化学人教版九年级上册4.2

化学人教版九年级上册4.2Tag内容描述：<p>1、第四单元自然界的水,九年级化学上册,课题2水的净化,从池塘里获得的水：,你知道水里有哪些杂质吗？,微生物,不溶性的杂质,可溶性的杂质,1、沉淀,一、净化水的方法,（1）静置沉淀,（2）吸附沉淀加入明矾（絮凝剂），利用明矾溶于水后产生的胶状物吸附水中的悬浮杂质而沉降。,目的：让颗粒较大的不溶性杂质沉到水底。,2、过滤,将不溶性固体与液体分离的方法。,操作步骤：,一贴、二低、三靠,活性炭层既可。</p><p>2、第四单元 自然界的水 4 2 水的净化 教学目标 1 知识与技能目标 1 了解蒸馏水与天然水区别 会用简单的方法区分硬水与软水 2 了解净化水的一些基本方法 如沉淀 过滤 吸附 蒸馏 能把简单净化水的方法用于解决实际问题 3。</p><p>3、第四单元 课题2水的净化 魏葵笑 思考 自来水厂如何对取回来的东江水进行净化 1 纯水是无色 无臭 清澈透明的液体 属于纯净物 化学符号 2 天然水自然界中的河水 湖水 井水 海水等等 由于含有许多可溶性和不溶性杂质 常。</p><p>4、课题2 水的净化 一 教学目标 知识与技能 1 了解纯水与自然水 硬水 软水的区别 2 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净化水的方法 来源 学 科 网Z X X K 过程与方法 1 通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究 了解。</p><p>5、第四单元 课题2 水的净化 1 教学目标 知识与技能 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等常用净化水的方法及自来水的净化原理 过程与方法 初步学会过滤的原理和操作方法 情感态度与价值观 通过了解自来水厂的净水过程 意识到要节约用水 2 教学重难点 重点 吸附 沉淀 过滤 蒸馏等净水方法 硬水与软水的概念和区分 难点 过滤的操作方法和注意事项 软 硬水和混合物 纯净物概念的区分 3 教学过程 教学内容 预。</p><p>6、课题2水的净化 5 1水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上 这些泥水可饮用吗 他只能从池塘中取得一些泥水 他能否从中提取洁净的饮用水 鲁滨逊从池塘里获得的水 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 想一想 如何对水进行净化 1 静置沉淀法 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质 一 除去水中不溶性杂质 2 吸附沉淀法 加入明矾 吸附悬浮物浑水变澄清 常用的吸附剂 木炭活性炭 想一。</p><p>7、课题2 水的净化【教学内容】过滤操作【实验类型】学生分组实验【教学目标】1.了解水的净化方法。初步学会过滤操作。2.了解活性炭的吸附作用。【教学重点和难点】教学重点：天然水的净化方法；过滤操作的原理及操作。教学难点：过滤操作的原理和操作【教学准备】实验用品：仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗药品：天然水、明矾、活性炭、滤纸、活性炭其他：石英砂、小卵石、饮料。</p><p>8、水的净化,屏山中学：周文娟,这些泥水可以饮用吗？,他能否从中提取洁净的饮用水呢？,鲁滨孙流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水,方法一：将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种 方法将固体与水分开. 方法二：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂 质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法 使沉淀物与水分离。</p><p>9、第四单元,课题2 水的净化,魏葵笑,思考？,自来水厂如何对取回来的东江水进行净化？,1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号： ）,2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水 等等，由于含有许多可溶性和不溶性 杂质，常呈浑浊。 属于混合物,纯水与天然水,可溶性杂质,不溶性杂质,微生物,自然界的水不能直接饮用，需要对水进行净化。,一、水的净化方法,1、静置沉淀：除去部分不溶。</p>