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化学人教版九年级下册盐

初中化学 盐和化肥 复习导学案 一 教学目标 知识与技能 1 知道常见的几种盐的组成和用途 明确化学肥料的种类和作用 2 学会常见离子 例如CO32 的检验方法 学会判断复分解反应能否发生 3 初步学会运用观察 实验等方法。

化学人教版九年级下册盐Tag内容描述:<p>1、教学设计意图教学设计意图:通过分析成都考试说明,内容标准,围绕考点对常见盐及化肥的主要性质和用途,回忆、归纳总结并形成知识网络,使知识形成系统化,夯实基础知识。在通过成都中考真题训练,教会学生应用知识,延伸知识。提升学生对知识的理解、归纳、概括、运用的能力。整个教学体现 “问题知识应用”的思路。从2015年全国各地中考试题可以看出,酸碱盐的有关知识在中考试题中出现的频率很大,是重点考查。</p><p>2、一、学习目标1、知道酸和碱之间发生的中和反应,了解中和反应的实质。2、了解盐的定义以及中和反应在实际中的应用。,二、自主学习1.酸之所以显酸性,是因为酸在水中可以解离出______,碱之所以显碱性,是因为碱在水中可以解离出______。________。2.盐酸和氢氧化钠溶液可以生成______和______。其反应的化学方程式为______。酸和碱反应的结果是生成了______,这样的反应称为。</p><p>3、盐 化学肥料 AA 知识梳理 一 常见的盐 1 氯化钠 NaCl 氯化钠俗称食盐 食盐是一种物质 盐是一类化合物 其含义不同 粗盐易潮解的原因 用途 2 碳酸钠 Na2CO3 碳酸钠俗称纯碱 或 它的水溶液显 性 碳酸根离子的检验试剂。</p><p>4、初中化学 盐和化肥 复习导学案 一 教学目标 知识与技能 1 知道常见的几种盐的组成和用途 明确化学肥料的种类和作用 2 学会常见离子 例如CO32 的检验方法 学会判断复分解反应能否发生 3 初步学会运用观察 实验等方法。</p><p>5、单元十一复习教案 1 教学目标 1 了解几种常见的盐 盐的溶解性 2 掌握盐的化学性质 3 理解复分解反应及发生的条件 4 了解化学肥料及使用注意事项 2 重难点 盐的化学性质 复分解反应及发生的条件 3 教学过程 1 生活中。</p><p>6、第十一单元 盐 化肥 教学设计 课前预习学案 知识回顾 1 由 离子和 离子构成的化合物我们称为盐 试写出几种盐的化学式 2 叫中和反应 试写出一中和反应的化学方程式 3 实验室制二氧化碳的原料是 和 反应原理是 4 如何。</p><p>7、盐 化肥 单元复习课教学设计 教学目的 1 知识与技能 通过对盐的性质的复习 进一步掌握各类物质的性质 巩固有关重要反应化学方程式的书写 并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律 学会运用酸 碱 盐溶解性表判断复。</p><p>8、盐 化学肥料 姓名 班级 一 几种常见的盐 1 几种盐 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗称 是 或 的主要成分 化学式 物理性质 均为白色固体 除 外 其余均易溶于水 主要用途 做调味品和防腐剂 生理盐水 融雪剂 用于。</p><p>9、第十一单元 盐 化肥 复习教学设计 巫山初级中学 陈庭明 教学目标 1 通过资料收集和实验探究 认识生活中常见的盐的种类和用途 2 初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法 能判断复分解反应的类型及发生条件 3 充分认。</p><p>10、第十一单元 盐和化肥复习课教案 花园中学 傅罗伟 一 教学目标 1 了解氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途 2 能根据复分解反应的发生条件判断酸 碱 盐之间的反应能否发生 3 掌握碳酸根离子的。</p><p>11、生活中常见的盐 教学目标 知识与技能 1 了解并认识几种生活中常见的盐 知道一些盐的性质和用途 2 学会过滤 蒸发等操作技能并能够综合运用相关操作来分离 提纯固体混合物的操作方法 3 通过复解反应发生条件的探究 认。</p><p>12、第十一单元 盐 化肥 单元复习 第一课时 学 案 一 盐的定义 组成中含有 和 的化合物 二 几种常见的盐 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 俗名 颜色 用途 三 常见盐的溶解性 都易溶于水中间 盐酸盐不溶 硫酸盐不溶。</p><p>13、第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐 授课人 石艳霞时间 2017 5 11 指出下列物质中那些是酸 那些是碱 那些是盐 H2OCaCO3HClH2O2Na2CO3Ca OH 2MnO2H2SO4NaOH HCl H2SO4 在水溶液中解离时 生成的阳离子全部是氢离子的化合物 NaOH Ca OH 2 在水溶液中解离时 生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物 CaCO3 Na2CO3 由金属离子和酸。</p><p>14、课题2 化学肥料 教学目标 知道常用化肥的种类 作用 保存及施用时注意事项 通过实验探究 初步学会区分氮 磷 钾肥的方法 通过对化肥实物的搜集 化肥知识的调查和课堂讨论交流 培养学生收集 处理信息的能力和交往 合作能力 认识化肥及农药对环境的影响 提高学生环境意识 培养学生重视农业 关心农村 确保农业持续发展的真实情感 重点和难点 重点 区分氮 磷 钾肥的方法 难点 培养学生解决问题的能力 实验准。</p><p>15、教学比武课材料 桑植县贺龙中学 钟胜 课 题 第十一单元 盐和化肥 复习课 执 教 钟胜 时 间 2012年5月18日 星期五 地 点 贺龙中学初三192班教室 听课教师 钟高峰 尚立成 钟海强 米泽云 吴文英 龚先进 李成杰 彭淸胜 教学内容 第十一单元 盐和化肥 复习课 教学目标 1 了解氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途 2 能根据复分解反应的发生条件判断酸 碱 盐。</p><p>16、本单元简析】第十一单元盐 化肥是初中阶段无机化学知识的最后部分,在介绍盐和化肥的同时,也对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类(供选学)等内容进行总结、归纳和提高、延伸。本单元的特点是寓化学知识的学习与化学实验操作技能的训练于实际应用中,学用结合融为一体。【本单元复习目标】1、知识与技能:通过对本单元知识点的。</p>
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