 气体摩尔体积的定义 符号。</p><p>4、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 学习目标 核心素养建构 1 理解气体摩尔体积的含义 2 掌握标准状况下气体体积的计算 3 理解阿伏加德罗定律及其简单推论 知 识 梳 理 一 决定物质体积大小的因素 1 物质体积大小的影响因素 结论 1 在相同条件下粒子数相同的不同固态或液态物质的体积不相同 2 在同温同压条件下 粒子数相同的任何气体的体积都相同 2 阿伏加德罗定律 同温同压。</p><p>5、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 一 选择题 1 以 物质的量 为中心的计算是化学计算的基础 下列与 物质的量 相关的计算正确的是 A 现有CO CO2 O3三种气体 它们分别都含有1 mol O 则三种气体的物质的量之比为3 2 1 B n g Cl2中有m个Cl原子 则阿伏加德罗常数NA的数值可表示为 C 标准状况下 11 2 L X气体分子的质量为16 g 则X气体的摩。</p><p>6、第二节 化学计量在实验中的应用 第2课时 教学目标 1 使学生在知道气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上 认识气体摩尔体积的概念 2 通过气体摩尔体积的学习 培养学生分析 推理 归纳的能力 3 通过本节内容的学习 使学生主动参与学习过程 激发学生的学习兴趣 教学重点 难点 重点 气体摩尔体积的概念及有关计算 难点 气体摩尔体积的概念 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课 通过前一。</p><p>7、第2节化学计量在实验中的应用第2课时暑假作业 1 下列有关气体摩尔体积的说法中正确的是 A 在标准状况下 0 5 mol任何气体的体积都约是11 2 L B 在标准状况下 1 mol任何物质的体积都约是22 4 L C 常温常压下 1 mol任何气体的体积都约是22 4 L D 0 5 mol CO2所占有的体积约是11 2 L 2 下列物质所含分子数最多的是 A 0 5 mol Cl2 B 标准。</p><p>8、本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 第二节 化学计量在实验中的应用 第二课时 学习目标 1 了解气体摩尔体积的含义 理解阿伏加德罗定律及其重要推论 2 学会有关气体摩尔体积与物质的量之间的简单计算 重点难点 气体摩尔体积和阿伏加德罗定律的应用与计算 知识梳理 三 气体摩尔体积 1 决定物质体积的因素 计算1mol下列物质的体积 物质 粒子数 条件 状态 摩尔质量 密度 体积 Fe 6 0210。</p><p>9、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 一 选择题 共16小题 1 在标准状况下 气体摩尔体积约为22 4L mol 则标准状况下0 5mol水的体积约为 A 0 5L B 5L C 11 2L D 不能确定 解答 解 气体摩尔体积只适用于气体 而标况下水为液态 不能根据气体摩尔体积来计算其体积 故选D 2 气体的体积主要由以下什么因素决定 气体的分子多少 气体分子的大小 气体分子。</p><p>10、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 1 对于1 mol Cl2的描述一定正确的是 C A 它的体积约为22 4 L B 其摩尔质量是71 g C 含有2 mol氯原子 D 与1 mol H2的体积一定相同 2 25 时2 mol Cl2和标准状况下44 8 L CO2相比较 下列叙述中一定正确的是 A A 分子数相等 B 原子数相等 C 体积相等 D 质量相等 3 某温度下 测得某医用钢瓶中。</p><p>11、第2节 化学计量在实验中的应用 第2课时 一 选择题 1 如果a g某气体中含有的分子数为b 则c g该气体在标准状况下的体积是 NA为阿伏加德罗常数的值 B A L B L C L D L 2 NA为阿伏加德罗常数的值 下列说法正确的是 A A 1 mol NH3含有NA个氨分子 B 标准状况下 22 4 L H2O含有的分子数为NA C 常温常压下 1 mol CO2气体的体积为22 4 L。</p><p>12、2019版高中化学 第一章 从实验学化学 1.2 化学计量在实验中的应用(第2课时)教案 新人教版必修1 课标依据 化学课程标准要求：认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的 化学计算，体会定量研究的方法对研究和。</p>